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500字 初一 记叙文突然，爸爸一脸嬉笑地走进来，“怎么样？没成功吧？”看到我一脸沮丧后，说：“你也别沮丧了。其实呢，阳光和风是我们大家的‘共有物’，谁也不能自私地占有它们。它们最讨厌那些想把它们据为己有的人了，懂吗？”我似懂非懂地点了点头。这个美好而又朦胧的幻想——捕捉风和阳光，也因此深深地映在了我的脑海中，至今难忘。
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500字 三年级 记叙文第三天，我在门边上放了一块三明治，想引诱老鼠出来，我则拿根棍子躲在一旁，等待老鼠的大驾光临，可是老鼠好象知道我的心思似的，等了一上午，还是没有见到它的踪影。第四天，大家好像谁也不记得要捕捉老鼠这回事，各自忙自己的事情了。可就在这时，老鼠却意外地突然出现了，我赶紧去打，老鼠却转身跑到了阳台上。我们也立即跟了过去，狡猾的老鼠就在我们的眼皮子底下，从洗衣机的下水管逃跑了。忙了几天的捕捉老鼠就这样结束了。三年级:朱奕豪
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500字 初一这一年，你为了让正在上二年级的我受到更好的教育，决定将我送到实验小学去读书。我参加了考试，留在了实小。你不舍得我，在我上课时，偷偷地进去，看正在上课的我，泪花爬满你的脸！后来我发现了你，而你却已经离开，我的泪水悄然滑落。时光荏苒，四季轮回。你的爱永远都在我的手中，幸福永远都在我的心里。只要用心，就能捕捉到你给我的大把大把的幸福。
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500字 三年级我走上教学楼，走廊上没有了同学们的身影，只看见那小姑娘倚靠在护栏上，手里空落落的。我吃了一惊，便上前询问：“小妹妹，你怎么还在这里，怎么还不回家？”她说：“我把另一把伞给你们班同学了。”我说：“那么，你怎么回去呢？”她微笑着说：“只好等雨下完了再回去喽！”我二话不说，拉着她的手，把她送回了家，并连声向她说谢谢。雨停了，那五彩斑斓的彩虹出现了，我望着那美丽的彩虹喃喃自语：“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹。”
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500字 六年级网兜一落地，我便死死的将它摁在地上，直到看到那只蝈蝈落网之后我才松了口气。我定下心来仔仔细细的端详这位“歌唱家”先生：他的两只触角又细又长，两只眼睛圆溜溜的瞪着我，两只翅膀是土灰色的，就像一位披着燕尾服的绅士，长的还真有些像“歌唱家”。自从有了这位“歌唱家”的加盟，我们家每天都是歌声朗朗了。捕捉歌唱家六年级作文400字
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500字 四年级 写景我们来到溪流边，听着小溪欢快的歌声，高兴地随着溪流的歌声起舞。溪水打在石头上，飞溅起点点浪花，可好看了。小鱼小虾在水里游着，我扔给他们一点食物，他们都争先恐后的来吃，还想我摇尾巴，好像在说:“谢谢你!”我们来到空地上，看见大人带着小孩在放风筝，你看，那一个像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一个像小鸟展翅翱翔；还有的像蜻蜓，蜜蜂，蚂蚱，蝙蝠什么风筝都有，哇!那一个像蜘蛛的飞的最高，马上就要接近太阳了!我捕捉到了春的消息，我看见了春天的勃勃生机，我喜欢春天!
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500字 初二 叙事她们依然在追求自己的爱好。虽然比不上那些平时只展现在荧幕上的舞蹈，但也绝对是街边一道美丽的风景线，走到她们中间，立刻就会被那种广场舞所独有的热情感动了，你整个人都会融入其中，所有的烦恼和不快都会抛到九霄云外去了，人老心却不老，人老却不服老。谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”，夕阳也是天空中独美的一幕。我要继续走下去，捕捉生活中的美。
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500字 初二 叙事她们依然在追求自己的爱好。虽然比不上那些平时只展现在荧幕上的舞蹈，但也绝对是街边一道美丽的风景线，走到她们中间，立刻就会被那种广场舞所独有的热情感动了，你整个人都会融入其中，所有的烦恼和不快都会抛到九霄云外去了，人老心却不老，人老却不服老。谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”，夕阳也是天空中独美的一幕。我要继续走下去，捕捉生活中的美。初二:白驹空谷