湖水作文结尾(9篇)
  • 400字 六年级 写景
    雨天的湖水固然动人,但阳光下的湖水也不失逊色。吗,明媚的阳光下,湖面像穿上了一件金色的,薄薄的纱衣。仔细去看,你会发现阳光透过水面射入水底时是多么好看,动人,特别是雨后的阳光,给人一种瑰丽之感,让湖水在阳光的照耀下更加美丽。有鱼儿的伴奏,当然更可爱。你想啊!鱼儿们金色的鳞片在阳光照耀下的刺眼是湖水更美。美丽而清澈,就是湖水的个性,我喜欢它这种独一无二的个性,更喜欢它这独一无二的魅力!
  • 900字 一年级 童话
    有一天,龟妈妈发现自己的瓜瓜还没有起床,跑上楼一看,发现瓜瓜正睡在床上,一摸额头,发现发烧了。瓜瓜对妈妈说:“妈妈,我看见湖了。”龟妈妈问在哪里?瓜瓜说:“在我梦中。”龟妈妈听了顿时后悔了,它后悔自己骗了瓜瓜,赶紧带瓜瓜去湖里。一到湖里,瓜瓜就把小短腿伸进湖里,很多小鱼都游过它脚下,它大叫:“啊,湖里的小鱼可真多呀!”啊,湖水湖水……点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
  • 450字 三年级
    太阳也赶快回家了,彩虹便出现了,在天空中,显得格外美丽。湖水在晚霞和彩虹的衬托下,仿佛开始变色了,由透明渐渐变成了黑色。黑幕开始临下,湖水在月亮的陪伴下,显得格外宁静。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
  • 500字 五年级 记叙文
    秋天,蓝蓝的天空映照在湖面上,湖水闪着晶莹的光芒,像一块巨大的宝石,湖边的树上果实累累,石榴裂开了嘴,大大的苹果把树压弯了腰,一串串葡萄,似美女头上的挂饰,随风飘舞,多么美丽的图画啊!冬天,秋风吹落了湖边柳树上的枯叶,在滴水成冰的隆冬季节里,整个湖面结上了厚厚的冰,调皮的孩子们穿上溜冰鞋,在冰上尽情的玩耍、嬉戏,不时发出一阵的欢笑声。我喜爱北宁生机勃勃的春天,阳光灿烂的夏天,果实累累的秋天,银装素裹的冬天,但我最爱这“善变”的湖水,因为它给人们带来了无穷的欢乐。我爱你北宁!
  • 550字 五年级 记叙文
    冬天,秋风吹落了湖边柳树上的枯叶,在滴水成冰的隆冬季节里,整个湖面结上了厚厚的冰,调皮的孩子们穿上溜冰鞋,在冰上尽情的玩耍、嬉戏,不时发出一阵的欢笑声。我喜爱北宁生机勃勃的春天,阳光灿烂的夏天,果实累累的秋天,银装素裹的冬天,但我最爱这“善变”的湖水,因为它给人们带来了无穷的欢乐。我爱你北宁!
  • 500字 六年级
    啊!湖水,你是大自然的一份子,正是因为有了你,我们才能有水喝,我们才能享受大自然的神奇美妙,你为大自然做出了太多的贡献了,世界因为有了你才能这么丰富多彩。希望大家能珍惜自然资源,等后悔就来不及了,正所谓:“但存方寸地,留与子孙耕。”只要我们保护大自然,地球以后就好=会更加美好!六年级:徐绘婷作文网专稿 未经允许不得转载
  • 550字 三年级 状物
    过了一段时间,有一个小男孩到了水怪的蛋。小男孩本来以为水怪已经去了大海,突然他的姐姐叫他过去,小男孩又在一次的看到了水怪。他的妈妈命令几个人去援救,到了后来,水怪放下小男孩,水怪自己英勇的跳到了网上,网都被它给弄踏了,小男孩被救上了船。这件事情被坏蛋军官知道了以后,他就拿着打炮去攻击水怪,水怪差一点就被炮弹打中,于是小男孩骑到了水怪的身上。尼斯湖水怪的命运究竟会如何呢!
  • 600字 三年级 状物
    到了后来,水怪变得非常巨大,这令小男孩很是吃惊,才几天没来看它,他就变得那么巨大了 !后来,小男孩驾驶着水怪去海底遨游,不久之后,他就会游泳了。这件事情被坏蛋军官知道了以后,他就拿着打炮去攻击水怪,水怪差一点就被炮弹打中,于是小男孩骑到了水怪的身上。他的妈妈命令几个人去援救,到了后来,水怪放下小男孩,水怪自己英勇的跳到了网上,网都被它给弄踏了,小男孩被救上了船。小男孩本来以为水怪已经去了大海,突然他的姐姐叫他过去,小男孩又在一次的看到了水怪。过了一段时间,有一个小男孩到了水怪的蛋。尼斯湖水怪的命运究竟会如何呢!
  • 650字 六年级 写景
    听着爷爷的介绍,欣赏着四周的美景,很快我们的船在一座小岛旁靠岸了,岛上郁郁葱葱,有几个小商铺经营着当地的特产,还有吊床供人们休息,瞧!大家你推我,我摇你,真是休闲的好去处。从岛上下来,我们的船开始了返程。这时,夕阳像一个醉汉踉踉跄跄地跌倒了山那边,晚霞笼罩在天际,湖水金光闪闪。好一幅天水合一的美丽画卷啊!车在回家的路上行使,我的心却在柳叶湖面上飞驰。我爱柳叶湖,爱它的波光荡漾,爱它的繁花似锦,爱它的垂柳青青,更爱它的诗情画意!