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900字语法的问题解决了，下面就是词汇量的问题了。我曾经给一个基础班的同学作过练习，发现他们的词汇量不算非凡少，但是却很少会用一些固定搭配和句型。写作光有单词不行的，所以在强调词汇量的时候一定要突出词组和句型的重要性。对于一些基本的词组搭配可以参考四六级，有时候也要做些总结，如在讲到prefer这个字是，我要求学生熟记它的三个用法：preferAtoB；preferdoingAtodoingB；prefertodoAratherthandoB.不少学生一直搞不清prefer怎么有时候可以加todo，有时候又能加doing，光解释一致性原则他们还是会用错，所以就让他们记住这三个固定用法吧，所有人都会用了。在基础词组把握了之后，可以补充一些和大小作文相关的词汇，让他们逐渐熟悉起考试的一些固定用法，为将来正式写作打下基础。
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900字 初三 议论文生命的火焰在灵魂中不息的燃烧，绽出朵朵灿烂的火花，生命的清泉在灵魂中奔流不息，敲击出曲曲动人乐章，生命可贵，无论我们身处荒岛或是繁华都市，生命的价值都不可轻视。阿拉伯有句谚语说得好：“有健康的人，就有了希望；有希望的人，就有了一切。”这句话无疑在一次奠定了生存的基础地位。假如有一天，我流落到一个荒岛，我希望我身边有一本教人以生存的书。因为生存是一切的基础。
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900字 高一 记叙文翌日，我还是坚持着，上课认真听讲，下课去问问题。半个月就这样悄悄地流逝了。中考结束，我自己估分是进不了学勉，但是，这一次学勉分数线却偏偏很低，所以我侥幸进了学勉。如果我当时没有坚持下去，而是半途而废，那我100%就不会写这篇文章了。人生的道路上，有些事情只要你坚持，你就会获得成功;如果你不坚持，那就连获得成功的机会也没了。坚持是成功的基础！
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900字 六年级 叙事六、多看课外书。一本好书就是一位优秀的教师，而看书，就是在吸取教师教给你的知识，对我们受益无穷。看作文书，可以增长我们的写作技能，提高我们的写作能力；看奥数书，可以培养我们的逻辑思维能力；看一些杂志、报刊，可以告诉我们一些国家大事和各个方面的知识，增长我们的见识，开拓我们的视野……相信你们做了以上的六点后，在小学打好了基础，迈出了通向成功的第一步。
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900字 高二 叙事（一）反射：指在中枢神经系统参与下，机体对体内、外环境变化的刺激所发生的规律性的反应。非条件反射：条件反射：二）反射弧：反射的结构基础和基本单位1.感受器：2.传入神经：由传入神经元的突起构成3.神经中枢：为中枢神经系统内调节某一特定生理功能的神经元群4.传出神经：由中枢传出神经元的轴突构成5.效应器：神经元：神经元的功能l接受刺激（信息）l传递信息l整合信息