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650字 五年级 写人赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人可以得到别人的帮助。如果你是一滴泉水，是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，是否照亮了一寸黑暗的角落？雷锋虽逝世，但活雷锋却永世存在，是活雷锋将中华民族的传统美德流传下去，雷锋的精神将千古不变，永垂不朽！让我们大家一起行动起来，只要每人搭一把手，这社会会变得更加美好。让我们大家一起期待，只要人人充满爱，人人为我，我为人人，世界的明天会变得更好！
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700字 五年级 写人赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人可以得到别人的帮助。如果你是一滴泉水，是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，是否照亮了一寸黑暗的角落？雷锋虽逝世，但活雷锋却永世存在，是活雷锋将中华民族的传统美德流传下去，雷锋的精神将千古不变，永垂不朽！让我们大家一起行动起来，只要每人搭一把手，这社会会变得更加美好。让我们大家一起期待，只要人人充满爱，人人为我，我为人人，世界的明天会变得更好！五年级:陈金铃作文网专稿 未经允许不得转载
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750字 六年级就像这位叔叔一样，生活中有很多善良的活雷锋，他们为人民而服务，不顾自己、先想他人。这位叔叔不顾性命去拯救小女孩，他的善良品质值得我们学习。是啊，如果人人都向雷锋同志学习，为人民着想，这个世界又怎不能变成一个充满爱的世界呢？经过这次的经历，我明白了一个道理：当别人遇到困难时，你只要尽力去帮助他，等到下次你遇到困难，他也会来祝你一臂之力。那位乐于助人的叔叔值得被称为“活雷锋”，我相信，这世上一定还有更多的活雷锋！
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500字 六年级 记叙文，看到年轻人的一举一动，在场的人对白爷爷赞叹不已。随后，只见年轻小伙子用纸粘上痰扔进了垃圾桶。就这样，他日复一日，年复一年的做着不计报酬且平凡而又高尚的工作，他是当今时代当之无愧的“活雷锋”。点评：文章层次清晰，段落分明，条理清楚，特别是篇末点题好！叙事有条理许多成语信手拈来，用的恰到好处！(指导教师：张学慧）
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650字 五年级这就是我家隔壁的张叔叔，乐于助人的张叔叔。从此后，每当看到张叔叔，我就会觉得他格外地帅气，格外地高大。其实，生活中，如张叔叔一样的“活雷锋”有很多，他们或许没有直接帮助过我们，但他们帮助过别人，他们或许卑微，或许木讷，可他们的爱心，毋庸置疑，他们的正能量，永远温暖着我们。我们也要做“活雷锋”，人人都做“活雷锋”，这个世界将会是多么的温暖！
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800字 六年级老师微笑着，摇摇头，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊！窗台的栀子花盛开了，洁白、素雅，无私的奉献出幽香。点点滴滴，始终如一......这初夏的雨，是那么清凉：空气、是那么清新......我们的身边有许许多多的“活雷锋”，我们只是缺少善于发现的眼睛，自己观察吧！其实你的身边就隐藏着一个“活雷锋”！
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700字 六年级 写人”不一会儿，我又愁眉苦脸起来，李蕊二话不说，从她的书包拿出墨水在我眼前晃了晃，我接住墨水，高兴地差点把天花板撞破，头上大雨转晴，我看着李蕊一个劲儿地说“谢谢”，李蕊说：“这么点儿小事，谢什么呀！“学习雷锋，好榜样……”我又回想起了那件事，李蕊那种乐于助人的精神值得我学习，李蕊难道不是一个活雷锋吗？温江区公平学校六年级:康馨洁
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450字 五年级 记叙文平地上的落叶知剩下一些“残兵弱奖”，不足为患，由那些小毛孩去收拾。我们的目光投向了花园，那儿的落叶已铺成了“厚棉被”。扫除一拿，溜冰鞋一脱，战斗在一次打响。这儿的落叶比较好扫，还可以顺便打扫枯草，一举两得。运走可就是大困难了，目光四射。麻袋一个，落叶一装，一次ok.我们都是九十年代的活雷锋啊！指导老师：马崇博
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700字 五年级凌思远不仅帮同学背课文，也还在别的方面帮助同学呢！有同学忘带文具，他第一个借；有同学生病了，他热心地前去看望；有同学学习成绩不好，他利用下课帮他补习……凌思远真是我们班的“活雷锋”啊！他这样不求回报的帮助他人深深感染着我，是他让我看清了曾经的自己是多么的心胸狭窄，从那以后我决定像我们班的“活雷锋”学习。这就是我们班的“活雷锋”，经过我的介绍，你喜欢上这个热心肠的男孩子了吗？
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500字 六年级 叙事我随爷爷拐进了一个小巷，两个“小豆豆”挣脱开爷爷的手，跑进一座大棚里，一会儿，从另一头跑了出来，抱着头钻进了一座房子里。爷爷见了，呵呵地笑了：“这两个------”在回家的路上，我仿佛觉得爷爷是那么高大------爷爷做的这一件事虽然小，但它不正像雷锋在风雨中，背小同学过桥的事吗？爷爷不正像一个活雷锋吗？