常乐作文结尾(6篇)
  • 800字 初一
    如何知足?知足,必将放下世间诱惑与克制欲望。老子言“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”。唐代王毛仲因为扶助唐玄宗登基立功,皇帝对他极为倚重,两人名为君臣,实为兄弟,后来毛仲不断向皇帝要官职让皇帝大失所望。最后在被贬的路上赐死。以此可知,不知珍惜现有的,追逐名利无止境结局让人叹息。从此,诱物摆在眼前,不仅要不为所动,且要断绝欲望之源,即可常乐。生活,至繁归至简。至简,即清醒的认知,从而走到理想内心的宁静旷达。32岁的博士谭超白天送快递,用自己的双手挣钱吃饭,他觉得快乐,这便是知足,晚上埋头苦读,追求理想,他觉得快乐,这也是知足。所以学会知足,然后常乐,何不为道德修养最高境界?
  • 800字 初一 抒情散文
    千金难买好身体,何乐而不为呢?要做到知足者常乐,就一定要经常审视自己,时刻保持一种豁达乐观的积极心境消除一切不合实际的物欲,排除那些不合理的诱惑,抵御那些想入非非的杂念,做到不以物喜,不以己悲,无论外部的环境如何,都不要让荣华富贵、得失成败左右了自己的境界,一定要守住自己知足的心理。陈琳中学初一:伟绵
  • 800字 初三 散文
    一个(临床)医学调查显示,一个懂得知足的人常常比一个野心勃勃、不懂满足的人(获)活得更长,在一本杂志上看到一个记者采访(以为)一位一百多岁的老人,老人认为自己能活这么长的最大的原因,恐怕是自己对什么都很容易满足,对什么都不在乎,老人最后对记者说了一句:“小伙子,凡(是)事看开点,别一天不知足。”我是一个知足的人,我也希望大家都能知足,这样世界将会少多少战争、掠夺啊!知足才能常乐常乐才能活得长久。
  • 800字 五年级
    也许有人会说,知足不一定会常乐,人也不总是会知足的,或许人们会认为,知足常乐是麻醉自己的一种方式,是不上进的表现,但无可置疑,知足常乐是人生发展的大势所趋,唯有知足,才会铸造快乐。守着一点残星,会得到整个星空,星河流转,云雾制热,我心欢愉;守着一点落花,会得到整个园林,火烧海棠,风染天光,我心永乐。知足常乐,知足常乐!我常告诉自己要知足。
  • 800字 高二 议论文
    或许就是那句“给我20年,我将还你一个奇迹般的俄罗斯”的不知足吧,让他在政坛激流勇进,勇往直前。就像俄罗斯前总理一样,即使以前他政绩突出,他也不留恋,而是坚定地站在俄罗斯的大地上,挑战下一个自我。所以说:知不足者常乐。我们不能老想着自己拥有什么,而应该想想自己缺少什么。及时找出不足,才能领略前方你所不知的美景与欢乐。
  • 800字 高一
    其实,知足并不是满足现状而失去上进的信心。知足只是一种心态。有了知足,也许你会拥有“宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的情趣;有了知足,也许你会拥有“去留无意,静观天上云卷云舒”的坦然。以这种情趣和那种坦然在人生的河流中穿行。在历史的脚步昂首。还有什么大风大浪过不去呢?还有什么大沟大坎迈不通呢?所以,知足者常乐,让我们都知足的看待问题,看待人生吧!问世间乐为何物,一切尽在知足中。河北唐山开滦一中高一:王瑞楠点评:全文结构严谨,语言优美,中心表达明确。文章个别用词出现错误,如“如雷贯耳”。文章中的秦始皇的事例用在不满足中有点偏颇,在“古如此,今亦然。”后应该加入现今的事例来证明你的观点,使文章结构更加缜密。点评教师:宋力老师
常乐结尾