-
600字 初二走在回家的路上，我无心观赏沿途那些秋意正浓的景色。我不停地和同伴说话，尽量分散自己的注意力。但我所做的一切仅仅是杯水车薪而已，毫无用处。我开始咒骂那该死的分数是多么的厚颜无耻，竟然始终盘踞着我的心，可是，我的脑子却又不争气，开始为它的“罪名”开脱，思索应该如何将它汇报给妈妈。我觉得好烦，我觉得分数在嘲笑我，在戏弄我，让我为它而忧郁，为它而无奈。我气愤极了，甚至有了一种想把分数碎尸万段的感觉。我责令那可恨的分数迅速离开我的心，但它却在我的心里扎得更深。分数啊，分数，你着忧人的分数。
-
600字 初二 日记焦躁与烦恼，扰乱了我的情绪，45分！他不停地在我脑海中旋转着，尽管睡梦的柔衣是那样迷人，但它不能安抚我难过的心情。我的眼睛已哭酸了，眼皮胀痛了，45分，要命的分数！我打开日记本，把我的苦恼一股脑儿的宣泄出来……妈妈，你曾经也当过学生呀！你怎么不理解我啊？我望着窗外闪烁的星星，咸咸的泪水又一次滑落。哎！分数啊分数，你将我多姿多彩的童年淹没、淹没。
-
600字 六年级 叙事从目前的状况来看，分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此；一个人的素质取决于此；乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗？成绩不理想，就不是一个好学生了吗？被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得，大人有大人的苦，学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上，才会拥有更高的成就。不知为什么，我对分数有一种特殊的情感，一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在，才会是我们的生活变得绚烂多彩，才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊，才会使我们有勇气敢于挑战自我。
-
600字 六年级 写景分数啊，分数！我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？是的，我们不愁吃穿。但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！如果这个世界没有你，那该多好啊！忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。分数啊分数，我很想对你说……
-
600字 六年级 议论文分数啊，分数！我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？是的，我们不愁吃穿。但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！如果这个世界没有你，那该多好啊！忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。分数啊分数，我很想对你说……
-
600字 初一 散文桌角的一杯菊花茶慢慢地开始散发着淡淡的清香，我端起来呷了一小口，有点苦涩，细细品尝，又有点甘甜。突然想到一位哲人说过“吃得苦中苦”的话。生活中凡事都是先苦后甜，学习、生活都是这样。泡一杯菊花茶，慢慢品尝，分数就像杯中的菊花，慢慢散开，学习就是分数的花瓣，品尝就是过程，清香就是体验。我振作精神，又拿起了书本。邮浙江省瑞安市塘下镇第一中学 初一（4）班孙熙惠
-
600字 初三 书信就在考试的前一个晚上，妈妈打来电话，下达了最后的命令，最后还十分严肃地说：“只许成功不许失败。”放下电话，我眼里噙着泪水，又是一个通宵。为了分数，为了满足父母的虚荣心，天下的父母什么时候才能明白我们，我们也需要自由呀。“分，分，分，学生的命根，什么时候，我们才会真正的活得快乐，也许是在梦里.......
-
600字 六年级 散文爸爸走后我又厚着脸皮去玩游戏机，虽然把爸爸的话当作没听见却也不敢玩电脑，要不被他抓个正着那就死定了，但我终究怪来怪去到头来还是怪分数，就是因为分数低我才会被爸爸骂，要是分高的话就一定不会这样了，就这样我在埋怨中度过了几天。但昨天，爸爸再也没有吼过我，还把我送到 黄冈启智 学校去补课，而且爸爸对我的态度也好多了，但我还是因为分数害我被骂了几天，而那些 都是分数惹的祸。
-
600字 五年级 记叙文”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。“一个人连自己都不尊重他也不能受到别人的尊重！”我理屈词穷。”“妈妈，你可以打我，但不能伤我的自尊！”“分数我不会这么生气，可人不能没了诚实。”我这才恍然大悟，慢慢地说：“对不起。是啊，人要诚信，不然他就是破坏自己的形象，得不到别人的尊重！我只想说：“谁为分数而奋斗？”
-
600字 六年级 记叙文”我托着下巴，心不在焉的听着……接着，妈妈又开始“念经”了：“我们小时候……”我支支吾吾的。”“我，我……妈妈看完满是红叉叉的试卷，生气的说：“计算怎么扣了那么多分，那么简单的题目随便做都对！分数啊分数，是你构成了生活中的喜怒哀乐，决定了我的命运。你曾给我们带来幸福、快乐和荣誉。可你有知道有多少人为你而伤心，因你而受挫，爬不起来。分数啊分数，你这是让我恨也不得爱也不得。