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1200字以上 初三 读后感《傲慢与偏见》读后感（4）《傲慢与偏见》读后感（5）《傲慢与偏见》读后感（6）《傲慢与偏见》读后感（7）《傲慢与偏见》读后感（8）《傲慢与偏见》读后感（9）《傲慢与偏见》读后感（10）《傲慢与偏见》读后感（11）《傲慢与偏见》读后感（12）《傲慢与偏见》读后感（13）《傲慢与偏见》读后感（14）《傲慢与偏见》读后感（15）
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1000字 高一 应用文对整场战争及战后的社会问题，《乱世佳人》也都表现的很成功，于是这本书的境界也就由儿女私情升华为对国家、对社会的深刻思索，这是《傲慢与偏见》匮乏的东西。从整本书的艺术性来看，《傲慢与偏见》的确不如《乱世佳人》。但这在深刻思索后的确不难发现，也不难理解。奥斯丁作为女作家确有她对艺术感悟能力的局限性，这是可以原谅的。所以至今我还是坚信，《傲慢与偏见》的确有很多过人之处，毛姆将它列为世界十大着名小说之一是有道理的。
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500字 初二 议论文《傲慢与偏见》通篇是伊丽莎白幽默的俏皮话，可是这种强颜欢笑下，隐藏的却是那一时代人们无尽的苦恼、不满、遗恨。或许不幸太多了，变成了麻木。可是令人羡慕、认可的“幸福”背后，堆砌着的又是什么呢？是金钱、泪水、悔恨、遗憾，或许更多更多，但唯一没有的便是真爱，可见真爱的弥足珍贵。《傲慢与偏见》——一部以爱情为主旋律的小说，但同样可以窥视到生命的寓意。
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700字 读后感书中的主要描写几乎都离不开爱情与婚姻，小中见大，提醒了我们看透心灵，塑造心灵。看透心灵是认识别人，塑造心灵则是提高我们的自身的修养。看透心灵助我们认识世间的种种现象，帮助我们步入社会，塑造心灵则是助我们被这个社会所接纳。让我们看透傲慢与偏见，抛弃傲慢与偏见，在认识别人的同时锻炼自我，提升自身修养，努力做一位心灵高尚的人。
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900字 六年级 读后感她的确很少接触“外界”，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。在写〈傲慢与偏见〉时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋吗？并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑，读过〈傲慢与偏见〉的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素，宁静的氛围孕育了她淡然的气质。
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550字 初三 读后感《傲慢与偏见》描写中产阶级男女的爱情与婚姻。在奥斯汀之前，18世纪后期的英国小说中有一股女性感情潮流，充满伤心流泪的感伤情调和为忧郁而忧郁的嗜好。《傲慢与偏见》克服了这种倾向而接近于现代生活。她在小说中运用喜剧的手法表达对生活的严肃批评，探索女主人公从恋爱到结婚中自我发现的心理过程。女主人公和达西的婚姻是作者颂扬的“为天下有情人树立一个榜样”的幸福婚姻。
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1200字以上 读后感文中所谓傲慢就是指出身富贵，教养颇高，眼光锐利的青年达西的个性弱点，而所谓偏见是指出身中产阶级，机智聪明的小姐伊利莎白的精神弱点。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变。真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合，是为让对方生活得更好而默默奉献。在这个世界上，傲慢与偏见根本就不是爱的对手，傲慢与偏见在遇到爱之后不会让爱消失，它们只会双双变成爱的俘虏。