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600字 初二书籍伴我成长，见证我的晨昏忧乐，在我需要时化身明灯为我照亮前方，曾经有段时间我在数学上屡屡受挫，终于无数次反抗无效后我放弃了，我不敢再去尝试。偶然间，翻开一本书，它让我了解了司马迁的故事，他遭受宫刑，却奋笔疾书数十载，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”也成就了不朽的辉煌、是啊，历史流转，烟波浩渺几千年，多少人一路荆棘做出伟大的贡献，而我所经历的不过沧海一粟，我有何资格消沉，放弃！往事如烟，流年清洒，我迈出了成长路上的大步，而书籍一直伴我成长，当初心头的种子已开出美丽的七色花，代表着坚强，勇敢，善良……而这一切是在书籍的熏陶下成长的。未来还长，书籍将始终伴我成长。
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600字 初一 散文它不会由于时间飞逝而消失，它不会由于环境改变而逃而无踪。奶奶：我爱你！奶奶犹如一座伴我成长的桥啊！而这座“桥”与半江桥一样，默默有需要的人而服务。现在，半江桥已经老了，奶奶也老了。但我知道：半江桥老了并不意味它不中用，奶奶老了并不意味她不中用。我可以了解到：半江桥有人民服务，奶奶有我默默无闻地伴我成长着！奶奶，您愿意成有我成长的“心桥”吗？
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600字 初一尽管初中生活十分紧张，我们仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我读书的脊柱。如果人生是夜空，那么读书就是夜空中最亮的那颗星；如果，书是天平，那么书籍就是天平上最有力量的那颗砝码，是书“让我有了自己的理想，让我在理想中不断得到进步。一本好书伴我度过了多少日日夜夜”，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。或许没有书的世界，将会变得暗淡无光，我们前进的方向将会无比迷茫。我们成长的脚步又慢又沉。好书伴我成长，他们丰富了知识增添了我的智慧，还提高了修养，陶冶了情操，一举多得何乐而不为。好书伴随着我，沉浸在浓郁的书香，荡漾在书的海洋，好书伴我成长。
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600字 初一 记叙文每一次听到那首歌——时间都去哪儿了，我会止不住泪水。父母为我们付出这么多，努力这么多，而从不顾自己。想到父母脸上的皱纹，鼻子酸酸的。为什么不快点长大，为父母减轻压力，反而还不让父母省心。心中只要有爱，不论发生什么，都能看见太阳重新升起来；心中只要有爱，在寒冷的时候会出现阳光；心中只要有爱，在黑暗的时候能看见光明。爱！伴我成长！
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600字 六年级 散文李莎莎！加油！ 更何况她曾经为你付出了那么多，为了和你在一起，她没日没夜的勤读，凭自己的努力考上你所上的中学，同时，我也被李莎莎的自强不息精神而感动了！书，是人类进步的阶梯，引领人们进入成功的大门。读书为了引导人思考，自然不能局限于书本，还要拓展思维，那才是真正的读书的意义。书香伴我成长！让书陪伴我一生！
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600字 初二 散文在书里，我与鲁迅爷爷一起”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“，一起在百草园嬉戏玩耍；我与冰心奶奶一起对话，畅谈祖国的明天……在我生命的航程里，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶扁舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却永远读不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立社会的硬道理！书，它将永远伴我成长！
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600字 六年级 记叙文来到教室，同学们一下子围了上来。“病好了吗？”“还难受吗？”“昨天你一定没听懂，我给你讲讲吧！”刹那间，我感觉自己是最幸福的，老师的关爱，同学的友爱；同学的关心，老师的关怀，像潮水一般涌了上来，在我的心间久久地回荡。爱是心灵溢香的妙方，因为友爱，生命是那么的绚丽多姿；因为关爱，我们常常被感动。在我的学校，爱在时时刻刻，爱无处不在伴我成长……
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600字 初一 记叙文书，伴我成长，我的人生因为它而多姿多彩。书净化人的心灵；书启迪人的智慧；书是一把钥匙，为我打开成功的大门，帮助我走向成功的殿堂。它如同一位老朋友，送给我心灵的慰藉；它如同一位教师，教我做人。幼儿园到小学，小学到中学，书一直陪伴在我的身边。在我骄傲时，是它教我谦虚，在我脆弱时，是它为我建起保护墙。初一:永远回忆
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600字 六年级不知过了多久，图书馆响起了铃声。我抬头望了望窗外，是啊，路灯亮了，很晚了。我依依不舍地把书放下，掂着脚轻声走出去。第二天我又去了图书馆。这里依然是那样忙碌，那样安静。我静静地坐下来，再次置身于书的世界里，尽情遨游知识的海洋。书让我懂得了许多道理，学到了许多知识。感恩书籍，感谢图书馆。谢谢你们，给我快乐，伴我成长！
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600字 初二 记叙文我坐在这条路上，八年时光匆匆流逝，我或许已经成长了，又或许还缺少成长所要经历的阶段。而这条平凡又或不平凡的路也已伴我成长八年，我在成长它在老去，却也早已深深印在我的脑海。一些轻微扣动房门，声音就蹑手蹑脚拉开窗稚，凌晨三点知更鸟，便开始了一天地忙碌朝阳慢慢走向窗棂，惊羡；岁月的碎片被我粘起。岁月的蹉跎掩盖不住你老去的忧伤，亲爱的石子路，伴我成长的你还好吗？