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600字 初一读心，那不是只有心理学的人才能做的事情，只要我们用心去倾听，将心比心，就一定能感悟到人心的美好和脆弱。不是吗？无论是街头卑微的乞丐，还是身价百亿的富翁，甚至是一国领袖，他们都有一颗坚强而脆弱的心，缺少的只是人与人之间的沟通和理解。只要人与人相处都少一点猜疑和嫉妒，多一点信任和宽容，世界将变成美好的人间。2下一页@_@我是分割线@_@阅读人心
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600字 高一 叙事平每天几乎都可以看见，一开始，他想伸张正义，后来，便也坐视不理了。”那个看他的人羞愧的低下头去。每见过偷东西啊？看什么看？劝他说别管那种闲事，这是这个小偷被人发现了，他却理直气壮的说：“怎么？有一天，平辞职了。他的同志在公交车上听见了一个熟悉的声音：“看什么看，没看过偷东西啊！”这是平，一个人心的转变。一个残忍而另我同情的转变。
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600字 初一 散文谁知，老家伙也猝然长逝，”法网恢恢，疏而不漏“，我这个倒霉又失败的地球娃最终还是落在粪堆中。幸好我双手擎住了一棵老树梢。十万火急之下，我攀树而过，可是这不争气的小树被我一蹬就”夭折“了。景随人心，景随人心呀！冥冥中，我听到了成功在教导我：不要一蹶不振了，没失败的惩罚哪来成功。振作起来解除失败的束缚，走进成功的圣境；抛弃失败的羁绊，求取成功的世外桃源。
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600字 六年级 散文6.1班的那群男生，（除个别外）没一个好货，竟然敢诬陷我。什么叫我们是为了钱才和他做朋友，哼，你们才是为了钱。彭春桥你个SJB，我要过黄的一分钱吗？贼喊捉贼，最可耻了。诬陷别人的人最SJB，我一辈子BS。我最恨了。我的妈妈啊，有了6.1班男生的对比，我才知道我们班的男生还好点（吼吼，实话）。我们班的男生，才不会耍心计，从不怀疑我们女生。人心险恶啊！偶尔怎么一下，就被认为，唉，不想多说了……
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600字 初一 记叙文”起来喽！”“啊哈！一二三，起。于是大家又一起喊口号：“一二三，坐。有好多组，费了九牛二虎之力，好不容易才起来，可是老师说他们不合格，一组人没有同时起来，有的人起来了，还有一些人坐在地上。通过这两个普普通通的小游戏，使我懂得了——我们在这个世界上就必须学会互相帮助，集体的力量是伟大的！人心齐，泰山移！指导教师：乔永奎
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600字 初一心灵美，事业美。俗话说： 好人有好报。现实工作中，哪一个公司不会聘请一个“真善美”的员工呢？若世界上缺少了心存善念的人。那么，我们就会被勾心斗角的人包围，社会也将黑暗混乱。如果善心可以感染他人。那么理想中的“大同社会”就完全可以实现。最美不过人心，用善良之心感染别人，让社会变得更加美好。即使你未必光芒万丈，但你始终温暖有光。以貌取人，看的不一定是本质，要用心与心的交融去感受，去探索，你会发现：最美不过人心！
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600字 初三 叙事我跟在他身旁走出了KTV，两人一句话都不说，顿时陷入了尴尬的氛围。我低着头，思考着要说些什么话的时候，只见他的步伐越走越快，起初还跟上他的节奏一直尾随他，后来越走越吃力，最后停了下来喘气，就眼睁睁地看着他从我的视线中消失，一次，他连一次回头都没有，心彻底绝望了。望着他逐渐消失的背影，眼泪打湿了眼眶，脑海里一片空白，心不禁感叹道：我只想愿得一人心，白首不分离罢了。
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600字 初一那一刻，就在那一刻，我感觉有一把看不见的钥匙钻进了我的心房，为我打开了心中的枷锁。你们从小生活在光明的世界里时常被人谬赞；而我却生活长在寸草不生的黑暗里，没有阳光雨露，剩下的却只有讽刺和批评。我感觉有一丝温暖的阳光射入了我的内心，不断的扩大，扩大再扩大，直到照亮我的整个心房。眼泪被我不着痕迹的擦去，但，当我默默地推开那高大的城门时，那一刹那，它便在我的心中，坍塌了。哦，我明白了。爱就是暖人心房的话语！
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600字 四年级 记叙文阳春三月，春暖花开，盛开的海棠花惊艳而努力的绽放。我再一次来到今棠的教室。静悄悄的，但是白墙上依旧投下老师伏案练习的身影。老师抬头望见我，热情的打招呼，她向我展示自己的日课。也许是心有灵犀吧，老师搂住我的肩膀，很有力量的说：“因为热爱可抵万难，别担心!”这句话似乎有魔力，就像一个石子投入湖水中，荡起涟漪，卷走我多日的焦虑。被老师紧紧拥抱的我，心中充盈着温暖和安宁。心中呼出一口压抑许久的气，我赶紧拿出作业，向老师汇报。“狂风不停，我也不会畏惧，因为有你，和我一起。”许许多多暖人心的话语，治愈了不开心，抚平了心头的忧伤。是它们推动我向着美好的未来，不断前进。
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600字 高三 议论文正是那些穷善其身，痛苦缠身的病怜之人，牵动了她内心的怦然感动，它用尽心血，不负生命的嘱托，做出了对得起内心的事，爱人，知人，医德，道德，亦乃仁术……人生是一条一划而过的线，如同草木一秋，值得我们留恋的只是那些触动内心的点。破镜臻于内心的质问了自己，改变了自己。那么，还有什么让我们对生命表达感慨呢？道在人心，道不远人……