梧桐作文(10篇)
  • 1200字 一年级 叙事
    偏爱夜,独喜黑。因为真实。天空蔚蓝如洗,雨后的空气新鲜。让人感觉清爽,精神抖擞。每每到了夜晚,星星如钻石镶嵌在黑幕上,闪烁着寒光。我置身于黑暗。洞悉周围的事物。眼睛由于黑暗,显得深邃。喜欢雨,更喜欢下雨的前奏。雷在耳边咋响。使思绪更清晰,事情的脉络更深刻。灯会驱散黑暗。使我内心慌乱。从小到大,灯与我
  • 1200字以上 一年级 叙事
    偏爱夜,独喜黑。因为真实。天空蔚蓝如洗,雨后的空气新鲜。让人感觉清爽,精神抖擞。每每到了夜晚,星星如钻石镶嵌在黑幕上,闪烁着寒光。我置身于黑暗。洞悉周围的事物。眼睛由于黑暗,显得深邃。喜欢雨,更喜欢下雨的前奏。雷在耳边咋响。使思绪更清晰,事情的脉络更深刻。灯会驱散黑暗。使我内心慌乱。从小到大,灯与我
  • 300字 五年级 叙事
    [秋;叹]秋风拿着尖刀,在梧桐树上刻画,在树叶根部划上了一道道断痕,树叶一片片飘落,梧桐拼命摇晃,想要赶走秋风,可它干枯的枝干已经没有丝毫力气,再如何挣扎也只会加快死亡,飘落的叶子静静地躺在地上,树上的斑斑点点,好象是无尽的叹息。[冬;静]风带走了梧桐所有的思念,光秃的树干是最好的证明,狂风怒吼着,
  • 600字 高三 叙事
    (一)这是一个小城市,没有耸立的高楼,没有繁华的街市,能给人以眷恋和慰籍的也只有那一街的梧桐。一条老街,一街梧桐。忽的想起,好久没去那街散步了。心里有种难以克制的向往,于是,我决定去看看那街,那梧桐。(二)向往搅乱了我本来已不安的心,一种莫名的兴奋,让人无法平息下来,去回想......而那美景却清晰
  • 250字 六年级 叙事
    “沙沙,沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。从一年级时,我就在这儿学习,那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑,还记得彭老师跟我们开玩笑说,等我们长大了,就会忘了她,忘了这棵老梧桐。我们听了之后,天真的回答说,不会不会,我们才不要忘了您呢!更不会忘了这棵老梧桐
  • 600字 初一 叙事
    那天云淡风清。 孩子在书堆里找资料,发现了一本尘封的笔记本,里面什么都没有,除了一张梧桐叶。 孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家,于是奶奶便多了个小尾巴。有一天,孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶,奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子,顺便捎来些水果糖。孩子很懂事,也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩
  • 800字 初三 叙事
    梧桐叶 那天云淡风清。 孩子在书堆里找资料,发现了一本尘封的笔记本,里面什么都没有,除了一张梧桐叶。 孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家,于是奶奶便多了个小尾巴。有一天,孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶,奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子,顺便捎来些水果糖。孩子很懂事,也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常
  • 1200字以上 初二 叙事
    已是深秋了,天气渐渐转凉了。那是一个星期六的早晨,干冷干冷的,还十分阴晦。我和哥哥买了一些书,往回走,踩着那枯黄的梧桐叶,别有一番风味。街道两旁,偶尔有几个人穿过,那挺拔的梧桐树整齐地排列着,枯黄的梧桐叶不断飘落下来,为行人铺了一层薄薄的金黄色的毯子。我们走着走着,从前面传来娇嫩的声音:“叔叔,阿姨
  • 400字 二年级 叙事
    秋风习习,我走在路上,伸出手接住了一片已经发黄变干的梧桐叶,想起了他的一生:春天,梧桐树的枝干上长出了许许多多的嫩叶,他们是多么翠绿呀!幼嫩的叶子在不停生长着准备着。夏天,嫩叶由翠绿变成深绿,又小又窄的叶片逐渐大了起来,慢慢的有孩子的手掌大小。又过几天完全舒展开的叶子绿得发亮,默默的为大树输送养料—
  • 200字 二年级 叙事
    梧桐山是深圳最高的山峰,风景优美。梧桐山一年四季各有特色,我非常喜欢。春天,树枝上刚刚长出一点儿嫩叶,好像一个新的生命正在颤动。春姑娘精心地照顾着他们——嫩芽儿。夏天,大树长得特别茂盛,正好给人们乘凉,好像人们的遮阳伞,特别舒服。休闲的人们经常在树荫底下下棋呢!秋天,树叶黄了,风一吹,发出了“沙沙”