炒菜作文结尾(10篇)
  • 600字 五年级
    妈妈回来了,我的心怦怦直跳,妈妈肯定会收拾我的。妈妈看了看我炒的菜,扭头问我炒菜的经过,我把经过从头到尾告诉了她。没想到妈妈说:“下次不能贪玩儿了,做什么事都必须认真,要有始有终。晚上你炒菜时要记住先放葱姜,再放土豆丝,等菜快熟时候再放调料。”晚上我吃着自己重新炒的菜,看着妈妈笑哈哈的脸,心里甜滋滋的。
  • 600字 一年级 记叙文
    我的口水都要流出来了。漂亮极了!你看,肉是白里透红的,腰果是金黄色的,莴笋是绿色的,胡萝卜是红色的,百合则是雪白雪白的,旁边镶着绿油油的菜花……工夫不负有心人,“金玉满堂”取得了外形特等奖。遗憾的是老师没有尝到这道菜,要不然我还能拿个味道特等奖呢!这次经历,让我学会了一些炒菜的方法,在我的成长过程中也算是个不小的收获吧!以这样的实际行动来庆祝国庆,让我的成长伴随着祖国的成长,真有意义!我的心里十分高兴和自豪!
  • 600字 初三 记叙文
    唉终于完成了我的第一件个作品——糖炒栗子,这件个作品不但一旁的小朋友在眼馋,连老师都说好吃。早就逃到远处'避难"去了铲子也跟着她去了,还好没有在外面溜达很久,不然板栗就焦了。”我一把把水扔进了锅中,水碰到到油又在我手上跳,而李秀楠呢?这次的野炊让我体验了炒菜了乐趣,更让我明白了妈妈抄菜的麻烦,所以我们要跟更加关心父母,体贴父母。
  • 600字 六年级 散文
    唉终于完成了我的第一件个作品——糖炒栗子,这件个作品不但一旁的小朋友在眼馋,连老师都说好吃。早就逃到远处'避难"去了铲子也跟着她去了,还好没有在外面溜达很久,不然板栗就焦了。”我一把把水扔进了锅中,水碰到到油又在我手上跳,而李秀楠呢?这次的野炊让我体验了炒菜了乐趣,更让我明白了妈妈抄菜的麻烦,所以我们要跟更加关心父母,体贴父母。
  • 600字 四年级 状物
    不过,这对“厨师”也是种安慰呀!”大概是肚子饿了吧?爸爸只顾着吃,一边夸:“不错,不错。”我抓抓鼻子,摸摸后脑勺,笑着点点头。这样,我会做一道菜了,也明白了一个道理:无论做什么,都要多动手,多动脑,才会成功。指导老师:陆桂连评语:小作者把学炒菜的有趣过程和一家人的天伦之乐写得很精彩,并明白了道理,成长的喜悦尽现文中。
  • 600字 四年级 记叙文
    不过,这对“厨师”也是种安慰呀!”大概是肚子饿了吧?爸爸只顾着吃,一边夸:“不错,不错。”我抓抓鼻子,摸摸后脑勺,笑着点点头。这样,我会做一道菜了,也明白了一个道理:无论做什么,都要多动手,多动脑,才会成功。指导老师:陆桂连评语: 小作者把学炒菜的有趣过程和一家人的天伦之乐写得很精彩,并明白了道理,成长的喜悦尽现文中。
  • 600字 四年级 状物
    妈妈也尝了尝说很不错。真好吃呀!啊!我看到那金灿灿的鸡肉,迫不及待地拿起筷子夹了一块鸡肉吃。这时候我看见炒鸡肉剩下的汁,就对妈妈说可不可以把青菜和这些炒剩下的汁一起炒?妈妈同意了,我就在妈妈的指导下又炒出了一道菜。我刚把菜全拿到饭桌,爸爸就回来了。我兴高采烈地说:“今天是我炒的菜。”他就来到饭桌前尝了尝,还赞不绝口。我今天吃得好开心,毕竟是我第一次炒菜
  • 600字 四年级 记叙文
    妈妈也尝了尝说很不错。真好吃呀!啊!我看到那金灿灿的鸡肉,迫不及待地拿起筷子夹了一块鸡肉吃。这时候我看见炒鸡肉剩下的汁,就对妈妈说可不可以把青菜和这些炒剩下的汁一起炒?妈妈同意了,我就在妈妈的指导下又炒出了一道菜。我刚把菜全拿到饭桌,爸爸就回来了。我兴高采烈地说:“今天是我炒的菜。”他就来到饭桌前尝了尝,还赞不绝口。我今天吃得好开心,毕竟是我第一次炒菜
  • 600字 三年级 记叙文
    开饭了,我把我的“作品”放在桌上,开心的笑了,妈妈摸着我的头也笑了。”于是我就把火关上。炒了一会儿,把西红柿放进去,用锅铲不停地翻炒,然后撒了少许的盐,加了点水,大约过了两分钟,用筷子夹了一块鸡蛋尝了尝,“嗯,味道不错。虽然这个母亲节送给妈妈的礼物很简单,很普通,但我从自己第一次学炒菜的经历中感受到了妈妈平时的艰辛和劳累。我以后会经常帮妈妈做些家务,让她多休息一会儿,尽做女儿的孝心。指导教师:李红娟
  • 600字 四年级
    这时,妈妈走了进来,对我说:“刚开始学就放弃了!”我说:“可炒菜这么难,我怎么学也学不会。”妈妈说:“没有一个人是可以一下子学会做一件事的。”我看了看妈妈,又仔细地想了想:这也对,我多试几次,不就会了吗?我起身,再次向厨房走去,请求妈妈再次教我炒菜,妈妈爽快地答应了。这次我来炒土豆。我先放油,烧热了,又将土豆倒进去,放盐,翻炒,几分钟后,一盘香喷喷的菜就做好了。爸爸妈妈夸了我,我的脸涨得红彤彤的,像初开的荷花一样。通过这次炒菜,我明白了一个道理:只要坚持,就没有做不成的事!