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1000字 初三 说明文不断超越自我，从不可能中挖掘潜力——这便是竞技体育的最大意义。他们的强大并非与生俱来，在成为奥运冠军的路上，他们克服了一个又一个不可能的信念，但事实上任何事只要去作，就没有什么是不可能的。不可能是安于现状者的借口，没有不可能是面对挑战而不是空许誓言，没有不可能是发掘潜能和对不可能的超越，才是最华彩的生命乐章。没有不可能！
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1000字 六年级考试的那一天，爸爸也来看我了，最后教练夸奖到：“你这女儿变化最大，第一次学习游泳就连水中憋气都不敢。6岁的孩子能游2000米已经很不错了。”拿到结业证书的那一刻我露出了满足的笑容。我把一个不可能的任务变成了可能。我从这件事中悟出了道理：当我们面对困难，不要惊慌和退缩，更不要放弃，坚持才能跨越困境，才能收获成功。
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1000字 高一 叙事“没有可能成功”究其原因，其实来源于自己心中的障碍。当我们遇到瓶颈的时候总是容易被“不可能”画地为牢，停在原地无法突破。但事实上看似不可能的东西并不像我们想象中的那样没有任何解决的可能性，关键在于我们是否努力尝试了，是否在尝试中懂得变通的解决问题。很多时候，“不可能”其实是我们自己给自己设的一个假想敌，一个不可穿越的死亡沙漠。正如彭端淑所说的那样：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易已；不为，则易者亦难矣。”“可能”与“不可能”的分界线往往就是做与不做的区别。总之，一切皆有可能。
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1000字 高三 议论文至少还有“天生我才”的歌词。“Nothing is impossible” 这是Adidas的一句广告词，如果直译的话，可以解释为没有什么不可能。确实当今全球话的背景下，文化的融合与嬗变超乎想象，似乎普天之下没有什么不可能发生的！而在这种文化环境影响下成长起来的八零代，能带给中国怎样的惊喜呢？一切皆有可能！
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1000字 初三 读后感；凯勒因一次高烧而导致失明和失聪，但她克服种种常人难以想象的困难，成为二十世纪最伟大的盲聋女作家、教育家，当然在别人看来，这也是不可能的。海伦？英国着名物理学家霍金，患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，半身不遂，他却成了一位伟大的物理学家，写出科学着作《时间简史》，这似乎是不可能的，但是霍金做到了。同学们，让我们勇于尝试，去做那些不可能的事吧！一切皆有可能！
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1000字 初三 记叙文看着你淡定的神色我突然明白了这句话深刻的内涵。我们的成长过程难负有痛苦。面对幸福，我们总是可以坦然地接受；但是面对痛苦，我们却没有勇气去战胜，生命的脆弱正在于此。为什么一次次的不可能你都能将它变为可能，我明白了。我要感谢你，深深地感谢你，我的父亲，是你教会了我去改变生活中的不可能。面对生活虽然没有一帆风顺，没有万事如意，但我仍充满勇气因为我明白——有你，一切都有可能。
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1000字 六年级 散文天无绝人之路；船到桥头自然直；经历风雨才能见到彩虹；拨开云雾方能见到青天；淋雨一直走，拾到阳光就会暖和。人的一生有千万种可能，当神秘的骷髅纸牌亮出底牌，才猛然发觉，那位占卜师原来就是自己，命运一直都掌握在自己手中。抬起头，向前冲，寻找自己的第一万种可能！
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1000字 高二 叙事天无绝人之路；船到桥头自然直；经历风雨才能见到彩虹；拨开云雾方能见到青天；淋雨一直走，拾到阳光就会暖和。人的一生有千万种可能，当神秘的骷髅纸牌亮出底牌，才猛然发觉，那位占卜师原来就是自己，命运一直都掌握在自己手中。抬起头，向前冲，寻找自己的第一万种可能！江苏徐州睢宁县睢宁县双沟镇双沟中学高二:裴晗
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1000字 高中人最大的敌人就是人心的蛊惑。所以，我鼓足勇气去挑战人心的蛊惑这条障碍。我登上冲刺轮船，不愧是“激流冲刺”到处充满着激流无情的洗礼。终于，到了最终的时刻——极限冲刺！我想：岂能让那些人看不起我，认为我胆祛？我要鼓足勇气！激情的火焰一冲而下，那水花如小姑娘似得在水中翩翩起舞.也许我身子湿了，但是我心中那股勇气之火永远不会湿！时间真快啊，我们离开了。但却留下了一片欢声笑语。带走的是我不畏困难的火焰，留下的是胆祛的慌张。回到家中，我却遭父亲冷遇。可玩得我狼狈不堪的样子可能让父亲在心中默默地流泪。在这里，我想对我那伟大的父亲说：爸爸，如果我还是一只刚学飞的雏鹰，但是终有一天我会成长为展翅高飞的雄鹰！
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1000字 六年级 叙事――赢了！“耶！在最后一秒，球落入了筐中。球在空中划出一道美丽的弧线，到了篮筐上空，“哐啷”，球进了！顿时，风――止步了，空气――凝聚了，呼吸――停止了。双手那球，做动作，起跳，出手！”这时，我想起了董存瑞舍身炸碉堡的勇气，欧阳海奋不顾身拦金马，黄继光用胸口挡住敌人的枪眼……在那一场场比赛中，我找到了“感觉”，成功了人生历史上第一个三分！我――成功！真的，一切皆有可能！