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450字 一年级 叙事两种不同的收获，两种不同的人。收获不在于种子的好坏，在于人。在于你怎样看待收获，怎样努力收获。只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？一年级:旧城少
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450字 六年级现在，我们已经写了12篇了，在这12篇的训练对我们来说有帮助有大有小，也许，在我们悄然不知的情况下，我们的作文水平正在上升吧！当我们的作文水平提高的时候，这便是我们的收获，我们辛勤的收获，这是我们的回报，对于我们努力的回报。不付出怎会得到，不劳动怎能会收获，只有付出才会得到，只有劳动才会有收获。收获是每一个人在每一年中最开心的时候，因为这是我们所有努力而得到的结果。这便是我们的收获。
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450字 六年级 叙事我虽然取得了优异的成绩，但这并不是我最大的收获，对我来说，最大的收获还是妈妈告诉我的人生道理！浙江省平湖市实验小学603班六年级:陈嘉年
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450字 六年级 叙事我虽然取得了优异的成绩，但这并不是我最大的收获，对我来说，最大的收获还是妈妈告诉我的人生道理！浙江省平湖市实验小学603班六年级:陈嘉年
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450字 五年级 叙事快下课了，老师对我们说，“秋天快到了，你们不想去看看自己播的种，现在有什么收获吗？”，“想”，大家齐声喊道。“那就去收获吧”，我们立刻向6楼跑去，“会是什么呢”？我边跑边想。“呀，是糖果”，跑在前面的同学已经叫了起来，果然，我看到有许多糖果摆在平台上。我拿起属于我的糖果，心里美滋滋的。通过今天的这节课，我体会到了播种和收获的喜悦！
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450字 二年级 叙事快下课了，老师对我们说，“秋天快到了，你们不想去看看自己播的种，现在有什么收获吗？”，“想”，大家齐声喊道。“那就去收获吧”，我们立刻向6楼跑去，“会是什么呢”？我边跑边想。“呀，是糖果”，跑在前面的同学已经叫了起来，果然，我看到有许多糖果摆在平台上。我拿起属于我的糖果，心里美滋滋的。通过今天的这节课，我体会到了播种和收获的喜悦！南京市芳草园小学二年级:pjfy
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450字 六年级 叙事忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。甘肃天水秦城区天水市麦积区实验小学六年级:时间的观念
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450字 四年级 记叙文收获前我发现，我种的莴笋有几株上有红红的小点，老师说这是蚜虫，这说明我照顾得还不仔细。拔下莴笋后，老师让我们自己带一根莴笋回家品尝，我拿着自己种的莴笋，爱不释手，回家后，我并没有吃，而是把它种在自家的院子里，因为它是我劳动的成果。通过“小农夫” 活动，知道了一个道理：想要收获，就必须耕耘，一份耕耘，一份收获。同样我们的学习也不例外，今后我要勤奋学习，争取更好的成绩。
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450字 初三 议论文太阳东升，落日西下，看着海上渔民归家，看着他们如鱼得水，知道日子一直在进行，明白生活要精彩，听着海鸥的歌声，踏着余辉，沙滩上留下我们成长的足迹，回头看一看，原来，生活不等人，我收获到永远不要让后悔取代成长的快乐。海风依然在吹，海鸥依然在叫，大海依然奔腾，唯有那颗心走向未知，期待挑战、战胜挑战，收获一份属于我们的成功。
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450字 初二 日记帮助别人的同时，也快乐了自己，何乐而不为呢？当你用力所能及的行动去帮助别人时，你会有这样一种强烈的感受：有人需要你，这个社会需要你，你是这个社会不可或缺的。“生命在于奉献”，这话一点都没错。在你帮助别人的时候，你就会找到生命的意义和价值。我的收获不仅仅是这些，它们就像秋天的累累硕果，高高的挂在枝头上，挂在我的心上。初二:晓阳