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500字 五年级 叙事”我想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。他有一颗金子般的心。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美。这样社会才会更和谐，更美丽。
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800字 五年级第二天，蒸气在空中凝聚，下起了蒙蒙细雨，天上却奇迹般地出现了一道绚丽的彩虹。在江边的小坡上，一滩混着杂草的泥巴旁，静静地躺着一只漆黑的甲虫，身旁散落着一双破碎不堪的翅膀，永远地睡着了。这又何尝不是一份动人心弦的美丽？天地之间，我们身边就有很多被炼出的美丽。在磨难之中，挥洒属于自己的生命之美。去发现身边的美吧！
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500字 五年级在这里搜救所用的设备几乎都是民众捐献的，如：防水衣裤、皮划艇等等。事发之后有志愿者自己组成搜救队，对中毒的东方白鹳进行搜救，并24小时在湿地巡逻。看到大家努力地保护这些大自然的精灵时我不禁想，这些人的心灵多么美好啊！这是我身边的美——大港人民的人性之美。有一句话说得好：“我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起发现美，创造美吧。
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750字 五年级还有一次一位老奶奶挎着一篮水果和蔬菜在路上走着，不小心绊倒了，水果蔬菜撒了一地。这时，一位漂亮的女孩跑过去，连忙把老奶奶扶起来，坐到旁边的长椅上。我们被女孩的精神感动着，走过去和女孩一起，把所有的水果蔬菜重新装回篮子里。女孩关切地问道：“奶奶，您没事吧？有没有摔到哪里？”老奶奶回答说：“我没事儿，孩子，谢谢，你真是个善良的孩子。”“不用谢，奶奶，这都是我应该做的！”这些，不都是身边的美吗？事情虽然小，微不足道，但从每一件小事中，我们看到人性的光芒。让我们一起用美的眼睛，美的心灵，美的行动，去发现身边的美，去创造生活中的大美！
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550字 六年级 散文眼已至黄昏，我不停地寻找，一路上，我聆听到了许多，人们的交谈，动物的叫喊。我这次出来本是想找到一件美的事物，却不知美就在身边，父母的叮咛、老师的教诲，声音才是最美丽的，声音虽是无形的，却不会消失，它也是可以看到的，因为文字也是声音啊，在默读时，它便印在心间了，声音是会变的，但却是永恒的。看到身边的美，我看到的声音，可以无限变换，可以在任何形式出现的声音。我看到了声音的美妙！
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500字 六年级 书信抑扬顿挫的音乐，给我们以美的享受。那录音机中一盘一盘的磁带，不正是音乐的化身吗？CD碟中，那一首首雅俗共赏的音乐，也不正是美的化身吗？MP3里那美妙的音乐，还不正是美的陶冶与欣赏吗？这种美，丰富了人们的业余，充实了人们的生活，陶冶了人们的情操，给人们以美的熏陶。美，是各式各样的；美景形形色色的；美，是丰富多彩的；美，是拓宽视野的。希望你拥有一双发现美的眼睛，来体验身边的美吧！
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700字 五年级 记叙文我敬佩他们，也赞赏他们，他们很伟大！你要知道，清洁工人，为了我们做出多大的牺牲，他们闻着那些难闻的气味，他们闻着各种各样结合的气味，他们付出了他们的脏，就是为了我们的健康，我们的美丽。身边的美有许多许多，只是需要你去发现；身边的美有许多许多，只是需要你去细细品味；身边的没有许多许多，只是需要你去领会其中的趣味！来吧，让我们一起寻找美，一起发现美，一起领会美的世界吧！五年级:浅夏花开
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600字 五年级 演讲稿我认为范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣是美；诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范是美；顾炎武；“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神是美。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿。让别人也了解这种美，让这个世界都充满美。让我们共同去体会，去发现身边的美。
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600字 五年级 演讲稿我认为范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣是美；诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范是美；顾炎武；“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神是美。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿。让别人也了解这种美，让这个世界都充满美。让我们共同去体会，去发现身边的美。五年级:jscbn
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550字 三年级 散文我们每天都置身于这样一个美丽的世界，感受春暖花开，感受阳光普照，感受春播秋收的大自然的美；享受人间温暖真善美。朋友，用心去留意身边的美吧，用美的眼光来欣赏这个世界。大家千万别忘了“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。不过，在我们在享受美的同时，也有意无意地去创造美吧！为建设“美丽达州”、“美丽中国”而共同努力吧！