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1200字以上 初三 读后感《傲慢与偏见》读后感（4）《傲慢与偏见》读后感（5）《傲慢与偏见》读后感（6）《傲慢与偏见》读后感（7）《傲慢与偏见》读后感（8）《傲慢与偏见》读后感（9）《傲慢与偏见》读后感（10）《傲慢与偏见》读后感（11）《傲慢与偏见》读后感（12）《傲慢与偏见》读后感（13）《傲慢与偏见》读后感（14）《傲慢与偏见》读后感（15）
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1200字以上 读后感文中所谓傲慢就是指出身富贵，教养颇高，眼光锐利的青年达西的个性弱点，而所谓偏见是指出身中产阶级，机智聪明的小姐伊利莎白的精神弱点。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变。真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合，是为让对方生活得更好而默默奉献。在这个世界上，傲慢与偏见根本就不是爱的对手，傲慢与偏见在遇到爱之后不会让爱消失，它们只会双双变成爱的俘虏。
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1200字以上 高三 读后感”这些词汇在每个人的头脑中如电影般不断地重复放映，每时每刻提醒你：钱、钱、钱……《傲慢与偏见》通篇是伊丽莎白幽默的俏皮话，可是这种强颜欢笑下，隐藏的却是那一时代人们无尽的苦恼、不满、遗恨。或许不幸太多了，变成了麻木。可是令人羡慕、认可的“幸福”背后，堆砌着的又是什么呢？是金钱、麻木、泪水、悔恨、遗憾，或许更多更多，但唯一没有的便是真爱，弥足珍贵！
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1200字以上 高三 读后感”这些词汇在每个人的头脑中如电影般不断地重复放映，每时每刻提醒你：钱、钱、钱……《傲慢与偏见》通篇是伊丽莎白幽默的俏皮话，可是这种强颜欢笑下，隐藏的却是那一时代人们无尽的苦恼、不满、遗恨。或许不幸太多了，变成了麻木。可是令人羡慕、认可的“幸福”背后，堆砌着的又是什么呢？是金钱、麻木、泪水、悔恨、遗憾，或许更多更多，但唯一没有的便是真爱，弥足珍贵！
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1200字以上 初三 读后感其次是平等，“傲慢与偏见”这个书名便是在平等的观念下产生的，达西因为在交际舞会上不肯与他人跳舞，让伊丽莎白认为他十分傲慢，以至于产生了偏见。要认识和结交朋友都必须与他人一同跳舞，随时更改舞伴，尽兴而为，虽然这个平等具有局限性，但这些应该便是现在欧洲国家自由，平等，法治等观念的雏形。这些从两寸牙雕中观察出的细末，让我回眼中国的当下，期待能发现更多的进步雏形。
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1200字以上但可喜的是，作者创造了一个伊丽莎白，尽管深陷物质社会，她却依旧保持清醒，凭着自己的学识和修养，懂得适时拒绝，懂得适时接受，勇敢地追求真爱。这让我们相信社会再不明朗，也总有清醒和不屈的人，我们不该只是让伊丽莎白活在心中，更要让她活在我们的身上，以带领我们去纠正这个社会扭曲的婚姻观和价值观。我永远也无法放下《傲慢与偏见》这本书，它在我人生的路上不断地给予我警示。得意时，是否不觉傲慢？失意时，又是否不觉自卑？对于眼前这个人，是否公平，亦或是存有偏见？常常问问自己，也才能生活得更安心、，更忠于人生的本意和价值。
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1200字以上 一年级 读后感或许作者想说的是，感谢生活赐予的机会，不强求也不懦弱，美好的情感永远是值得人们珍惜的。细读慢品傲慢与偏见的字里行间，有高贵的坚韧，也有邂逅的惊喜。如果曾经被粗制滥造的言情搞得迷失方向，正可以借简奥斯汀的作品来洗脑重生。不激进，她看似略微矛盾的表述，却比别的女性文学更接地气。作者似乎热衷于对生活环境是否影响个人成长、个人品质如何在劣境中坚守等问题进行剖析，她的笔触总是很辛辣见底，离不开衣食住行，也赞美真爱的思想交流；恋人们必须正视现实洁身自爱，但是没有从相处中日久生情、有共同语言的那种显然也不合适。
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1200字以上 初三 读后感《童年》读后感（4）读《苦恼》有感《童年》读后感（5）《雷雨》读后感《童年》读后感（6）《哈利波特》读后感《童年》读后感（7）《傲慢与偏见》读后感《童年》读后感（8）《细节决定成败》读后感《童年》读后感（9）不要因小失大——读《三国演义》有感《童年》读后感（10）卑微的爱——读《巴黎圣母院》《童年》读后感（11）
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1200字以上 小学 观后感当然结局很美好，互相爱慕的两者冲破世俗的偏见最终走在了一起。当然我并不觉得，这段爱情算不上旷世奇恋，也不算凄婉动人。这样的桥段也只算平淡无奇。但是也正是这样有意平淡的情节凹显出了十八世纪末十九世纪初英国社会状况。我想奥斯丁也正是通过达西与伊利莎白的爱情故事来讥讽揭露人性的丑陋。自私、愚蠢、盲目自大、傲慢......所以我不觉得《傲慢与偏见》这部影片是不完整意义上的爱情片，或许说它不仅仅是一部爱情片。当然此中不难看出其不能摆脱的阶级局限性。换言之奥斯丁的讥讽是局限的。没有给出自己对此的明确看法，或行动。或许到此我只是无病呻吟，毕竟对与一个处于社会的人必然存在他所处阶级的局限性。所以，无关此电影的立意我想对于我本身最重要的就是能在自己短暂的人生明确自己心灵之所需，不管外界，有超然之心留于世。关于其他有何需在乎。