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650字 初二 记叙文发怒的他，甚是可爱！因此他发怒的样子根本不可能吓住我们，我们只会更加变本加厉的笑。牟老师原本就是一个十分可爱的人，可不知道为什么，八年级，却换成了一个严肃的女老师，如果是他教我们八年级，我们有可能会好好学罢！现在的记忆却有点模糊了，淡忘了，说这些也没有用了，他也不会再回来教我们了。抱歉+愧疚+我们的心=我们永远爱你。最可爱的人，只能这样祝福你了。
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500字 初二 记叙文这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便流露出了柔和的目光和那和蔼的笑容，是那么的真诚。我想在她的生活中，一定富含了幸福之感，而且她的背影，总让我有说不出的感觉。她说话的样子也好特别，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样子真的好可爱。也正是这样，她成了我心中最可爱的人。
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1000字 初二 写人让我们每个平凡的人都变成最可爱的人！让我们都学会感恩！让我们用爱为灾民撑起一片蓝天！成都市树德实验中学初二:彭煜钧点评：小作者将写作视角锁定了汶川地震，再现的一个个感人画面，擦亮了我们的眼睛，让我们看到了一群群可爱的人，真挚的情感都荡漾其中。文章结构严谨，浑然一体，语言朴实却字字含情。点评教师：智康1对1索宇加老师
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600字 初二 记叙文她时常告诫我们外面的世界有多大，要学着给自己定梦想，学习要会“渔”，而不是寻找“鱼”。可如今一想，如果那真是一幅窗帘，那她不就是我们通往知识道路上的窗吗？说实话，第一眼见到时，感到王老师披了一件窗帘，真的很像。记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》，课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师，我的王老师，六年一班的王老师。
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650字 初二 记叙文她回头看看扫过的街，然后推起装满垃极的车，又到另一条街去了。只见她的嘴里、鼻孔里冒出了白气。可是，再看清洁工阿姨，她好像一点也没有感到冷，扫完一条街之后，她却摘下了大口罩。我看着干净的街道，望着她远处的身影，心里生出了无限的敬意。为了人们有美好的环境，她不畏严寒、辛勤工作，这是多么可贵的精神啊！这就是清洁工，那个可爱的人。
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900字 初二我的五年级，在朋友伊老师的陪伴下幸福的度过。教师节，我们送礼物给她惊喜；生活中，她也会经常给我们惊喜：有时是一根棒棒糖、一支笔，有时是一个笑脸、一个发夹。她讲课喜欢讲故事，在讲故事中，教给我们知识，她不会我们写作业，而是让我们写一些“奇怪”的词语，比如：友爱、认真、自信……她的笑脸，她的幽默，在我眼中全是可爱，她教会我如何调节情绪，如何快乐学习，如何健康成长！她，是我心中最可爱的人！
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800字 初二 写人可是前几天，我又再次见到了妈妈。原来妈妈来我们小区做核酸。见到妈妈的那一刻，我忍不住流下了眼泪，她穿着白色的隔离服，带着口罩，可我一眼就认出了她。好想过去抱抱她，可是妈妈说：“不要过来，离妈妈远一点，妈妈身上可能会沾有病毒，赶紧测完回家吧!”妈妈的同事也在旁边安慰我。没有和妈妈说上几句话，爸爸就拉我走了。我知道像妈妈这样舍小家为大家，不顾自己的人，还有很多。正是这些普普通通的逆行者，让这个春天变得温暖，而我作为一名初中生，能做的就是克服自身困难，照顾好自己，学会自立，减轻妈妈的负担，让妈妈放心。相信疫情很快就会结束，繁华的小镇会恢复往日的辉煌。加油，邹平!加油，妈妈——我心中最可爱的人 !
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700字 初二她露出了灿烂的笑脸，我看着她说：“这个世界上谁又能逃过你的糖衣炮弹呢？”“嘻嘻，只有你最了解我。”看到她那个可爱的样子，我真是哭笑不得。唉！反正我也拿她没办法。最后，要走的时候她还丢下一句话：“阿姨，你太好，你实在太大方慷慨了，我下次还会来这里买东西的，不对，以后我每次都会这里买东西的。”我哭笑不得地望着她，她还调皮地对我吐了吐舌头，就一溜烟地跑开了。这种事我心中一个可爱的人——一个活泼、可爱又有点调皮的邻居小妹。
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600字 初二虽然他有些调皮，但是有时候他还是蛮讨人喜欢的。有一次我在沙发上玩平板电脑，我玩的津津有味，眉飞色舞。我还用余光时不时地看看皮皮，我看他抓耳挠腮，心痒痒的，肯定想拿我的平板玩那些幼稚无聊的小游戏。他显示向我恳求，被我无情的一口回绝。“叫你平日里总捉弄我，今日还想玩我的平板，做你的白日梦去吧！他见哀求无果，便唱起了他学的儿歌。我被他这十分“优雅”的歌声吵得恼怒了。又无可奈何。于是将平板电脑让给了他。皮皮见我终于松手了，平板电脑终于到手了。他高兴的一连跳了三尺。这就是我顽皮的小表弟，我心中那个可爱的人！
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650字 初二我记得还有一次，学《诫子书》时，老师要我回答“非学无以广才”的“广”字什么意思，我看了一下书没有找到，我想了一下就回答是“广大”的意思，老师要我坐下，对全班说看到书上注释“广才”的意思是增长才干，“才”的意思是才干，“广”的意思就是增长，然后老师温柔的问我懂了吗？我点了点头，老师又对我说，以后要多观察多思考多积极回答问题，我当时就很感动，老师会利用一切机会来指出我们学习上的不足，并且耐心地指导我们。我觉得我的语文老师真是一位无私奉献且极具爱心的好老师，她既是我的老师，也是我们的朋友，她就是我心中最可爱的人。