美国作文结尾(10篇)
  • 1000字
    43、书籍是积累世人智慧的不灭的明灯——美国44、乐观主义的谎言有着如此巨大的治——美国45、不要怕他,因为他也在怕你——美国46、光荣的痕是最好的装饰——美国47、天才所能攀登的最高峰就是同时达——美国48、面对光明,那么阴影就永远在我身后——美国49、好律师不是好邻居——美国50、闲暇是做些有益事情的时候——美国
  • 1000字 初二 叙事
    美国,我们一行去商场shopping,商场的售货员对我们特别热情,我们在那疯狂地购物,隐形中,为美国促进了经济的发展。可想,为什么售货员对中国学生如此热情,其中少不了的是中国在不断发展,国民经济在不断提升,抛开这点,我们不正是为美国谋福利吗?一个星期的学习后,我们紧接着去东部游玩,白宫、国会、联合国、华尔街、百老汇……让我们体验到了另一番美国风情。我觉得美国人虽然没有英国人那样绅士,但还是有值得我们学习的地方,这次的美国行,我受益颇多。
  • 1000字 初一 记叙文
    《租借法》的制订和实施,标志着罗斯福在反法西斯斗争中跨出了一大步,受到了斯大林的高度评价,也对苏联与中国反侵略战争起了重要作用。年12月7日,日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,美国正式参战。罗斯福迅速挑选艾森豪威尔、尼米兹等善战的将军作为各个战区的司令官。由于强大美国的参战,战争的局势很快被扭过来,最终法西斯被打败,世界赢得和平。罗斯福是世界反法西斯战争中的重要功臣,也是美国历史上一位很有成就的伟大人物。
  • 1000字 初二 议论文
    还有些学生去外面打工挣钱,为的就是买一辆属于自己的车。而且有些家长还拿车作为礼物送给孩子。说起打工赚钱啊,美国可是很特别的哟!现在的Celina,一边在上学,还在打工挣钱了呢。Celina和我讲过,因为美国教育强调独立,学生可以兼职。所以,她才在美国的一家餐厅工作,当当迎宾,挣些钱。我欣赏美国这种强调独立的生活,更欣赏Celina!
  • 1000字 初三 记叙文
    一切都太神奇了,正值美国学校的假期,我们在下午悄然而来,又在晚上默默地离去,尽管不舍,无奈的是时间的短暂。通过今天的游览,我体验到了美国校园的自由与开放,无栅栏、无校牌、无校名就能很好的验证这一点。同时,我也定下了自己人生的目标,那就是:好好学习,将来到美国去深造,学习它们的精髓。然后回来报效亲爱的祖国!加油!
  • 1000字 初三 书信
    juice?”“Beeight U. S. dollar altogether.”我给了他十美元,他又找回了我二美元,我把剩下的两美元还给了姨妈,我和barney又在沙滩上玩了2个小时,直到5点半才依依不舍地回到了姨妈在美国的家。明天我将和barney一起去Roastbar。那里会有什么样好玩的事情呢?请继续关注。
  • 1000字 六年级 叙事
    “Made in china”将不再是普通产品的代名词,它将是一种品牌的象征,一种科技的象征,就像现在的美国科技产品、德国汽车一样驰名世界,令世界羡慕,令中国人自豪!我们生产出来的产品科技含量高、能耗少、污染少,世界各地的人们都争相选购。我相信等我长大了,祖国将不再是普通产品的“世界工厂”,将成为高端产品的“世界工厂”!(指导老师:吴秋华)hhghdxrh六年级:笑谈古今
  • 1000字 初二 叙事
    接下来的两天,我总结出了美国中学的特点:学生在课堂上踊跃提出自己的观点,提出各种问题。他们的思维很灵活开放,最后一天精彩的“小美人鱼”舞台剧展露无疑。他们十分热情,因此,除了结对同伴外,我还认识了一位朋友。他们乐于助人,给予了我许多恰到好处的帮助。他们学校的校规很自由,允许学生染发、戴耳钉、染指甲,可以散发来学校。课堂也十分自由,围坐在圆桌旁,小组合作学习。课堂里,可以不受约束的直接出教室上洗手间。这些都让我十分惊讶。这三天丰富的校园生活,将是一段甜蜜的回忆。初二:傅齐萱作文网专稿 未经允许不得转载
  • 1000字 二年级 记叙文
    学生:这个故事不好,鼓励主观武断,剥夺了民主,这种扭曲自己的欲望去赢得赞扬的做法是一种不健康的心理行为。老师:要是你是孔融会怎么做呢?学生:把梨放到桌子上,谁吃谁拿好了。听到这里我走出了孩子们的课堂,一个中国儒家思想的典范在美国孩子这里却变成了主观武断、践踏平等和假心假意的典型,你说到底是哪里出错了呢?
  • 1000字 五年级 议论文
    连一位美国教授都如此的不了解中国?可是随后我又笑不出来,为什么?”我没有跟他急,甚至想笑,笑他的逻辑居然是这样的!讲完这三段经历,我真不知该写些什么了。正如我开始所说,儿子和母亲之间,做的比说的多。如果真要对母亲表个态,我想说:母亲真的挺不容易的,但儿子也不会辜负您的,尽管现在写不出什么来,但一定能做出些什么。祝母亲生日快乐!