思维作文结尾(3篇)
  • 500字 四年级 散文
    人的一生可以通过学习来获取知识,在思维训练从来都不是一件简单容易的事情,也不可能蹴而就。许多心理学家和社会学家都认为思维命题训练是一种好方法。美国著名心理学家哈伊奇。克森特米哈伊把思维题训练称为是思维流动的活动,他不但能,帮助发掘个人潜力,而且还能使愉快。是一种通过轻松有趣的游戏训练思维提高智商的方法。
  • 550字 四年级 记叙文
    游戏结束了,我笑得肚子都疼了。有一些同学提的问题是古灵精怪的,搞得我们都答了几次没答对,终于最后答对了,大家开心得哈哈大笑。于是老师接二连三的叫我,我一共对了四次,错了一次。胡老师终于给我们自己提脑筋急弯问题,我心想:我赢定了。我心想:我要下次加油。啊!逆向思维,脑筋急弯,你可真好玩,我要把你推荐给我的同学一起玩。
  • 700字 四年级 记叙文
    丁艺恒反应最快,说:“第一组全部念平声,第二组全念去声,第三组念上声。”果真是的,我们吃惊地瞪大眼睛。唉,谁又会从数字想到声调上去呢?这个简单的数字游戏告诉我们:就是面对生活里那些看似乎不可思议的东西,只要调整一下自己的思维,换一个思考的角度,就会得出异乎寻常的答案,这就是创新思维。(指导教师 丁铭军)