基础作文开头(10篇)
  • 650字 初三 书信
    做任何事,都需要基础。就像小孩子数数,必须从“1”数起。学书法要临贴描摹;学绘画要素描;学做戏要扎功,练功又首先从拿顶、虎跳、剪子、小翻四样简单的动作开始;学写文章基于练词联句、造句。读罢“三重楼喻”,掩卷不禁发笑,那个“富翁”愚蠢到如此地步,真是贻笑天下。他不懂什么是基础,亦要不懂得打好基础的重要性。我想《百喻贴》记载这则笑话恐怕不仅仅是博人一笑,还使我们懂得了一个道理:做学问,搞建设,必须扎扎实实打好基础
  • 550字 初三 议论文
    做任何事,都需要基础。就像小孩子数数,必须从“1”数起。学书法要临贴描摹;学绘画要素描;学做戏要扎功,练功又首先从拿顶、虎跳、剪子、小翻四样简单的动作开始;学写文章基于练词联句、造句。读罢“三重楼喻”,掩卷不禁发笑,那个“富翁”愚蠢到如此地步,真是贻笑天下。他不懂什么是基础,亦要不懂得打好基础的重要性。
  • 1200字以上 初一
    (1)引言基础是根本,根深才能叶茂。基础扎实牢固,才可能有高、精、尖。沙滩上是绝对盖不成高楼大厦的,求学问,办事业都要重视打好基础。不注重在打基础上下功夫,心浮气躁,急功近利,其结果欲速则不达,往往以失败告终。(2)事实论据书法家的“墨池”历史上著名书法家,从小苦练书法基本功而产生的“墨池”。有两处:一处是位于甘肃酒泉的张芝“墨池”。张芝是东汉著名书法家,当时人尊称为“笔圣”、“草圣”。他长年勤奋练字,刻苦磨练基本功,常在池边洗笔砚,结果将池水洗黑,色如墨水,故称“墨池”。
  • 700字 初三
    基础万丈高楼平地起——题记路是需要一步一步来走的,没有最原始的铺垫,只会飞得更高,摔得更惨。基础便是这最原始的铺垫。就像是骑单车,学会了就永远不会忘记。倘若利用得当,它将会是你的一大助推器。基础,确实是个好东西。我自有记事的年龄以来,就一直有一个梦想,受了武打影片的熏陶,我也梦想着有一天会成为那样的人。但世上哪有那样的偶然,就在我无尽的幻想中,时间又疾驰了一大段。
  • 650字 初三 记叙文
    万丈高楼平地起——题记路是需要一步一步来走的,没有最原始的铺垫,只会飞得更高,摔得更惨。基础便是这最原始的铺垫。就像是骑单车,学会了就永远不会忘记。倘若利用得当,它将会是你的一大助推器。基础,确实是个好东西。我自有记事的年龄以来,就一直有一个梦想,受了武打影片的熏陶,我也梦想着有一天会成为那样的人。但世上哪有那样的偶然,就在我无尽的幻想中,时间又疾驰了一大段。
  • 1200字以上 初三 读后感
    读了叶谰教授的论著使自己对新基础有了更深层次地认识。新基础教育是把教师的智慧与能力的发挥相结合,从而使学生主动健康的发展,为学生终身发展奠定基础。在没接触新基础之前,只考虑到我应给与学生什么,而新基础使我意识到这种认识很片面、很肤浅,课堂教学是双向的交流与互动,教师应在学生主动学习上下功夫。怎样的课堂教学才能让学生积极主动地学习,这是我一直思考的问题。
  • 900字 六年级 叙事
    我和大家一样,生活在这个充满阳光、无忧无虑的年龄段——小学。对于建房子来说,小学就相当于打地基,因此,在小学打好基础十分重要。怎样打好基础呢,下面是我的看法:一、课前要预习所学的知识。上课的前一天,要把所学的知识自己先自学一遍,要知道自己哪些内容懂了,哪些一知半解,哪些完全不明白,在书上做好笔记。在上课时,重点听自己一知半解或完全不明白的内容。
  • 750字 初二 说明文
    塔里木沙漠公路是世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路。但,“罗马并不是一天建成的”。这样浩大的工程,是无数工程专家和建筑工人汗水的结晶。故曰:基础为本,大业乃成。没有点滴基础的积累,就不可能完成这一人类建筑史上的伟业。荀子《劝学》有云:“积土成山,风雨兴焉。”伟大的事业离不开基础的积累,重视基础者,往往能运筹帷幄,傲视群雄。
  • 1200字以上 叙事
    一级注册结构工程师基础考试的几点体会摘摘要要::本文针对一级注册结构工程师基础考试的特点、考试之前的准备工作、考试过程中摘摘要要::的应对办法和考试结束后的总结工作,介绍了作者的体会、看法,以供读者参考。关键词关键词::注册结构工程师基础考试关键词关键词::笔者于2005年10月22日参加了一年一度的国家一级注册结构工程师基础考试。注册
  • 1200字以上 高中
    自考英语写作基础题型一、单项选择题(1)先易后难:一些考题的答案比较容易选定,可以先从这些考题入手。平时练习时,应以基础为主,主要精力不应放在偏题、怪题上。(2)分析考查意图、运用相关知识:应学会分析出题者考查的意图,明确相关题的测试点是什么,然后运用所学知识,进行分析、判断,再进行选择。(3)利用暗示进行选择:注意考题涉及的语境范围。平时应注重对习惯用语表达、惯用法和中英文化差别等方面知识的积累。