-
250字 三年级 写人今天的课上，我们举行了一场我们都是木头人大赛。于老师说就要开始了，我的心扑通、扑通直跳，紧张的差点连逗词都忘了。只听于老师一声令下：开始！只见小孙一个箭步走上讲台，将右手往头顶上一钩，搭了个凉棚。用力吸住腮帮子，两眼圆瞪，目光直勾勾的盯着我们。左手持如意金钢笔，脚踏五彩木凳。真是活脱脱一个孙悟空，怪
-
450字 三年级 叙事今天老师带我们玩了一个游戏——我们都是木头人。老师把规则告诉我们，是一个人当逗笑者，逗别人笑，五个人当木头人不能笑，谁能坚持到最后就是冠军。这时孙五月说：“我来当逗笑者。”老师同意了，老师又叫我、葛一、韦一、张生然、张震五个人来当木头人。游戏开始了，孙五月的第一招是学狗叫，“汪汪汪……”这时张震忍不
-
400字 五年级 叙事一上课，连老师跟我们神秘地说：“今天，我们玩一个百玩不厌的游戏。”同学们都猜是“击鼓传花”，可是老师不是。大家都很好奇地看着老师，后来，他笑眯眯地告诉我们：“玩的是‘木头人’。”面对着平常陌生的老师，我们一下子就对他产生了好感。游戏开始了，老师规定：谁动了，笑了，说话了，就给那个人挠痒痒。连老师说：
-
600字 三年级 叙事我们都是木头人不能说，不能动，不能笑，不能叫，我们都是木头人，看谁做的最最棒！这个游戏的名字叫做“木头人”，我觉得这个游戏很好玩，因为它可以考验我们的耐力，当我知道这节课要玩“木头人”的时候，高兴地神采飞扬，当然，玩游戏最不可少的是规则，在“木头人”游戏中规则也必不可少，游戏规则是：不可以说，不可以
-
400字 五年级 记叙文256班 程泰霖“哈哈哈，……”知道我们在做什么吗？我们在玩木头人的游戏。这节课老师说，我们要玩木头人的游戏，同学们开心极了。老师又问我们谁会玩？同学们便争先恐后地说：“我会，我会”。游戏规则是：大家说完“我们是木头人。”“不许说话不许动。”之后，谁都不说话不动。谁说了话或动了，谁就输了。现在是一环
-
200字 三年级 叙事在作文课上，老师让我们玩“我们都是木头人”的游戏。 老师说了声“开始”，大家就开始做些稀奇古怪的动作：有的追赶打闹，有的站在桌子上，有的拿着水壶在拿喝水…… 老师喊了声“停”，同学们都保持着原来的动作静止不动了，有的扮着鬼脸，有的钻到桌子底下，有的站在桌子上，有的一屁股坐在地上，我呢，钻到了桌子底下
-
200字 三年级 叙事今天，老师带我们玩“我们都是木头人”这个游戏。 我们围成一圈，同学们唱起了：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，谁动谁笑就是小笨蛋”这首儿歌。有的同学手舞足蹈，有的学螃蟹走路，有的学青蛙跳。有的学大力士。 老师喊停之后，同学们的姿势更有趣了，有的同学双脚站在桌子上，双手举起，张大嘴巴，就像大猩猩。
-
250字 四年级 叙事佳丰素质教育学校四(2)班蔡冰鑫 今天，我们玩了一个游戏叫“木头人”，可好玩了。我和我座位边的同学玩这个游戏，第一次是他逗我笑，我把眼睛闭着，用手把自己的嘴巴捏着，我旁边的同学说：“你的嘴巴像一只鸭子，我没笑；他又给我做兔子耳朵，让别人笑，我看着别人笑的傻样子，就忍不住笑了。我旁边的同学说：“哈哈，
-
200字 四年级 状物我们都是木头人科培教育中心熊文婕今天，老师在课堂上要我们玩一个游戏，游戏的名字叫“我们都是木头人”。游戏开始了，同学们开始做各种奇怪的动作，有的手舞足蹈，有的追赶打闹，有的爬上了桌子，有的扮起了孙悟空……老师一喊停，同学们都静止了，看着她们的样子，真是花样百出。有的钻到了桌子下面，有的一条腿跪在桌子
-
500字 一年级 叙事第二章我真的是很倒霉呀!"嗨~!童话,今天怎么来的这么早?"西西说:"哦!还有黑眼圈,是不是没睡好?""我可以睡好吗?"我开始埋怨,"那个猪,让我给他做冷面,一顿还可以,十顿呀!我可真是可怜呀!""那边的童话."李芸说."叫她干什么?"西西说."泼妇,我又没叫你,干什么答应."她粗鲁的说."滚!少叫