音符作文结尾(10篇)
  • 550字 六年级
    不知玩了多久,战斗停止了,双方都成了落汤鸡,我们互相看了一眼,不约而同地笑了起来。那一声声爽朗的笑声,久久回荡在空中,成了一串串快乐的音符。这一串串快乐的音符,不停得演奏,不知疲倦,永不消散,永不停歇,它们使我的嘴角上扬,让我的眼睛变得欢快,一个个音符普成了一首首美妙的乐曲,一首首乐曲普成了我们的快乐童年!
  • 600字 六年级 记叙文
    ”这下轮到全班同学捧腹大笑了嘻嘻真是个幽默童真的音符啊!!你没钱又长得衰还出来秀白痴,凭什么笑我?一声怒气冲天的吼声爆发了出来:“马一纠结伦!校园里的美丽音符数不胜数,他们有的旋律高昂急促,有的婉动听似潺潺流水,但他们都是我们成长道路上最重要的宝藏。他们谱写的曲子会令我们身心愉悦,快乐的登上成功的宝殿。让我们一同聆听那校园里最动人的音符吧!
  • 600字 六年级 叙事
    我深深地记住了这句话,回家之后不停地练习。哪怕弹到手指上流露出一丝血迹,哪怕弹到大脑渐渐变得混乱,视线变得模糊,也从不停止,原先寒冷刺骨的钢琴竟然被我弹成温热的。终于,我可以流畅地弹出来了,音符在我身边律动着,飞舞着。钢琴的真谛是练,没有谁生来就是天才,只有不断的练习,才能真正明白钢琴的生命,真正体会那律动的音符
  • 450字 六年级 叙事
    被扔出来的音符们,这才知道了后悔,于是,静静的等待着别人再把它们捡回去。日子一天一天的过去了……终于,一个年轻人把它们拾了起来,说:“呀,这么好的一支笛子,就被扔了,真是太可惜了,让我来吹吹看吧。”于是,年轻人便吹了起来。音符们吸取了上次的教训,努力的从这跳出来,从那跳进去,完成了一首美妙的曲子。从那天开始,音符们便协助年轻人,使他成为了一位伟大的音乐家。
  • 550字 六年级 写景
    冬——冬天最美的便是漫天飞舞的雪花。在那皎洁的月光下是一片银色世界。空旷的原野上,漫天皆白。冬没有夏那样喧闹,显得格外宁静。所有河流都结成了冰。冰上,瓦上,树上都变成银白色的。雪花飘悠悠的从天而降,当它落地的一瞬间,世界便成了雪白天地。让生命的节奏与四季的音符一起跳动,让我们经历夏天,回望春天,展望秋冬!
  • 450字 六年级 抒情散文
    我家楼下的小妹妹,在睡之前她都要练练琴。遇到总是弹不好的地方,她急得像热锅上的蚂蚁,眉毛拧成了一团。而她妈妈却不:“别急慢慢来,明天还可以接着练,越急就越练不好。”看着妈妈温柔慈祥目光,仿佛心中充满了温暖,眼眶有点湿。慢慢地,终于练好了。这时,墙上的钟敲了9下,9点了。大家该上床睡觉了,夜间的乐章随着温馨的音符结束了。
  • 600字 六年级 散文
    时间“嗖”的一下溜过去了,我从爱捣乱的小女孩已经长成文静的大姑娘了。有的人感叹道:“时间过的好快啊!”是啊!好快啊,小学的六年时光就要过完了,这点点滴滴,开心的时光会变成我的回忆。为什么时间过得那么快?为什么“我赤裸裸的来到这世界,眼间也将赤裸裸的回去吧?但为什么偏偏要白走这一遭啊?”如果想不明白,那就交给大自然去想吧!la “拉”让我们来开一串快乐的音符吧一串快乐的音符回荡在我们心中。
  • 600字 六年级
    这首歌渐渐地弹完了,可是这美好的情感却还没有离去,还残留在大家的心上,留在我的心上,但马上迎来的便是掌声、欢呼声,我十分的感动与兴奋,同学们的鼓励会使我通往直前,不怕困难,成功的走上这音乐的路程。吉他就像我的好朋友一样,它不断激励着我;引导着我,我要像吉他一样,弹出一首又一首优美的音乐,弹出那跃动的音符,弹奏出我非凡的人生,让我走上人生的巅峰。
  • 450字 六年级 议论文
    快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。快乐在人们身上得到传递和接力。生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。六年级:夏潇瑶作文网专稿 未经允许不得转载
  • 600字 六年级 记叙文
    ””小明也笑了:“这就对了嘛!风雨中,我们两人撑伞前进,每迈出一步,我都意识到自己又长大了一些。雨水敲打伞面,发出悦耳动听的声音:叮咚、叮咚……直到现在,遇到困难时,那叮咚、叮咚的声音就会回响在我耳边,好像在鼓励我:“前冲!前冲!”就是这个音符,让我不断战胜困难、走出逆境,让我的人生乐章更精彩、动听!指导教师:林涛