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450字 五年级 记叙文我很幸运，因为我有梦想，我很幸运，因为我的梦想并不是不切实际的“征服世界”那一类狂想，但我也不至于没有梦想。虽说，我的梦想也许让你觉得好玩――当一本漫画连载杂志的编辑。但我是认真的，因为我喜欢看漫画、喜欢画卡通画，那本杂志的口号也让我很欣赏：年少有爱，青春有梦。我想，我能知道这八个字，我很幸运。我很幸运！
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600字 五年级 应用文心情也似乎好了很多。道歉后，我与朋友又能打成一片，友谊又上一层楼。妈妈，你的劝告，让我保护了友谊，有您，我很幸运。在成长的道路上，会有很多人走进你的生活中，他们会关心你，安慰你，保护你。他们与你共同成长，在遇到困难的时候他们来帮助你，在伤心时来安慰你，在生病时来关心你。你应该跟他们说，有你们，我很幸运!
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550字 六年级 记叙文””我心想：“我真幸运，我是一个中国人！我很幸运，我生活在这个大“家”里。母亲将我蕴育到了这个世界上，世界赠予了我开阔的视野，我能欣赏这“家”中的名胜古迹，我能品尝这“家”中的酸甜苦辣，我能在这个“家”中自由飞翔。这个“家”完善了我的见识，升华了我的灵魂，我不枉来到了这个世界，来到了这美丽的地球家园。我心想：“我真幸运！”我很幸运。
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700字 五年级我很幸运，因为有良师相伴。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。是啊，难道我们的老师不正是具有这种精神吗？老师在我失败气馁时，会鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在我溜号时，老师会告诉我“学而不思者罔，思而不学则殆”；当我们淘气贪玩时，老师教育我“少壮不努力，老大徒伤悲”；当我遇到困难想退缩时，老师会激励我“锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折”；在我因写作而烦恼时，老师会鞭策我“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”……早上，一束阳光透过窗棂把我叫醒，眼前的明亮告诉我，今天我很幸运！寂寞时，有书的一路陪伴；跌倒时，有朋友的一把搀扶；失败时，有老师的一句鼓励。我要大声说：“我很幸运，我们真的幸运！”
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1000字 四年级 记叙文正如范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”，只要怀着乐观的态度去面对每一件事，我相信，我将是最幸运的！只要你找到自己的长处，并加以利用，经过不断的努力，你将成为下一个幸运儿！尺有所长，寸有所短。我为此感到幸运。我可以努力奋斗，将来成为成功人士，实现自己的人生价值。我可以报效祖国，为国捐躯。社会上的幸运我很幸运，因为我生在这个世上。
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800字 六年级 叙事”全场一片泫然泪下，那无主张意识的肃立起来，以鼓掌的形式支起了对少年的鼓励。你说，我不是很幸运吗？当别人直接被送去阴曹地府的路上时，我却因塌方而保住了生命，只截肢了一条腿。而且，我的确觉得我很幸运。我还没有‘滴水之恩，当涌泉相报呢！迄今，每当遇到困难时，我都会回想起那位大哥哥说过的话：“我很幸运！”广东深圳南山区南油小学六年级:田涛
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550字 六年级终于有一天清晨，你睡眼朦胧地望着前方。一片黑乎乎的大陆似乎从海里浮了起来，你扯开了嗓子，“找到新大陆了！”我的头靠在了岸上。你们马上跳了出来，像摸宝一样地摸索着新大陆，找到了美洲大陆。那一刻，我幸运又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陆。不经历风雨，怎能见彩虹？我经过了多少艰苦？才能成为这只有名的船。我很幸运，能成为你的帆船。
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900字 五年级 写人我们的辅导课一直没有间断，老师就这样奔波在医院与学校之间，知道我们上交了征文。我们日夜期盼成绩到来，当老师发给我一张红红的奖状：全国三等奖时，我不由得向我所敬佩的崔老师深深地鞠了一躬，“老师，谢谢您！”现在，我离开了我敬爱的崔老师，崔老师的谆谆教导时常回响在耳边。我很幸运，曾经有这样一位老师！学府院小学五年级：曾令涵
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600字 六年级饭后，外婆说带我出去走走。走在小区的绿化带上，我为外婆讲述冬天的情景，“外婆，你知道吗？你常坐的那块石头上的树叶干枯、黄了，有几个小孩在树旁的秋千上玩耍，小狗的叫声是从林子那里传来，你听到了吗？”外婆嗯嗯地点着头，她说他仿佛又看到了冬天小区里欢腾的景色。我让外婆重新目睹了哪些她曾经赞美过，看过的景色。我肯定是幸运的。外婆的眼睛不再是神采奕奕，但她看到的世界却仍是五彩的，因我，她的世界变得有声有色。外婆，我很幸运，能成为你的眼睛。