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500字 六年级 叙事《清明上河图》描绘地正是大运河的一部分——汴河沿途的风土人情。大运河对我国古代的经济发展起了极其重要的作用，南方的粮食、生活用品源源不断地通过运河运往北方。”这是宋朝的大词人柳永在《望海潮》里所描绘的杭州。随着科技和经济的发展，大运河的功能衰退了。但它是一部活着的历史，它和长城一样，是我国古代文明的象征，也是全人类的文化遗产。
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500字 三年级运河美，扬州的古运河更美。白天，你漫步在绿树成荫的青砖大道上，两旁的四季桂随时飘来暗香，大王庙的歌声，五台胜景的工瀑布，东关古渡的古城门和古炮……不令你觉得在画中行走；晚上，你可乘坐画舫在水上畅游，一边品尝绿杨春的茶香、扬州特色小吃的美味，一边欣赏两岸如诗如画的灯光水影，更会让你觉得如入仙境。运河美，运河两岸的人更美。从创造开凿大运河的人间奇迹到古运河的环境保护，景观改造和提升，无不显现运河两岸人民的勤劳和奉献和能工巧匠们巧夺天工的技艺和智慧。啊！我爱运河美，运河实在美！
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500字 小学 写景听说，这条长1746米、贯通南北的运河是一条人工河，是隋炀帝为了能到咱们扬州看琼花，让老百姓开凿的。古运河流淌了一千多年，孕育了扬州千余年文化，哺育了扬州几十代子孙。天长日久，市区古运河两岸挤满了低矮的住房，显得凌乱不堪。前两年，扬州市政府决定花大力气整治运河周边环境，建设古运河风光带。如今古运河旧貌换新颜，花草树木，亭台楼阁，在霓虹灯的照射下，古运河重新散发出迷人的魅力。如果你和我一样，晚上去游玩，保证你会流连忘返！我走在古运河岸边，古运河已流淌在我的心头。美丽的古运河，我要回家了，但我真的舍不得离开你！
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500字 初一 抒情散文特别是莞城运河的夜间景观，多彩迷人：每到夜晚，华灯竞放，河岸上的照明灯，护栏上的庭园灯，护堤上的变色灯，护坡上的泛光灯，便桥上的艺术灯，交相辉映，形成五里长河流光溢彩的盛景。在改革开放春风沐浴下的莞城运河,春意盎然:两岸的马路宽敞顺畅，两岸的楼宇鳞次柑比,两岸的商铺琳琅满目，两岸的汽车熙来攘往。如此漂亮的以条运河，如今却变成了一条臭气冲天的运河，是否值得我们深深地思考呢？在此，我呼吁东莞的人们起来，保护运河!
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500字 六年级 散文想当年，你贯通北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市，流经河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。是最长的一条人工河。一些著名运河如苏伊士运河，其长度只有你的十分之一。我说运河，你怎么有这么美好的回忆。大运河是古代劳动人民用智慧和血汗开凿出来的，但是，它却成了统治阶级榨取民脂民膏的吸血管。正如一首民谣里所唱的：“运河水，长又长，千船万船运皇粮。漕米堆成仓，漕夫饿断肠。”
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500字 六年级 叙事听说，将来还要把西湖和运河连起来，让西湖里的游船能直接开到大运河旅游观光感受大运河的变迁，还要在运河上开水上巴士，让叔叔阿姨们坐船上下班，一路上还可以观赏两岸美景，也不用再担心交通堵塞。
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500字 五年级 写景我们继续向运河二桥前进。当我们踏上长虹一样的运河二桥的时候，我们都被眼前的景色迷住了。南北走向的运河仿佛一条长龙从二桥下穿过。向西看去，是碧波浩淼的高邮湖。湖面银光闪闪，好像无数颗珍珠在跳跃。再往远处看，天和湖面仿佛连接在一起，让我想起王勃写的一名诗：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”再向北看去，堤岸上银杏树一棵连一棵，果实已经挂满了枝头，远远望去，仿佛一条绿色的绸带。当时我恨不得大声的喊：“秋天的运河二桥真美啊！”
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500字 六年级 叙事秋日的早晨金黄色、火红色、翠绿色交织在一起，水面变得五彩缤纷秋风吹过叶子跳着曼妙的舞蹈随波逐流跟着渺渺微波流向远方冬日严寒，木叶尽脱纯洁的雪封住了河岸盖住了万物松松软软的雪仿佛是一个心灵手巧的女孩为运河编织了一件别致的大衣我坐在如诗的大运河边看着来往不断的船只听着鸟叫、虫鸣……看着水中的自己摇曳，摇曳
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500字 五年级 叙事大概走了大半路程，大家基本分为3个阵营，一是“前锋”，他们一直走在最前面；二是“中场”，他们勉强跟住了“前锋”；三是“后卫”，人称后防，照看走不动的人。这样的三个部队走了大约和长征一样苦的3-4小时后，终于到达了西湖文化广场。我们在桥下休息起来。虽然环境没在草坪上好，但也觉得舒爽无比，好似人间仙境。这次“长征”不仅让我们了解了运河文化，还锻炼了我们的意志。当然，如果能在“走运河”中安排讲解员，或让我们乘水上巴士回校，是否更好呢？
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500字 六年级 叙事”是啊，以前妈妈的学校就在清名桥附近，我也经常在清名桥上走过，但从没想过原来清名桥也能用“漂亮”来形容呢！接下来我们又一路来到了南水仙庙、无锡窑群遗址博物馆、祝大椿故居，最后又回到了南禅寺。但这趟运河之旅让我印象最深刻的还是清名桥，我希望所以来无锡旅游的朋友们都能来古运河上看一看，你会发现，我们无锡，真的很美！无锡市沁园实验小学六年级:李佳卫