身边的美
夏天,晴空万里,我躺在劳动湖旁的椅子上,仰望天空,觉得身边好象少了些什么?对,是声音。没有风吹的声音,没有动物叫的声音,没有对话的声音,世界又会怎样呢?突然我身边传来了一丝甜美的声音,原来是知了。
我躺在椅子上,仿佛他们知道有人在倾听,便更卖力气的放声高歌,在这时,仿佛世界都静止了,唯有我与知了。渐渐地,我看到有些人来了,我没有在意继续聆听。回头,我看到他们-这个知了乐队。虽然他们渺小,却不能失去,原来声音也可看到的,我看到一个个音符在跳舞。在心中想着,那些人为什么听不到这美妙的声音呢?又有一群人走过,我拿出一枚硬币投到地上,他们全回过头来,原来我们眼中的美是不一样的,我收回硬币,又开始陶醉在音符之中,跳动的音符与奔跑的文字相继出现了,我又陶醉了。
我看着,忘却了时间,知了他们仿佛累了,便走了,我也起身回家。我像一个饥饿的人,寻觅食物一般,一路上,我在仔细的观察身边的美,突然我又看到一些音符,这是小贩的吆喝声,我十分吃惊,这时我并没有闭上眼,却看到了音符,失神了一会儿,音符不见了,我十分懊恼。便接着走。
眼已至黄昏,我不停地寻找,一路上,我聆听到了许多,人们的交谈,动物的叫喊。我这次出来本是想找到一件美的事物,却不知美就在身边,父母的叮咛、老师的教诲,声音才是最美丽的,声音虽是无形的,却不会消失,它也是可以看到的,因为文字也是声音啊,在默读时,它便印在心间了,声音是会变的,但却是永恒的。
看到身边的美,我看到的声音,可以无限变换,可以在任何形式出现的声音。
我看到了声音的美妙!
朋友的爱
"鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中。水对鱼说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我的心中。”或许,这就是朋友的爱。
我最亲爱的朋友,你还记得吗?那一次去春游,你在车上时还说无论如何也要坐过山车,而当我拉起你的手去排队时,你又以各种理由推脱。终于,坐在过山车上了,在过山车开始狂奔的那一刻,耳边响起一个熟悉的声音:“悦,我们要一辈子在一起。”接着,两只手紧紧握在了一起。
我最亲爱的朋友,你还记得吗?那一次语文测验,题目是“老师,我想告诉你”我们几个傻丫头竟然全都写了对老师的不满。结果不得而知,原来几个在班上写作文数一数二的乖孩子,作文分比及格好不了多少!当大家在一次谈起这篇作文,都不觉后悔,还笑称,那是写得最痛快的一次作文!
我最亲爱的朋友,你应该永远也不会忘记。毕业典礼那天,虽然你始终都是笑咪咪的,但是,与你同窗六年的我还是发现了,临走时,你那水灵灵的大眼睛里闪烁着泪花,晶莹剔透。
还是要分开了,你走向一中的大门,我进入鹤华的校园,但我们的心是紧紧相连的。我知道,那是朋友的爱
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身边的美生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美就是你帮助妈妈做家务,美就是你扶着老奶奶过马路,美也是你给清洁工人送上一杯水……有一天我学完钢琴坐车回家。车来了,大家都争先恐后的挤上车,我也不例外。当最后一位叔叔上车时,天空突然下起了倾盆大雨。司机正准备关门时,一位白发苍苍的老爷爷跑了上来。一边喘着粗气一边刷卡。车上人很多,没有座位,所以老爷爷只好找了一个靠窗的角落,艰难的站着。趁着他站着的时机,我仔细打量了一下这位老爷爷。大概六十岁左右,中等个儿,黑黑的脸上爬满了皱纹。一双大眼睛炯炯有神。脸上露出笑容,显得和蔼可亲。他一手扶着栏杆,一手托住身旁的小男孩。他非常用力,好像宁愿自己摔倒,都不愿让小男孩跌倒。突然,司机为了躲避一辆白色小轿车而急刹车。我们都扶得很稳,所以没什么事。老爷爷可能因为年纪大没什么力气,所以脚下一滑,向后一仰,重重地摔在了地上。但他还是扶着那个小男孩让小男孩稳稳地站着。只见一位叔叔快步走到老爷爷面前,把老爷爷扶了起来,并轻轻地帮他拍掉身上的尘土。轻轻地说:“请您到我的座位上坐吧!”老爷爷笑着说:“不用了,我还有两站路就到了。”但叔叔还是坚持,在他的再三请求下,老爷爷终于在那个座位上坐下了。过了两站,叔叔下车了,望着他远去的背影。乘客纷纷称赞道:“这个年轻人真不错。”生活中的美无处不在,只要你认真观察,就一定会发现!550字 四年级
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身边的美我见过大海的宽广之美;我见过草原上初升的太阳之美;我见过阿里山上樱花盛开之美;更见过一些人舍己为人的人性之美。但在这里我要说的是我的家乡——大港的美。我的家乡大港有中国著名的大港湿地。我虽然没去过湿地,但是我参观过大港湿地摄影展,看过湿地的照片。湿地的第一声鸟鸣从日出开始,紧接着各种鸟就开始陆陆续续飞出来了。湿地的傍晚更加美丽,各种归鸟以夕阳为背景开始一群一群一只一只地飞回来。我看这些自由翱翔的鸟儿,不禁向往起那些鸟儿的生活。这就是我身边的美——大港湿地的自然之美。去年在大港湿地发生了一件骇人听闻的事,东方白鹳在迁徙中来到了大港湿地但在大港湿地它们惨遭毒害,但互不相识的人们在大港湿地碰面,怀着同样的目的:抢救3天前在这里出现的那些中毒的国家一级保护野生动物东方白鹳。在这里搜救所用的设备几乎都是民众捐献的,如:防水衣裤、皮划艇等等。事发之后有志愿者自己组成搜救队,对中毒的东方白鹳进行搜救,并24小时在湿地巡逻。看到大家努力地保护这些大自然的精灵时我不禁想,这些人的心灵多么美好啊!这是我身边的美——大港人民的人性之美。有一句话说得好:“我们身边不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起发现美,创造美吧。500字 五年级
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身边的美世界上最不缺的就是美,只不过我们缺少发现美的眼睛而已,让我们比比谁能找到最美的风景!瞧瞧!这是我们建湖最璀璨的风光——双湖公园。刚刚来到大门前,就能看到大树鲜花,还有一块大理石门柱,上面有四个金光闪闪的大字:双湖公园,没想到大门这就这么气派,里面肯定也很好。透过阳光可以看到这儿的风景,不知名的树,处处可见他们形态各异,枝叶繁茂。有的似一顶雨伞;有的像一场爆炸后的烟;有的状如厨师的帽子……它们装点着双湖公园,使公园更加翠绿。小草在风中摇动,鲜花在争奇斗艳,比比谁更加美丽动人。公园需要极目远眺才能看到边,波光粼粼,一有动静便闪闪发光。小鱼在水中随处可见,动来动去,可真叫人喜爱。这里不仅美而且干净,地上一片废纸杂物都没有,要是有垃圾在地上,会有游人主动拾起扔到垃圾桶。清洁工每天为它打扫,使它更干净,我猜想,这也是又一个最美丽的风景吧!双湖公园小有名气不仅因为美丽,更因为有人为它无私奉献,这才造就了那一道最美的风景。最美的风景不仅仅是事物外表的美丽,更是藏在深处的无私奉献,舍己为人,见义勇为……这些和在一起才是最美的风景!450字 五年级
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身边的美在我们的生活中,美,无处不在。那什么是美呢?没有确切的答案。父亲一句鼓励的话语,母亲一声抚慰,同伴们的笑容,老师的夸奖……这,不都是美吗?在我看来,心灵美是每个人最重要的,每个人都不能缺少它。一天,我和爸爸乘公交车去书店买书。上车时公交车上已经挤满了人,还有人在车上吸烟,外面太阳火辣辣地晒着地面,晒进车厢,仿佛要将人晒出油似的。这时候,我既被难闻的烟味,汗味熏着,又被火辣辣的太阳烤着,简直憋得都快受不了了,我前后左右地看,真想找一个空位子坐一下。正在这时,我后面坐着的一位阿姨对我说:”小朋友,小朋友,你来坐我这儿吧。”我正在犹豫时,阿姨一把将我拉到她的座位上坐下,然后微笑对我说:”小朋友坐吧。我一会就要下车了。”我马上说:“谢谢阿姨。”下车时,我看着阿姨离去的背影,觉得如此高大,觉得阿姨就是最美的。其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找,去体会,就会发现,原来,美就在我们的身边。美是一座心桥,美是一个眼神,美是生病时送来的一杯热水,世界因为美而丰富多彩!400字 六年级
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身边的美下雨了,打开窗户,闻着雨后泥土新鲜的气息,烦恼瞬间烟消云散。“叮铃铃”同学打电话来,邀我一起去散步,我爽快地答应了。随后理了理学习凌乱的头绪,出了门。下过雨的空气更加清新,鸟儿又跑出来开着音乐会,空气混杂着花儿、雨露的芳香,好快活!当然雨后的小道也是非常泥泞的,害得我们将鞋子都脱掉,径直拎着走,伴随同学的叫声,我战栗了一下,仔细一看才知道——有一只蝴蝶陷在湿漉漉的泥土中,动弹不得。那是一只黑色的蝴蝶,黑得像一块宝石,黑得发亮。它扑了扑翅膀,却还是无动于衷,同学正要伸手帮助一下时,蝴蝶突然飞快地张开翅膀,以更快的速度,超越自己的极限,“扑棱、扑棱”,奇迹出现了,它挣脱了泥土的束缚,飞向高空,飞向属于自己的自由领地。我看到一只顽强的生命,尽全力想重获自由;当它的翅膀脱离泥土的那一刻,就如烟火一样美丽,那是生命绽放的美!一个弱小的生灵,冲上云霄,突破极限,这一瞬间,震撼到了我,蝴蝶的积极乐观,对生的追求,坚定的信念……我坚信那是内心的美丽。自那以后,我再也没有见过那只带给我感触的蝴蝶,有些惋惜,但有一种莫名的冲动和热情支撑着我,积极乐观地面对生活,我内心清楚,这是来自于蝴蝶身上美的,它传递给我,我十分受益。要知道,但蝴蝶在未成为蝴蝶时,它要经历等待、磨练和痛苦。蝴蝶的美,成长的美,生命的美……美就在我身边,我真的被震撼了!550字 初一
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身边的美美,在我们的生活中并不稀缺,正如罗丹所说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美”。那是一个下午,天空阴沉沉的,好像一个人想要打喷嚏,却又打不出来。我走在去辅导班的路上,突然发现旁边多了一个黄橙橙的身影---原来是一位环卫工人。再看一眼,他的样子不禁有些狼狈:黑黝黝的面部上满是疲倦,蓬头垢面不说,连衣服都是脏的,但他似乎很勤快,边边角角都考虑到了,只要他清洁过的地方,均一尘不染。这时,来了一个女青年,穿着时尚,她牵着一只毛色纯正,十分可爱的小狗。她们很急,好像在赶时间。突然,环卫工人的清洁工具一不小心扫到了女青年的腿上,干净的裤子立即脏了。“啊!”她惊叫起来,一边拍着灰尘,一边不满地要求环卫工人道歉。他不好意思地笑笑,随即用诚恳地态度对着女青年说:“不好意思,把您的裤子弄脏了,我来洗!”“谁稀罕”!话音刚落,女青年便一把推开环卫工人,他撞在了树上。女青年没有一丝歉意和同情,骂骂咧咧地跑开了,留下的是他无奈地笑容。时间一分一秒地过去,天空也丝毫不给环卫工人方便。不久,大雨倾盆而下。良久,他的全身已被淋湿,变成了落汤鸡。可他依然在“保护城市”。太不容易了,这么大的雨,仍在干活儿。我在心里默默地想。咦?来了一辆黑色宝马轿车,里面坐着一位身穿西服的男子。他下了车,手中拿着一把伞,我丈二摸不着头脑。只见他走到环卫工人身后,为他撑起了一把伞。环卫工人也感到了什么,连忙用感激的眼神注视着“好心人”。就这样,在雨中,这个美好的画面产生了……我对“好心人”投向了赞许的目光。是啊,在我们的生活中并不缺少美,而是我们不善于发现美。只要我们“张开”双眼,就一定能看到美的事件。650字 六年级
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身边的美身边的美著名的雕塑家罗丹曾说过这样一句话:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美在生活中无处不在:有助为人为乐的美,有乐善好施的美,有风光景色的美,也有美妙乐曲的美。这些美就像露珠一样,无处不在。我经历过这样一件事:一天早上,我来得有点晚,于是,我三步并作两步走地向外奔。哎呀!忘带门禁了!这时,我发现一位大姐姐正扶着门让我出来呢!我加快了步伐,出来时,我感激地说:“谢谢你!”她摆了摆手,说:“这点小事,没有关系的。”所以,这天我的心情一直十分愉快,也向他人伸出援助之手,因为,我发现助人为乐这个美德无处不在。风光景色的美,也十分平常,只要细细观察,你会发现:天是那么地蓝,水是那么地清,树是那么地绿。青砖绿瓦,是那么地安详与静谧。水天相接,像一幅绚丽的水墨画。阳光斜斜地照着,金色的光辉晒满了世间万物,晚霞给天空穿上了红色的衣服,夕阳晒满了人间。蓝天碧水,是大自然赐给我们的美丽而且神奇的一幅画卷!抑扬顿挫的音乐,给我们以美的享受。那录音机中一盘一盘的磁带,不正是音乐的化身吗?CD碟中,那一首首雅俗共赏的音乐,也不正是美的化身吗?MP3里那美妙的音乐,还不正是美的陶冶与欣赏吗?这种美,丰富了人们的业余,充实了人们的生活,陶冶了人们的情操,给人们以美的熏陶。美,是各式各样的;美景形形色色的;美,是丰富多彩的;美,是拓宽视野的。希望你拥有一双发现美的眼睛,来体验身边的美吧!500字 六年级 书信
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美在身边著名的雕塑家罗丹曾经说过这样一句话,生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。的确,生活中并不像失意青年眼中那样灰暗,也不如愤世老人心中那样炎凉。生活中,有美,既有小美,也有大美。生活中,我们需要美,我们要去探索美、创造美、传递美、和谐美——在太空,我们遨游,我们探索美;在游泳比赛中,我们坚持,我们创造美;在帆船比赛中,我们帮助,我们传递美;在体操比赛中,我们团结,我们和谐美。早晨,我们酣睡时,母亲已经起身,为我们准备早餐。路上,脚下的路也在匆匆后退着,心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到,这时的路已经变得十分干净,远处还有清洁工那忙碌的身影。学校,老师忙碌的身影穿梭于一幢幢教学楼之间。同学们灿烂的笑脸让你有了继续努力的信心……这些难道都不是美吗?可能,你会说:“我才不会在乎这些小东西,我是要做大事的。”可是,你知道吗?你在创造一个个小美的时候,也正在构造这一个大美。最美汽车司机吴斌,在一块汽油泵碎片击中腹部的时候,他没有慌,马上刹车,拉手闸,开警示灯,你能够想象,这样一个随时都有生命危险。忍受着巨大痛苦的人做这些动作只需要五十几秒吗?你能够想象在这样剧烈的痛苦下,他的神志仍旧保持着清醒,还不忘提醒乘客不要乱动。这是一种多么伟大的精神啊?可是这也是他一点一滴积累来的。他安全行车100多万公里,没有任何交通事故,没有任何乘客伤亡,要知道,100多万公里连起来可以绕地球三圈。他的大美是有无数的小美积累起来的。最美姑娘、最美老人、最美孝女……这些“最美……”不都诞生在我们的身边吗?朋友,路边的野花又开了,你去看过吗?朋友,滔滔的江水又要绿了,你去见过吗?朋友,窗外的鸟叫声又想起了,你去听过吗?朋友,……朋友,是时候该停下你的脚步,去观察,去聆听,去品尝,去感受。你会发现,秋天的空气是那么清新、湿润,你会发现,树上的鸟叫是那么悦耳、动听……你会发现,其实美就在你的身边。700字 初二 散文
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美在身边海,是鱼儿的归宿,柔美的海,仿佛抚摸着我,抚平这悲哀与伤痛,湛蓝清透的海水耀着它独有的光芒,如同一块宝石,融化了所有的一切,梦幻,幸福。——题记大海,对于我来说并不陌生,从小至今,那是去过最多的地方,安宁,静谧她是唯美的化身,是最杰出的婚礼地点。这只不过是表面,她的灵魂,内心等等,都是无与伦比的,那一天,我才发觉……匆忙的鼓点,浮躁的音阶,虚伪的笑容,麻木的眼神,拒绝被同化。看惯了城市的喧哗繁杂,正想放松放松,沉重的学业啊!正当时国庆要到来,跟随父母,回了家乡的海。平常都没发现过,只以为海是一个安宁,静谧的地方,只是能够让人光赏的:谁知,在这次我学习压力的悲哀与伤痛,竟发现了海的灵魂,宽容、慈爱、严厉、勤劳……天水交际,远远望去,蓝天大海融入人眼,毫无间隙。平如一面镜子,毫不涟漪。有时却又仿佛一群尖啸的云雀,向着上帝和咒语隐身的地方快速上升,向着白昼虚构的茫茫苍弯猛烈冲击,大海呼啸着,翻涌着,一波一波地衔接着像高处冲锋,在地间凸起一道光芒夺目的圆弧,像震响的鼓,想发光的瓷。这一切让我不再悲哀,然而热血沸腾,不再担心人类的力量和意志曾经无处栖身。白日清晨,朝阳从东边升起,海里冒出来,悬挂在云层之中,光彩四射,层层云海被染得橙红鲜亮,如同一团火焰在沸腾,海水也染上那妖如彼岸的血色。“半江瑟瑟半江红,”海比江更加出众,更加耀眼。红日傍晚,天空早已不是深遂的蓝,红,活力四射,染上海面,暗暗悲伤,让人不禁感叹。皓月当空,月儿皎洁,给大海披上了银白的战衣,让大海这位勇敢的将军,得胜归来。海浪拍打着沙滩上靠海的礁石,拍打出节奏的韵律,随着乐曲舞蹈,旋转,一瞬间,仿佛忘了一切,忘了人间,在一个未知世界,只有自己,莫与伤痛,莫有劳累。海是绵延的,柔韧的,是水。她似母亲,用细嫩的手爱抚你,她慈爱的眼神会把你融化,她宽容的性格会让你无地自容,她仔细的关怀会让你落泪,她就如母亲,慈爱又宽容。又如父亲,勤劳严厉,坚强不屈,男子气概,但对你的爱却从未减少。父亲,大海,母亲,大海,你最亲近的人儿,如同一体。周围的人们玩耍着,与大海游戏,海儿极有耐心地陪伴,让人们开心,如一位慈母,如一位慈母的慈母。海啊,海,容纳百川,天仍是天,云仍然是云,所有的一切都没变,除了一样,大海接纳了我的不快。风儿呼呼地吹,海浪轻轻地拍,蔚蓝的一切,让人陶醉。海啊,你的魂,让天下人忘记痛苦,接受神圣的洗礼,幸福美满……900字 初一 散文
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身边的美罗丹说:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美。这个诱人的字眼,是一种耀眼的品质。可是,试问自古以来又有多少个人能够从污浊的泥沼里走出来?又有多少个人可以化丑为美?“美”者又有多少个能在漫长的岁月中继续向正确的方向发展?然而又有谁能够自己找到打开心灵美的宝库的钥匙?又有多少人能够自我完美?一块“小丑石”要变成一块“金刚石”谈何容易?可我却深信时间可以证明一切。日积月累,水滴石穿。也只有这样才可以促使人们创造一个完美的自我!什么是美呢?每个人都有自己的定义。有的人认为相貌上的美是最重要最直观的美;有的人认为心灵上的美是最可爱最长久的美。无论哪种美,这些想法和个人对美德定义都是不无道理的。可你是否注意到还有另一种美,这种美是独一无二的,既可是短暂的也可是永恒的,那就是青春的美。无论一个人的相貌如何,环境如何,只要心灵还有一片洁净,还有一些年轻的气息那就是美的。这种美是可贵的也是容易被人忽视的。有时当你看到一个相貌平平的,毫无特别的年轻人走在街时,就会有一种清新感,一种说不出的美感。那就是青春的美,新鲜朝气在他或她的身上的每一个部份跳跃,那种美是无法描述的。因为他和她有的不仅仅是美,而是希望,是一种对未来无比美好的憧憬。那年迈的人就没有了“年轻”的美了吗?答案是否定的。俗话说人老心不老,从一个鹤冠童颜的老人身上散发出的朝气和年轻更是无与伦比的。即使在他或她临死的最后一刻,只要始终保存着这一丝美好,都是美的。五年级:wxr123456550字 五年级 写景
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身边的美大家好,我是济南市历城区宋刘小学五年级的戴鲁斌。周五老师布置了一篇作文写写身边的美。我觉得生活中的美有很多种,秋天的风景美、蝴蝶漫天飞舞美、花园五颜六色的花朵美……但这些却都不是我所说的美。我所说的美到底是什么呢?其实是一种公德。社会公德美。记得有一个星期天,我做完了老师布置的作业,电视也没什么好看的,实在很无聊,于是我想到了我的表哥——刘琪,他和我差不多年纪,他上六年级比我大一岁,我很喜欢和他玩,我给他打电话说去泉城广场玩。等刘琪到了后,我们就去石门坐70路公交车,一上公交车只剩下两个位子了,我们赶忙坐了上去了。坐到百花公园附近时,一位白发苍苍的老爷爷上车了,他背有点驼,好像大病初愈似的,看到老人上车我立刻想起周琨老师以前说过:“遇到老人要让座”。我刚准备起身让座,坐我前面的一阿姨早站起来了抢先给老人让座,这时公交司机刹了一个急刹车,老人没坐稳,狠狠地撞击了阿姨一下,使阿姨摔了一大跤。车上所有人的心都吊了起来,都怕阿姨骂老人,就在这时美再次重现阿姨并没有发火,还扶老人重新坐上位子。这一幕,让车上所有人都由衷的为这位阿姨赞美。阿姨的举动就像阳光,流遍了我的全身,温暖了我的心头,这就是善良之美,这就是我们学习的榜样!生活中处处都是美,人美、景美、物美,但是心更美。如果每个人心中都有一种美德,那我们的国家和社会也会因此变得更强大、更富有,那该多美好啊!五年级:戴鲁斌550字 五年级 叙事
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身边的美四季的景色很美,漂亮的图画很美,壮观的景象也很美……其实,在我们身边,许多好人好事更美!“叮叮叮”放学的铃声响了,同学们陆陆续续地走出教室,到走廊排队放学。我们排着整齐的队伍刚要离开时,突然,我觉得身后有人影在晃动。我立刻转过身去,原来是我们班的程丽渟,他到底要干什么呢?只见她飞快地朝一张白色的纸巾跑去,弯下腰捡起了那张纸,又迅速地回到了行进的队伍中。在小操场边上有个垃圾桶,她敏捷地把垃圾放了进去,再快速地跑回来。这时,我发现她满面笑容,乐开了花,她心里一定比吃了蜜还甜,我也为她高兴呢!掉钱的事很少吧?说来也巧,这事也被我碰上了,上周六,我学完画画,在回家的路上,突然发现有一张钱从前面阿姨的口袋里掉了下来,我正想走过去把钱捡起来还给阿姨。就在这时,一位小妹妹飞快地跑过去把钱捡起来递到阿姨面前,说:“阿姨,您的钱掉了,还给您。”“谢谢你,谢谢你,小妹妹!”阿姨接过钱感激道。小妹妹把钱还给阿姨后就开开心心地向我这边走来,我跑上前去问小妹妹:“你刚才为什么要这样做呢?”小妹妹说:“老师常常教导我们要拾金不昧、助人为乐,我这样做是应该的。”从她这样一句短短的话语中,我知道了她是多么的诚实、善良!这几天,我看到助人为乐的事真多,这不,一位高年级的姐姐正扶着一位满脸皱纹的老奶奶一步一步慢慢地过马路。美,也许就是轻轻弯腰拾起纸巾的一瞬间,只要我们都拥有一颗爱心,它就会时时刻刻伴在我们身边!五年级:汪柯宇550字 五年级 叙事
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美在身边美,在于迷路时他人的指引;美,在于固执时他人的信任;美,在于选择时他人的建议;美,在于成功时他人的赞许。帮助即美,美在身边……我们在深山老林里迷路了,三天。第一天,我们走了不知多少里路。然而却在这方圆几十里的大佬山群中打转。这一天就像过了几百年。到了傍晚时分,我早都疲惫不堪。但还有什么问题是着急可以解决的呢?爸爸用自制的鱼竿,居然弄到了几只硕大的花蟹,放到了竹架上去烤。感谢爷爷!他在我们外出前留给了我们那把老柴刀。而我则又幸运地在口袋里翻到了半瓶蟹醋。现在饭解决了。但睡在哪里?天黑了,非常黑。又下起了雨,我更慌张了,在周围踱来踱去。爸爸终究还是处事不惊。用烟斗里的沫子点着了一小截竹子,到远处找我们的救命之物。我的手碰到了一棵大松树,却感觉软软的。不由得惊叫了一声,爸爸转过头来,欣喜若狂地大喊,我们有救了!原来这是一种菌类,大防水。爸爸把它砍了下来,倒也挺像一块黑毯子,爸爸又把它一分为二。我们又把两片芭蕉叶盖在头上,防雨。我们竟在荒岭中睡了下来。那种喜悦真的只有劫后余生才能表达吧!在这种情况下,我们睡了好久。后来啊,我们碰到了一个盲人,他是个护林员,把我们带了回去。盲人看不见森林的美,却用人生之美为我们点燃了希望。感谢危急时刻人性的善良之美挽救了迷途的我们,感谢身边无处不在的美的光亮,让我们重塑生活的信心!550字 初二
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美在身边世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛——那雄伟的万里长城,那古老的故宫,也有那美丽的桂林山水……但我还是喜欢我们校园的桂花树。“独占三秋压众芳,何须橘绿与橙黄。”我读着吕之声的咏桂花,不禁陷入沉思,什么花居然能压众花,撼动牡丹花中之王的位置,这种花什么时候能难得一开呀!这一天早晨,我刚跨进校园的大门,一阵阵花香被风姑娘带进了我的鼻孔,哇!真香啊,我一路小跑,进了校园,眼前的桂花树愈来愈大,远远望去,像一个个巨大的棒棒糖,真想舔一口。树上的树叶像一只只蜻蜓在开议论会,它们是在商量到哪里去秋游,还是在讨论谁是这棵树上最美丽的蜻蜓,走到树下,我摸了摸那古老的树干,树皮上有的地方光滑,有的地方粗糙,说它年迈吧,它身上却布满了青春痘;说它年轻吧,它又布满了道道皱纹。桂花姑娘羞答答的藏在树叶间,那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形状真像是一个数字“十”,可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蜡烛。这就是我美丽的校园的桂花树!我忍不住问:“桂花姑娘,我可以摸一摸你吗?”一阵风吹来,它冲我摇摇头,又一阵风吹来,香味扑天盖地,把我笼罩在其中,我似乎也在生根发芽,我的香气弥漫了整个秋天的空气,我似乎穿越岁月长河和吕之声先生一起吟诵“独占三秋压众芳,何须橘绿与橙黄……”桂花从此成了我最喜欢的一种花,它和我一起生活一起绽放。世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,美其实就在你的身边。550字 四年级
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