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800字 高中 议论文幽默是一种生活的方式，我们可以大声欢笑，也可以流泪哭泣，我们可以憔悴*，也可以随心所欲，我们可以肆意妄为，也可以小心翼翼，我们可以这样做，也可以那样做，我们的生活，本就是简单的。庄子的幽默是一种透彻的客观唯心主义世界观，是一种超然脱俗的齐物思想。周恩来总理的幽默是一种社会实践所拥有的实践外交策略，是一种处事方式。我们的幽默，是一种生活压力释放的出口，同样是一种为人处事的方式。使用适当的幽默，可以拉进人与人之间的距离，增加亲和力，建立良好的人际关系。生活中的幽默，我们都在拥有。
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800字 五年级 记叙文可见这位老师并不是贪小便宜的老师，而是靠正义做事，这是一位有这么一位老师的学生而感到高兴的老师，也是一位可尊可敬的老师。在这个校园里面充满了幽默，但是他们也从来没有忘记学习，照样是在认真的学习。这部《校园喜剧》通过老师和学生们的一贯作风与特质，让我们感受到了学校里充满着欢笑与幽默，这样却也能学习的好。学习上不但没有紧张的压力，而且有了前所未有的幽默老师，他能有办法使同学们既快乐又成绩好，这又令谁不会羡慕呢？
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800字 六年级 写人就是这么个幽默的父女俩，给我们的家庭增添了不少色彩！”如果要我讲点我爸爸的幽默故事给你们听，恐怕三天三夜都讲不完。当我们父女俩洗漱完毕后，爸爸都会嬉皮笑脸地说一声：“报告长官，准备完毕！”记得四年级，我有两个星期要站岗，每天都必须起的很早。爸爸先叹了一口气“哎”，然后表情来个360度大转弯：“恭喜你，答对了！
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800字 五年级 记叙文告诉您一个小秘密，我们全班同学都很喜欢您你在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听您讲课总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。”这样，紧张的课堂气氛又被笑声化解了陈老师，你给我们带来了多少欢笑，你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。”同学们听了有的暗暗发笑，有的同学大声抗议：“老师用词不当。
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800字 五年级 写人”为此，妈妈得了诺贝尔和平奖。我应该去自首。妈妈看到强盗狂，就走上前去，说了一句话，强盗狂哈哈大笑，笑完后，说：“对！人们看到他，都会毛骨悚然。强盗狂在国王的嘴里盗走了几颗金牙，在皇后的肚子上盗走过一颗金豆豆，在公主头上盗走过一颗红宝石……那天，妈妈上银行取钱，看到一个正在通缉的大盗――强盗狂。大家说，我这个幽默家庭不错吧！想和我做邻居吗？
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800字 五年级 写人第三个就是我那个自称很帅气的同桌，林子涵。这天大课间，他与苏彦斌从外面玩完了回到教室，一坐下直喘气。突然，苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事，林子涵顿时从座位上跳起来，苏彦斌也站了起来，两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声：“决一胜负吧！”大吼一声。我刚刚以为他们要打架，两个人的动作同时发生改变，两人张开嘴巴，当我以为他们还要大喊时，他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话：“剪刀石头布！”我同桌赢了，他大喊一声：“哈哈，敢和我斗，小样！”我的天啊，真是让人笑喷啊！以上三位是我个人认为的“最幽默”，他们都是我快乐的同学，他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话，让我哈哈大笑，渐渐地，会也学会了幽默。他们组成了一个算式：幽默×3=快乐同学！五年级:清悠竹作文网专稿 未经允许不得转载
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800字 五年级 叙事那位同学走上了讲台，咽了一口水紧张起来。他凝视着黑板，望了好久才说：“‘告’的上面应该是个牛。”老师反驳他：“一口咬掉牛尾巴，你不知道这句字歌吗？”他恍然大悟，刚才得意的脸立刻收了回来，瞬间语无伦次，十分尴尬地抵下了头，迎来了同学们的嘲笑声。老师走到他身边，摸了摸他的头，安慰他说：“其实你做得很不错，胆量大，又很自信。”说着说着，老师也不知不觉地笑了起来。老师因为他的错别字给我们讲了一个故事：“从前，一个人……”他听了之后，以后很少写错别字了，同时也把我们逗得捧腹大笑，滴滴答答的下雨声也被我们的欢笑覆盖。老师之所以这样幽默，就是想快乐我们，一切的一切都是为了我们，才让岁月的痕迹爬满了他。五年级:谭祥作文网专稿 未经允许不得转载
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800字 五年级上周，上美术课的时候，我忘记带画画的材料，只能坐着看同学们创作。百无聊赖的我，只好在课堂上“搞搞科学小实验”啦。弄着弄着，笔盖莫名其妙地飞了出去，刚好砸到郭同学的头上。他回过头狠狠地瞪着我，我连忙写了一张纸条递过去：不好意思，“太空一号”想要降落到“郭星星球”。哈哈哈……哎呀呀，我一天不逗人笑，我就不舒服呀！我已经成功接收到了贺老师的搞笑基因，不幽默活不下去啊！爱我的请举手，不爱我的请倒立哈！
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800字 初三 写人如果爸爸出门的话，我们家里好像就少了一种活跃的空气，爸爸在家的时候，我和幽默的爸爸总会开始世界大战（贫嘴），而战争往往都是由爸爸引起的，而我是却全副武装的接应。我喜欢我的爸爸，因为他是一个幽默的爸爸，他不会在别人面前摆架子，这就是我的爸爸——段小辉！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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800字 六年级虽然老师上课时很严厉，但是在玩游戏的时候，许老师总能和我们玩成一团。就拿那次“套圈圈”来说吧！。老师在地上放几个水瓶，然后用自己做的圈圈投向一个瓶子，“啪！”一个圈圈稳稳当当的落在一个瓶子的瓶身上，“yeah！”老师像个孩子一样大叫了一声，差点跳起来了。我的语文老师是一个乐观、活泼、幽默的好老师——她是我心目中的好老师。