-
500字 五年级 叙事今天，我在网上发现了一个叫“数学黑洞”的东西，我带着好奇心把网站打开了。原来，数学黑洞就是指的是某种运算，这种运算一般限定从某些整数出发，反复迭代后结果必然落入一个点或若干点。我先试了一个123数字黑洞。规则是设定一个任意数字串，数出这个数中的偶数个数，奇数个数，及这个数中所包含的所有位数的总数。我
-
450字 五年级 童话有一天早晨数字国王100正在睡觉，突然它被一阵喧闹声吵醒。它急忙跑到了大街上，一看，原来是它的大臣们1、2、3、4、5、6、7、8、9在争论说谁最有用。9说：“我是用处最大的，因为人们说一位数里最大的就是我，我有九霄云外的气魄！8说“我虽然排在第二位，但是人们都喜欢我，好事将近人们会说八星报喜，一方
-
800字 五年级 叙事放假了，爸爸妈妈带我到上海市区玩。这一天，我们尽情地感受着“数字”带给我们的惊喜与便利，享受着“数字生活”给予我们的乐趣。不信，你看……走出小区，我们叫了一辆出租车，才两分钟时间，就到了地铁站，只见妈妈拿出一张“交通卡”潇洒一挥，就把车钱给付了。在地铁站，只看到处处是现代信息带给我们的服务，刷卡进出
-
1200字以上 五年级 议论文人一生的时间，从摇篮到坟墓，大概有24亿7557万6000秒。这个庞大数字，令人惊诧。然而对于长宇大宙来说，它不过如大海聚沫，刹那生灭。一名发达国家两三岁的幼儿，要比一个坦桑尼亚人一辈子产生的二氧化碳还要多。城市儿童在3岁之前，要用掉3800块尿不湿！尿不湿省却了父母洗尿布之苦，却带来了沉重的社会负
-
500字 五年级 叙事呜——呜，一阵哭声把我惊醒了。吓了我一大跳，“谁在这哭？”认真听听，是桌子。“桌子怎么会叫呢？”。在这里，是“0”，是我在桌子上画的0，是他把我吵醒了。我既同情又惊讶的问:“你为什么会哭?你是谁？”。“我是0，我太没用了，连一个小小的偶数小国都管不好。呜——呜”。“偶数小国？”。“嗯。就是偶数，我是
-
600字 五年级 叙事今天老师给我们布置了一篇作文，内容是关于数字图书馆的，我当时就愣了，心想：什么是数字图书馆呀？为什么管它叫数字图书馆呀？它有什么作用呀………这些问题像一串串糖葫芦一样从我脑袋里冒出来。经过搜索，我知道了数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。
-
450字 五年级淇学会数数以后，逐渐喜欢上了数字。现在，她已经认识了所有的数字，拿出任何一个数字让她认，都能够准确的说出来。在面对有数字的东西时，淇甚至能自己从1数到10、不得不说，淇的进步还是非常大的。几天前，淇爸给淇买了一张数字板回来，淇可喜欢玩了。板分为两个部分，一部分是硬的，里面应该含有金属；另一个部分是海
-
700字 五年级 日记2010年10月16日星期六天气：多云蔚蓝的天空上飘着白花花的云朵，阳光无私地洒向大地，柳树在风姑娘的吹动下梳理着自己的柳枝，清澈见底的湖水上波光粼粼，五彩缤纷的果园里瓜果飘香。纯金制造的皇宫里金碧辉煌，墙壁上到处嵌着璀璨的珍宝。宏大的乐队在王国中巡回演奏者美妙的交响乐，宫殿门口挂着火红的灯笼，一副
-
350字 五年级 叙事“咦？数字之间也有风波？”见了这题目，你一定会问。可我却说：“这是同学们在争数字。”上体育课了，体育委员让我们全班同学报数，第三排的女同学就会坐顾有看，看自己会不会报“三八”――这个不吉利的数字。我也在这一排，可我毫不“畏惧”，反正报“三八”是指自己序列号嘛，有啥大惊小怪的。“37”、“38”张诗雅
-
400字 五年级 记叙文作文课上，老师带来一只鼓和一朵大红花。我疑惑不解：老师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中之谜。原来老师是要我们做数字成语游戏。第一轮比赛开始了，小红花随着鼓声经同学们的手依次传了下去。一组的宁宁流利地讲出六个成语，二组的小慧和三组的小翔分别讲出四个和三个成语，四组的小云只讲出两个。老师