-
450字 初二 记叙文冬日音符三部曲“哎呦！好累啊！作业真多啊！又得熬夜苦战啦！”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足！”小B眉头紧锁。“但是，为了使我们的梦想更近，再辛苦也是值得的！”我满怀热情得大声喊！冬日音符后记生活就像音符，生动活泼。只要我们热爱生活，对生活充满希望与激情，每一天都会过的很精彩！
-
450字 五年级 散文暖阳，应该是冬日最好的恩赐，脱下繁重，舒展四肢，拥抱暖暖的幸福。冬日，像是冬季里的一份惊喜，让你快乐开心。瞧，人们脸上洋溢着的幸福笑容就是见证。不过，寒冷，也是一种考验，一种磨砺，一个锻炼自己的机会，一个感受暖阳的契机。啊！冬日暖阳，你带来的是笑脸。啊！冬日暖阳，你带来的是惊喜。啊！冬日暖阳，你带来的是温暖。啊！冬日暖阳，你带来的是抹不掉的幸福。
-
450字 初二 散文冬日的太阳从不留恋于天空，它晚起、早归，就像一个隔绝尘世的修行者，念着经书，迈着缓慢的步伐，日复一日地走过相同的路程，丝毫不显得厌倦。冬日的太阳是多愁善感的。它的光辉抚过每一个生物：或碰在光秃秃的树干上，哀悼它的死亡；或落在那洁白的雪上，给它片刻的温暖；或洒在旅行者的身上，目送着那坚定的背影。它为每个生物祈祷过。我喜欢冬天的太阳，它睿智、慈祥、多愁善感，永远留给人们一个哲理的思考。
-
450字 五年级当“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，我们真心体会了冬日的天寒地冻，但曾想到冬日里，父爱是一缕阳光，师爱是些些春风……还有身边的更多更多，爱无处不在，它就像一线阳光，播撒在我的心田。它如春天的细雨、夏日的清凉、秋天的硕果、冬天的炉火。冬天的寒冷可以冻住土地，冻住人体，但冻不住如火炉般的人心。这时，我轻轻屏住呼吸，感受生命、体验生命。当我闭上眼时，熟悉的诗歌又在我耳旁萦绕：“如果春可爱、夏可亲、秋可歌，那么冬天是可敬的。”
-
450字 六年级如果冬只有寒风与飞雪，那她也就没有什么特殊的地方了。但是，暖阳，却是冬日里的惊喜。若将寒风，飞雪之日看作灰色，冬日暖阳便是彩色。暖阳让冬变得绚丽多彩。人生也一样，如果只有平常，没有惊喜，岂不太平淡无味了么？寒风与飞雪，对应着我们平时跌跌撞撞的日子。而冬日暖阳，不正似人生的风华之年么？风华之年，转瞬即逝，不该浪费，就如同冬日暖阳，一晃而过，不更应该努力感受它的温暖么？“盛年不重来，一日难再晨。”珍惜我们的青春年华，用蓬勃的朝气和坚定的信念去努力奋斗吧！
-
450字 初二 记叙文路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……它蕴涵着冬日的微笑。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！一阵风吹来，“嘀嗒”。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……
-
450字 初一 散文一天，白天被融化的冰和雪在夜晚不再被冻上，这天以后，一缕冬日的阳光刺过冰层，湖水找到了他的出口，随着一条一条的裂缝出现，冰面很快被分割得支离破碎，但湖面上得的冰一定不会后悔，因为，这是母亲含着泪水所融化的。几天后，天上开始下雨了，这冬日的阳光也即将被春日的阳光所替代，而它，要等九个月后才可以再次出现，继续陪伴着湖面上的人。
-
450字 初一 记叙文偶尔，回首这一路走来的坎坷，又想想那个午后在阳光下的沐浴，心中不禁释怀了。抛下本该失去的东西才不会患得患失。偶尔的停滞不前就是为了下一次更好的出发。这些原本对我来说虚无缥缈的东西如今被我所真正地立即。沐浴着这柔和的冬日暖阳，我，再次出发。身后的一切在渐渐淡去，但前进的脚步却越来越坚实，前方的路也越来越明朗。我知道，是那冬日暖阳，照亮了我前进的路。温暖灵魂的光芒，一次，足矣美丽一生。
-
450字 初二 记叙文这时一位老婆婆来了，她说必须从竹林走才能走出，我害怕便央求她和我一起走，那个老婆婆很和善，便带着我去了。我们一直走，即将走到竹林尽头时，老婆婆说直走就是出口了，再见。我走啊走终于出来了，当感受到那冬日里的阳光温暖我，我突然无限感激那和善的老婆婆。冬日里的阳光温暖我，使我感受到一片阳光的重要。
-
450字 五年级 记叙文这群精灵还特别地顽皮。有时，它们落在你的脖子里，给你来个“恶作剧”，当你想找它时，这个“小坏蛋”早已“逃之夭夭”了。有时，它们会悄悄地躲藏在一边，待你走过时，便在你的头发上搭个“便车”，你却浑然不觉，只顾美美地欣赏冬景，哈哈，那你可就惨啦，顶着一头白茫茫的头发，臭美去吧！哦，雾淞，你是冬天的使者，你是冬日的精灵！( 指导老师 庞业峰 )