三字经作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 初二 读后感
    妈妈说《三字经》这本书蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。我从中学习了许多关于历史、天文、地理、道德等知识,读后的确感到受益匪浅。我终于明白了古人为什么说读了《三字经》,就可以知道天下事了。我很喜欢这本书,打算继续读下去,不只是死记硬背,而是要好好学习,理解记忆。我要把《三字经》上的知识时刻牢记在心,学会做人、做事和学习的道理,做一个好孩子!
  • 700字 初一 读后感
    读完了《三字经》这本书,我受益匪浅。我应该努力学习,不断提高自己的学识和本领,要做一个对他人、对社会有用的人。凡是勤奋上进的人,都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍,浪费了大好时光,是毫无益处的。所以我们要在年少时努力学习,不断充实自己,长大后就能学以致用,替国家效力,为人民谋福利。《三字经》是古代启蒙教育的著名教材,影响极其深远。全书三字一句,两句一韵,读起来朗朗上口,易诵易记,值得我们去阅读。
  • 1000字 初中
    三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。我要学会做一个珍惜时间,品尝学习“咖啡”的小才女。书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
  • 800字 初二 应用文
    一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序,所以大肆宣言三纲五常并亲身践行,实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。总而言之,《三字经》这本奇书,其精华就在于对亲情、孝顺的张扬,对后天教育和历史教育的重视。其糟粕亦昭然若揭:以三纲五常为核心的封建道德,两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。我们一定要记住,《三字经》所体现的中华文化博大精深,需要我们去汲取精华,剔其糟粕,最后发扬光大至世界。
  • 1200字以上 初三 读后感
    凑巧“屋漏又逢连夜雨”,有几天作业特别多,我一写完连看也不想看了,热情从沸点降到冰点,后来几天又偷懒,隔两天检查一次,最后还是没能持之以恒。“明日复明日,明日何其多?”人的一生能有几个明天呢?懒惰是我们学习中最大的敌人,我们一定要战胜它,并要持之以恒,不断地超越自己,让我们一起努力吧!《三字经》里面还有许多精彩词句值得我们深思。每天读一读,可以陶冶情操,也可以不断地鞭策自己,让我们离成功更时一步!
  • 650字 初一 观后感
    而《三字经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。通过对钱教授解读《三字经》的学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程。江苏省苏州市景范中学初一:徐佳熠
  • 700字 初三 读后感
    真的有太多的事情,需要我去反思、去学习、去努力做好!想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧!好吃的东西我总是抢着吃,很少主动帮爸爸妈妈干家务活……为了我,爸爸妈妈总是无微不至的关爱我、呵护我,而我却不知道关心爸爸妈妈。读《三字经》,让我懂得了什么是孝顺,什么是学习,什么是爱!这本书给了我智慧的结晶和学习的精神,让我在成长的路途中不断成长、无所畏惧。
  • 550字 初三 读后感
    获得好的名声,为父母争光。这句话就是我不太赞同的,不管是学习,还是获得好的名声,全是为了自已,而不是为了别人,人不是为了争光而学习,学习是要不断的完善自我提升自我,让生活变得更好!不过对于以前那个封建制度下的学者,扬名声,的确可显家底。我们只需汲取其精华。《三字经》是中华文化的宝典,句句都是经典,值得我们不断地去学习。
  • 650字 初一 议论文
    所以我们要一定要孝敬父母,好好学习,将来回报父母,回报祖国。这是人世间最伟大的恩情。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血,是他们将你带到这个世界上。“啃老族”就成了一个证明。《三字经》里还有许许多多的的精彩词句,里面包含了知识道理,值得我们深思。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”同学们让我们在书海里遨游吧!
  • 900字 初一 读后感
    那晚,母亲高兴极了。在我给妈妈擦脚时,妈妈用她那粗糙的手捧起了我的脸,在我的额头上留下了一个大大的吻。那常年经受风雨的脚,已经变得龟裂。当我的手碰到母亲的脚时,我感觉好像碰到了粗糙的树皮。我不知道母亲为了这个家付出了多少辛酸,但她却倾注了自己全部的心血。她是我心里最美的女主角。是《三字经》这部大书让我明白了母亲深沉的爱。