数字2和数字3400字

数字2和数字3

400字 初一 叙事

在数字中,2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁,只要你正在前进,成长,它总是主动帮助你鼓干劲,它总是说:“哎,伙计!加油干啊―你是很有前途的!”这样,本来只有一份力量的人,就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人,积极性就会增加一倍,一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难,它又会十分体贴你,并与你分担忧愁,安慰你说:“别怕!增强胜利的信心吧!咱们一起来克服困难……”就这样,十个困难就又会变成五个。总之,2这个数字,几乎为所有的人佩服。

可是有一天,他碰到了数字3。

3说:“你算是什么东西!我顶你一个半呢!我要是去帮助别人,就会使人干出他原来三倍的成绩!我要是去给别人解决困难,也会使别人一下子减少三分之二的痛苦!你算是什么东西,你那一点比的上我呢?”

“你说的挺动听,”×号说:“不过,你并没有和我交朋友而去帮助过谁呀?”

÷号也对数字3说:“×号说的对,你也没有和我一块去给别人解除困难啊!”

=号听了说:“尽管有的人能力较强,但是他如果不去交朋友,不去发挥自己的特长,又不去帮助别人和分担别人的痛苦,说的再动听也是没用的。”

问路

250字 四年级 叙事

周末的一天早上,我起床自己去买早点。到了曾经去过的早点铺一看,还没有开门。换别的地方买呢?我又不知道哪儿有?于是我决定从路边找人打听一下。

不远处有位老奶奶在锻炼身体,我走到她面前,小声地问:“老奶奶,打扰一下,我想向您问一下路。可以吗?”老奶奶好像没听到我的问话,于是我把声音稍稍大了一点又问了一遍,这次奶奶听见了,笑眯眯地说:“小朋友,你想问什么呀?”看老奶奶同意了,我开始大胆起来,大声地说:“哪还有卖早点的?”老奶奶指着前面说:“哦,你看,先直走100米然后在左拐不远就到了,那儿早点挺全的。”我高兴极了,连声说:“谢谢奶奶!”

我按着奶奶指的路,终于顺利买到了早点。心里甭提多快乐了!

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