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600字 六年级 叙事别人以为我们喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学习，因为学习太苦太累，我实在不敢想象以后的学习该会有多苦，多累。退步了，只有批评。进步了，没有表扬。可好学生呢？如果我是个差生，有了进步可以得到老师的表扬。可我是个好学生，同学的不理解，父母和老师的期待，让我感觉活着好累好累。谁说好学生没有烦恼，其实好学生比谁的烦恼都多。
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450字 三年级 写景芬芬以前不仅不认真，而且有些赖皮，人见人不爱，而现在，呵呵不用说也知道，认真了，不赖皮了，成了老师眼中的好学生，同学心中的好榜样。茜茜以前很骄傲，不快乐，而现在变得不谦虚了，整天开开心心，大家都愿意和她成为好朋友了。甜甜原来不爱运动，不细心，可现在爱运动、细心了，成了人见人爱的小女生。就在最后一个学生变优秀后，好学生食品店永远消失了。
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450字 五年级 说明文”妈妈把考卷揉成一团，扔在地上，拿着衣架朝我奔来，往我屁股上一打，吓得我不敢说出半个字。好学生的烦恼可不止这一个，作业糊涂被批；上课不认真被批；偶尔考不好还要被骂个狗血淋头。当好学生真难！连一点自由也没有。我真想变成一只小鸟，不像现在这样被束缚着，而是在天空中自由自在地飞翔。我不想当好学生，而是要当一个快乐的我！
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650字 六年级 记叙文我好大压力的。老爸啊老爸，你知道当好学生有多么的不容易吗？”我晕！看来，晚上，我得好好想想才行呀！我该怎么办呢？唉！看来，我得先赚好养老金才行呀！我的心里话：唉！为什么我偏偏要当好学生呢？坏学生多好哇！能够自由自在的。可是，坏学生的前途……唉！好烦呐！究竟有谁能帮我呢？好学生，太难做了……《勿改格式》《欢迎看文》《不喜误入》
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650字 六年级 散文“唉！没事的啦，只要你下一次加油一点，尽力就行了啦。没事的啦。”我该怎么办呢？看来，晚上，我得好好想想才行呀！我晕！爸爸妈妈啊，你知道当好学生有多么的不容易吗？我好大压力的。我的心里话：唉！为什么我偏偏要当好学生呢？坏学生多好哇！能够自由自在的。可是，坏学生的前途……好烦呐！唉！究竟有谁能帮我呢？好学生，太难做了……我……
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500字 五年级 记叙文看到了吧，打小报告给她的学习生活带来了多大的影响，难道这还不够证明打小报告的坏处吗结果在五年级改选时，她的票数远不及四年级的三分之一，在所有候选人中排名倒数第三。我相信的朋友们肯定也会对这一类人特别反感。为了夺得老师们的信任，她们不惜任何代价。因此，她们没有什么朋友。这就是所谓的“高分低能”。我可不愿意与这一类的人交朋友，因此，我认为：打小报告≠好学生 。
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550字 六年级 叙事当“好学生”，让我尝到了酸甜苦辣的滋味，让我悲喜交加，又爱又恨
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550字 六年级 叙事如此高度紧绷的神经，我相信轻轻一碰，就要断了喔！要想成为好学生必须具备以上条件，有上进心的我们在经历了好学生后，身心疲惫，我们不想当“好学生”，却又不得不当“好学生”，不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的，我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着？何时才能有一个自由的学习环境？盐城市亭湖区建军路小学六年级 徐锴
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900字 六年级 叙事家长们，老师们，同学们。你们知道了我的烦恼了吗？其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。同学们不要厌恶好学生的严厉。之所以我们的严厉，是因为我们是为你们的成绩着想；不要厌恶好学生的不屑，之所以我们的不屑，是因为我们是要让你们来努力学习；不要厌恶好学生的成绩。之所以我们的成绩那么好，是想让你们来以我们做榜样，努力学习。我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要把给我们太多的压力，应该要劳逸结合；还要告诉同学们好学生的难处，号召大家也要跟好同学好好相处。烦恼是无处不在。我们每个人都会遇到心中的烦恼，我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对，我们要相信阳光总在风雨后。六年级:蒋承霖作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 一年级 记叙文最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生。