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800字 六年级 说明文”这使，同学们都高兴地鼓起掌来，这我可惨了，要一个人扫教室一星期啊。从以上的例子，你是否也听到了生命之歌---勤劳、懒惰---喜、忧---动听、激烈。希望我们大家只能听到生命之歌的一种情调---动听。虽然俗话说：“懒人自有福。”但是，我们还要相信实际，从我的亲身经验来看，懒人哪有福啊，只有苦。所以我们大家千万不要上这句话的当。
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700字 五年级 叙事不知唱了多少遍国歌，整整28小时后，救援队员终于听到了许中政和同学们的歌声……在汶川大地震中，无数个美丽的生命瞬间消失。但是，面对着这突如其来的灾难，人们勇敢抗争，创造了一首又一首生命之歌，带给我们无数感动与惊喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有无限的可能。珍爱自己，我们就能不断地创造生命的价值！
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900字 六年级 议论文”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首顽强不息的生命赞歌。张海迪说过：“我像颗流星，要把光留给人间。海伦、张海迪，她们都曾是被命运所抛弃的残疾人，但她们却没有抛弃命运，反而用她们对世界、生活的热爱，演绎了一种只属于她们的精彩；以她们的毅力和恒心，为世人谱写了一首生命之歌，而这首歌，必将世代相传，生生不息！
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600字 六年级 叙事”“让爱传出去，它像阳光温暖我和你，不管有多遥远，总有到的那一天……《让爱传出去》，前方那漫漫的路还很长，让我们手牵手迎接生命每一天。珍惜现在，迎接未来，热爱生命每一天！不要被灾难吓倒，让生命中的一切变成一个个跳跃的音符，谱写一首首生命爱之歌！蔚蓝的天空飘着白云，白云后躲着小天使在歌唱，生命之歌……福建养正中心小学六年级：杨钰玲
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1200字以上 三年级 写景现在向元元下手还来得及。小元元，我爱你，但我不得不履行生命之歌赋予我的沉重职责，就像衰老的母猫冷静地吞掉自己的崽囡。重哲，我对不起你，我背叛了你的临终嘱托，但我想你的在天之灵会原谅我的。宪云的心被痛苦撕裂了，但她仍冷静地检查了枪膛中的子弹，返身向客厅走去。高亢明亮的钢琴声溢出室外，飞向无垠，宇宙间鼓荡着震撼人心的旋律……
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800字 六年级 议论文我不知道自己该说什么。这种花，的确特别，的确美。我的灵魂被深深地震撼了。它不只是花，不只是物，它是生命最美丽的体现。舅舅用自己的生命呵护了别人的生命，那株“草”用它的一生呵护了花的生命。我想：我们是不是该在呵护自己生命的同时，也多多呵护别的生命，唱一首生命赞歌吧！明天，烛光摇曳，鲜花灿烂，我们为舅舅唱起那首经典的生日歌的同时，唱响的将是一曲永恒的生命之歌！
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450字 五年级 叙事第二天，坐在轮椅的男孩和女孩又在花园遇见了。女孩兴奋地对男孩说：“终于有人为我捐眼角膜了！我要重见天日了。”男孩听了这番话，笑了。女孩根本不知道是男孩为她捐的眼角膜。后来，男孩与世长辞，女孩知道了真相。女孩来到花园一边哭，一边唱着男孩为她歌唱的《生命之歌》。啊！我听到这个故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半还没有唱完的歌，我们要继续唱下去，所以我们要热爱生命。五年级:颜亦佳作文网专稿 未经允许不得转载
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550字 五年级 叙事雷锋虽然已经光荣牺牲了，可他的精神却活在了所有人心中，对于我们来说，他并没有死！因为遇到打击便想着去浪费生命的人，你们清醒吧！别再虚度年华了，让人们认为你在这个世上活的精彩；让人们都知道你曾经为他们做过许多有意义的事：为你们的子子孙孙增添一些光彩！种子能克服的困难，人类更应该去克服它！我相信人们一起谱写的生命之歌一定会世世代代地留传下去！指导老师：陈艳芳
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550字 六年级狂风暴雨过后的雨水还留在它们的身上，像为他们编制了一套新衣。微风舞蹈着从他们身旁跳过，他们也若有若无地点了点头。他们屹立在狂风暴雨中，也屹立在了我的心中。当我心中下起了倾盆大雨，他们屹立在我心中的形象便浮现在我脑中，让我勇敢面对。隐隐约约，心中那一抹绿更茂盛了，我默默地笑着，为这顽强的生命之歌点赞。