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650字 初二分数出来后的那天上午，我记得最清。我不忍看我的试卷，向窗外望去，只见树木憔悴，长满皱纹的树干上有个洞，枯叶飘然落下，显得苍老无力。一切都失去了生机，巢中的雏鸟正饥饿地盼着母亲归来，喂它吃食，我不就像那雏鸟一样吗？如饥似渴地渴望知识，但必须先经过饥饿，等待才能得到知识。一次考试的失利说明不了什么，我应该向它大声说不。忽然想到一句话“强者，藐视困难，弱者仰视困难。”想要做那强者，就必须向困难大声说不，要有藐视困难的勇气。在如此竞争激烈，弱肉强食的世界里，充满了我对未知世界的探索，那些未知的困难成为我追逐梦想的动力，成为我走向成功的基石。哪怕撑一支长篙，经历无数次失败，也要同青草一样顽强抵抗，向困难大声说为。
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650字 初一该结账了，当服务员拿来账单，汤姆一看，惊呆了，这些菜竟然花了五百美元，汤姆坐在那里不知所措，这时汤姆的姑姑说：“汤姆，其实我就是为了考验你，你为什么手里只有十美元还要到这家餐厅里来呢！你应该一开始就勇敢地说一声“不”。”随后，汤姆的姑姑帮汤姆付了钱，并把把汤姆送回了家。这个故事告诉我们，无论做什么事情，当超出你的能力范围时，你就不要随便答应，要勇敢的说声“不”。不可以一味的逞强，到最后将导致尴尬的局面或者严重的后果。朋友们，要记住一句话“言必信，行必果”，不要光说不做，一味逞强，要学会对周围的人勇敢的说“不”！
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650字 五年级曾经，动物们在山中自由自在，兔子在草丛中捉迷藏，猴子在山上的森林中荡秋千，小鸟在树上歌唱，鱼儿在水中嬉戏，还有一些穿山甲在“挖宝藏”。可现在，兔子、鱼儿都被抓去做美味，而穿山甲一类的野生动物都被做成野味，这些动物渐渐灭绝。我想对抓野生动物说不！人们现在破坏环境、杀野生动物、使用一次性餐具，这些行为都不好，会造成泥石流、动物灭绝，塑料袋不方便处理，所以，我想对污染说不！
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650字 三年级 读后感真是理直气壮。可以说，作者是借题发挥了他对中外文化应当相容、不应排斥外国文化的主张。作者的求异思维让人耳目一新：一开始向出卷人发出三问，引人深思；紧接着摆出现象，展开分析；三、四段明确提出主张，更具针对性；最后一反问，掷地有声。本文作者却从命题的提示语中发现了“与文化有关的话题”的问题，对两组词语提出了“谁说不相容”的质疑。
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650字 高三 记叙文学会了与他人配合做事情！从此之后我不再独断专行、不再逞能！班主任宋老师告诉我凡事要量力而行，团结就是力量！那天，全班同学晚吃了二十分钟饭自然就饿了二十分钟肚子。一天中午，我感觉与我拎桶的男生走的太慢，我独出心裁地提议自己来拎桶，结果没走几步饭桶就翻了，我呆若木鸡不知所措。童年的故事多之又多，可这两件事我的记忆最深，每次回味心中甘甜。童年故事，说也说不完！
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650字 初二 叙事我不能对困难说不。当人生困难的来临意味着我们来到了成长道路上的“驿站”，困难绝不是在你灌输负面情绪，而是为你补水加粮——磨炼你当初幼稚心智，将其变得强大。为你以后的成长道路上顺利通行。如若你将其忽略，“巧妙”的避开了他，你会为这一时的侥幸而庆幸，可你后来的道路会走的更加艰辛，因为你无法接受这突如其来的变化。所以我不能向成长过程中经历的困难挫，折说不，因为他们是我成长的捷径。因为有他们，我才会成长。其实“黑夜”并不枯燥，天上的繁星可以证明这一切。所以“贪睡”，只一点只会证明你的无能与懦弱。醒一醒吧！
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650字 高一菲涅耳的行为还让我想起了《皇帝的新装》中的那个敢说真话的孩童。当成人们因为害怕别人耻笑自己愚笨而随声附和骗子的谎言时，只有一个孩子敢于说真话，这不得不说是社会的悲哀。一个连年幼孩子都能看了来的错误难道成人们看不出来吗？当然不是，这是因为服从权威的观点在大多数人的心中根深蒂固，人们已丧失了云质疑的习惯和勇气。受所学知识的限制，现在我们不可能做出一些能够改变社会的质疑，但这并不表示我们不能去质疑，我们可以从质疑身边的事物开始，比如陈旧的观点，过时的知识。只有这样才能为我们今后的发展打下基础。所以当你认定自己的观点正确时，要勇敢地向权威说不。
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650字 高三 散文生活其实很简单，就是付出和获得，没有付出怎能获得？当不再为很多事情烦心，心就宁静了，知道了内心真正渴望拥有的是什么了；当不再为很多人耿怀，情就至纯了，明白了真正值得珍惜的人是那么的少。成长是一直说不出的痛，当有一天心不再伤疼，我知道，那是已经成熟的标准，人生不再需要成长，内心已经触及梦中孜孜追求的天堂。
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650字 初一 抒情人生的喜怒哀乐，无怨无悔的似水年华也许都融在这份牵挂里了，或许是牵挂本身就像一坛陈年老酒，时间愈久味道愈浓，又或许是我的成长让我知道了昨天的太阳终究晒不干今天的衣服，生活还要继续。所以我想说，牵挂就像是人生的缩写，亦是心灵的释怀……但愿我的牵挂能够穿越千山万水，萦绕她的心头，也能给我这份说不清的痛一个满意的解释……