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650字 小学 记叙文我们又去了商场的许多地方，把能想到的成语都想到了。最后，李詹雄又是动员又是引导，让我们把平时积累的成语都念了一遍。别说，这招还挺见效，记录本上的成语又多了几个。时间到了，我们回到了集合区。各组组长负责把成语整理出来。一统计，我们组的有效成语共有七十多个，全班最多。“胜利了！”我们欢呼起来。我们知道，这次胜利的取得是每个人努力的结果，是我们团结协作的结果。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
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650字 四年级 记叙文我们又去了商场的许多地方，把能想到的成语都想到了。最后，李詹雄又是动员又是引导，让我们把平时积累的成语都念了一遍。别说，这招还挺见效，记录本上的成语又多了几个。时间到了，我们回到了集合区。各组组长负责把成语整理出来。一统计，我们组的有效成语共有七十多个，全班最多。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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650字升官发财 财源广进 近水楼台 四海增辉，鹏程万里; 更多热门成语推荐参考：1.描写含有近义词的成语2.描写花的成语有哪些3.描写人物外貌神态的成语4.描写人物心理活动的成语汇总5.描写人物美好品质的成语6.形容书法写得好的成语7.描写风的四字成语有哪些8.描写动物的成语有哪些9.描写人物品质的成语有哪些
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650字 三年级 叙事我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！我也不幸成了烂砖！可它却给我带来了大麻烦，因为这个成语已经被说过了。通过这个有意义的活动，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。重庆市沙坪坝区育英小学四年级五班 彭雨欣指导老师 张利容
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650字 五年级 叙事”他点了点头。”突然，黄醇泰举起了手说：“是不是金鸡独立呀！我想：“黄小旺这葫芦买的是什么药？”同学们紧锁眉头在思考这个成语。谭老师说：“这个成语是什么？黄小旺走上讲台，做了两手放平，把一只脚放在另一个小腿的旁边。这个好玩的游戏终于结束了，希望老师多举办这样的游戏，可以锻炼自己对成语所了解多少，我喜欢这个比赛。五年级:蔡雨婷
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650字 六年级 书信”全家人都笑的前仰后翻，站也站不起来，浑身都没有力气。”“哪是成语嘛？我的天哪，“齐天大圣？”听完妹妹说的话，看着她那捣蛋样子，还真像是转世女孙悟空。“哈，哈，哈……”猜成语这个游戏太有趣了。生活中处处充满乐趣。只要我们怀着一颗热爱的心，就能感受到那点点滴滴生活中的情趣。温江区公平学校六年级:自在飞花自在
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650字 读后感这本书让我知道了不少成语的来历，比如拔帜易帜，讲的是刘邦的手下，张耳带着士兵攻击赵国是怎样胜利的故事，意思是拔掉其他人的旗帜，换上自己的旗帜，多比喻取而代之；黔驴技穷，这个故事描写的很生动，驴看着很生猛，其实没有什么本事，被虎活活咬死，也揭露了一个真理，貌似强大的东西，不足畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。现在多用于一个人用尽了全部的力量，再没有更好的办法了。还有很多很多成语：四面楚歌、狐假虎威、邯郸学步、四大皆空等等。写作文时，一个个活泼可爱的成语从我脑子里跳出来，仿佛在说这时个时候用我最合适。如果大家对《中华成语故事》这本书感兴趣，强烈推荐大家看看！
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650字【示例】：赖有～，还同海上鸥。 ★唐·杜甫《巴西驿亭观江涨》诗母夜叉【成语】：母夜叉【拼音】：mǔ yè chā【解释】：比喻凶悍的妇女。【出处】：明·施耐庵《水浒传》第17回：“那人夫妻两个，亦是江湖上好汉有名的，都叫他做菜园子张青，其妻母夜叉孙二娘，甚是好义气。”母老虎【成语】：母老虎【拼音】：mǔ lǎo hǔ【解释】：雌性虎。借指泼妇或刁妇。
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650字 四年级 记叙文可最搞笑的还是最后一个小组。这时，屏幕上出现“东张西望”这个成语，虽然第一个同学做得很好，但第二个同学做得像孙悟空一样，手搭凉蓬放在眼前，左瞧瞧，右看看，后面的同学就做得越来越差。但是到最后，还是被他们猜中了。这真是一次极有意义的活动，既锻炼了我们的表演能力和观察能力，还丰富了我们的成语知识。这次活动给我留下了深刻的印象。
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650字 六年级老师还选了一个男生来做动作。可是，那同学的演技不佳，一上场，还没做，就站在那里，不知道为什么，同学们都哄堂大笑，游戏根本无法进行。老师只好叫那个同学下台，自己来做。老师一会儿挥了挥手，一会儿瞪了瞪眼，还装出一副生无可恋的表情。老师表演得那么好，同学们很快就猜出了成语。老师也在一旁，骄傲地说：“我都可以去拿奥斯卡最佳男主角奖了！我真厉害。”同学们听了，又哈哈大笑起来，不过，老师还真得挺厉害的。“成语大比拼”终于结束了，这次游戏，让我觉得自己积累的成语也太少了！