小组作文结尾(6篇)
  • 700字 初一 叙事
    之后是英语课,我监督鸟龙,鸟龙监督NN,NN监督我,宜监督涛涛,涛涛监督耿哥,耿哥监督宜。就这样,我们支持了很久。这时,我非常想说话,NN连忙制止我没让我讲话。这节课,除我们组以外的小组都很吵,所以英语老师还表扬了我们组,我们高兴地一蹦三尺高。这就是我们团结的小组,我们用自己的团结,战胜了我们的缺点,达到了我们的目的。这就是团结的力量。深圳文汇中学初一:纪筠
  • 700字 五年级
    刘泽君虽然很笨,但我们大家都能看到他的点滴进步。就在不久前,在我们班倒数的他,竟然考上了英华初中实验班!虽然他的语文成绩还是一塌糊涂,但是,他在数学课上,大部分的题都会做了。记得有一次,有一道难题,我已经接近答案了,但是卡壳了,想不出来了。小组讨论的时候,没想到刘泽君和我想的一模一样,他和我一样,马上就能做出来了,但是卡壳了。等我想出来后,发现我们和答案只有两步算式的距离,我把我的想法告诉刘泽君后,他是一点就透,写出了这道题。在接下来的时间里,我要让它的成绩变得更好,让他脱离倒数!在新的小组里,我这个组长要起到带头作用,让我们的小组越来越优秀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
  • 700字 六年级 议论文
    小组合作中的学习活动的任务分担与成果共享,相互交流与相互评价,使学生能体验到一种被他人接受、信任和认同的情感,这就为学生社会化程度的提高交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件。总而言之,小组合作学习是提高成绩的捷径,今后将一如既往的发扬小组合作精神,从而更好的提高课堂学习积极性。佳木斯市光复小学六年五班李嘉龙光复小学六年级:李嘉龙
  • 700字 初三
    皮影戏开始了。一阵风吹来,陆锐洋画的“树”在风中摇摆,女妖精和猪八戒同时出现在白纸上面。我捏着鼻子细声细气地说:“哎呀,天气这么热,我走不动了!”祁郁演的猪八戒气喘吁吁地说:“小姐,我背着您走!”孙悟空从天而降:“八戒!不好!那是个妖精!”猪八戒盯着美女,傻傻地说:“这怎么可能是妖精?是个弱女子!”悟空和女妖精打了一场混战……我们小组完成得又快又好,得到了美术老师的表扬。我发现小组合作学习可以发挥集体的智慧,让个人看起来无法做到的事情变成现实。大胆地说出我不会,得到别人的帮助,这种感觉真好。当自己的想法被他人采用并成为现实时,学习变得更快乐了。
  • 700字 六年级 叙事
    还有一件特别有趣的事,那是一个星期天,我和魏鑫城一起去了王艺洁家。当然,这次是少不了我们心目中的“大恶魔”吴敬涵的她身高比我们俩都高,但最令我们害怕的师生她那双大眼睛。我们各自写完了作业,想娱乐一番,可是又没有什么好玩的。此时,一部手机出现了,当然我们规定了在家庭学习小组中是不能出现电子产品的,但是这次,我们是无论如何也要造反的。吴敬涵在一边看着电视,魏鑫城则在一旁玩贪吃蛇大作战,我在一旁看着她玩。过了一会,吴敬涵也想玩手机,但是手机只有一个,给谁呢?于是,我们展开了激烈的斗争……这就是我的家庭学习小组
  • 700字 六年级
    “海盗湾说亚丁湾,这里坐一条直线,印度之东,印度做一条直线,里海作一条直线,”钱傲韵说到,“这个地区有四个国家:沙特阿拉伯、也门、阿曼、还有酋长联合国……”这时,整个小组的人长大了嘴巴:“世界之都,繁华之城,莫非是……”大家倒吸了一口气:“天哪,是迪拜……”六年级:竹建宇作文网专稿 未经允许不得转载