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1000字 四年级 状物在小作者笔下，邻居方叔叔家的门铃确实奇妙，能辨认主人、客人，能发现强盗并发出“来人呀，快捉小偷”的声音，把小偷吓跑。小作者在生动地叙述了门铃的功能以后，进而描述了门铃的构造和它具有那些功能的原因，读之使人忧然大悟。在一些人看来，这种门铃近乎幻想，但在科学发达的今天和明天，这种门铃，甚至于“比这个奇妙的门铃更先进的东西”，是会出现在众多普通家庭的。文章朴实、生动，条理清楚。
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1000字 六年级 诗歌”临走前，小精灵对我说：“你要转告人类朋友，大自然永远是人类的朋友，请人类好好珍惜大自然”我似懂非懂地点了点头，我刚迈出奇妙之门，就响起一阵巨响：“欢迎下次光临奇妙国。接着小精灵又领我飞上了蓝天，这时的天已不是蓝的了，有点灰朦朦；然后又参观了人类建造摩天的大厦。但人类污染环境、砍伐树木却是大错特错了。
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1000字 二年级 写人一支神奇的笔向我们展示了这个奇妙的世界里的无穷宝藏：这些宝藏在哪里呢？天空中有，地球上有。——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，作者用明亮的充满智慧的眼睛发现了。小朋友，你发现吗？我们也到大自然中去寻找吧，看看鹅卵石、摸摸树上的叶子，听听小虫子的叫声•；•；•；•；•；世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷。（郝丽萍）
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1000字 五年级 记叙文当王阿姨告诉我们，他们在天宫一号，每天能够见到十六次日出，老师和我们一起露出惊奇的神色，我们异口同声地说“啊？”宇宙太空充满了奥秘，等待我们去探寻，过去只在诗里读到“不知天上宫阙，今夕是何年”，如今我们的宇航员叔叔阿姨们已经进入天宫，还为我们开辟了奇妙的天宫课堂，为我们传授宝贵的知识，这一刻太奇妙。我好想快快长大，继续航天英雄们的飞天梦。
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1000字 六年级 抒情散文但是，大诗人雪莱说过：“冬天到了，春天还会远吗”。用嘴一呵，手中的热气一下子都结成了冰霜。“丁铃铃！丁铃铃！”早晨的钟声敲响了，把我从月宫中拉了回来，奇妙的梦终于结束了。我想：在我施过神奇魔法的月宫里，四季交替井然有序，景色优美，令人心旷神怡，但愿人们也和我一样去月球里“做做客”。“但愿人长久，千里共婵娟”。/>
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1000字 六年级 叙事不知明天又会有什么好玩的东西出现！在“时空飞船”上，我一直在想：现在科学真发达呀！我们连忙换好衣服，乘着急速飞车回到大厅，然后乘着“时空飞船”离开了“未来游乐园”。突然，“奇妙博士”的电子表响了起来，原来是“时空飞船”要起飞了。游到对岸时，我已经精疲力竭了，这时我把池边的小绿灯一摁，只见一个带着绳子的篮子从天而降，我爬进篮子，篮子就自动的向对岸移动。
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1000字 六年级 写景风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！音响世界真是太奇妙、迷人了，我不禁被它深深地吸引住了。
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1000字 六年级 叙事于是我再一次使出全身吃奶的力气进行“脑海信息大搜索”。可“搜索”了半天的结果仍是：对不起！你的脑海里暂且没存在此信息。真是气煞我也！我急得抓耳挠腮。于是最后我干脆闭上了眼睛，用鼠标胡乱点击了个答案，只听见“当”的一声，我的心顿时揪得紧紧的，于是我慢慢地睁开了双眼，一看屏幕，哈！我居然答对了！“我过关啦！YES！”我高兴得手舞足蹈。网络世界，就是如此精彩，如此奇妙！
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1000字 四年级 写景正当我亲身感受着纳米技术的奇妙功能时，眼前突然一亮，纳米王国和小纳瞬间消失的无影无踪，我着急地喊着，叫着，把自己也叫醒了，原来是一场梦呀，回味着梦中情景我感慨万分，未来的社会能像梦中那样该多好呀!我相信人类一定会在纳米技术领域里攻破一道道难关，从根本上解决人类面临的许多问题，不过这需要我们这一代，甚至下一代的努力，这一天终将到来，梦想一定能成真。
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1000字 五年级 记叙文我不禁深深赞叹，大自然真是最伟大的画师，在这样微小的画布上还能如此鬼斧神工！在日常生活中，我们眼睛看到的只是宏观世界，但显微镜下的微观世界还有很多奥秘等待我们去探索。我也意识到科学仪器的重要性，若没有这些仪器，也许我们还不知道与宏观世界相对的还有一个奇妙的微观世界呢！我和队员们都说，这次显微世界一游，不仅让我们看到了各种动物和植物细胞，还增强了我们对科学的兴趣与渴望。