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700字 五年级 写人赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人可以得到别人的帮助。如果你是一滴泉水，是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，是否照亮了一寸黑暗的角落？雷锋虽逝世，但活雷锋却永世存在，是活雷锋将中华民族的传统美德流传下去，雷锋的精神将千古不变，永垂不朽！让我们大家一起行动起来，只要每人搭一把手，这社会会变得更加美好。让我们大家一起期待，只要人人充满爱，人人为我，我为人人，世界的明天会变得更好！五年级:陈金铃作文网专稿 未经允许不得转载
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700字 六年级 写人”不一会儿，我又愁眉苦脸起来，李蕊二话不说，从她的书包拿出墨水在我眼前晃了晃，我接住墨水，高兴地差点把天花板撞破，头上大雨转晴，我看着李蕊一个劲儿地说“谢谢”，李蕊说：“这么点儿小事，谢什么呀！“学习雷锋，好榜样……”我又回想起了那件事，李蕊那种乐于助人的精神值得我学习，李蕊难道不是一个活雷锋吗？温江区公平学校六年级:康馨洁
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700字 五年级凌思远不仅帮同学背课文，也还在别的方面帮助同学呢！有同学忘带文具，他第一个借；有同学生病了，他热心地前去看望；有同学学习成绩不好，他利用下课帮他补习……凌思远真是我们班的“活雷锋”啊！他这样不求回报的帮助他人深深感染着我，是他让我看清了曾经的自己是多么的心胸狭窄，从那以后我决定像我们班的“活雷锋”学习。这就是我们班的“活雷锋”，经过我的介绍，你喜欢上这个热心肠的男孩子了吗？
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700字 四年级 叙事她把便便抠掉后，用水冲干净，又仔细地看看，真得干干净净了，才露出满意的笑容，这个笑容永远留在了我的心底。”她若无其事地说。她做的每一件事看上去虽小，但一件一件加起来能说出的就不知有多少。我们全班都被她所做的事感动了。在纪念雷锋的那一天，我们不约而同地想到，郑红艳难道不是“活雷锋”吗？成都市百草园小学四年级:高乐桐
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700字 四年级 写人这篇报道是很久以前看的了，但内容却深深地印在了我的心里。我觉得这个姓苏的男人，就是活雷锋，他不仅帮助了别人，还维护了他们的尊严，更帮助那个小男孩体会到了通过自己的努力改变现状的信心。时至今日，这种雷锋精神精神离我们似乎越来越远，我自己做的也很不够。但是从今天起，我要改正，用心去帮助那些需要帮助的人，每一天，每一年，跟着雷锋叔叔的脚印，把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。
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700字 六年级 记叙文听了这番话，我对他十分的敬佩，直到后来才知道，他原来是一名退休的军人，这使我对他的敬意越来越浓风更大了，这风中仿佛夹杂着老大爷的汗水与心意。他的背影也渐渐消失在雪的世界里。望着那行清晰的脚印，我想起了雷锋，是的，他就是我们生活中的“活雷锋关上镜头，坐在河边的石阶上，闭着眼想想：人与人之间，或许只是一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让座，都会让你成为别人心中的雷锋。