律动的音符600字

律动的音符

600字 六年级 叙事

小时候,钢琴是我最喜欢的乐器。只是一次巧合,我和钢琴的缘分渐渐清晰。

钢琴被买回来的时候,是在冬季,冬天本来就冷,而钢琴就像铺上了一层霜,手指按上去就像被冻住似的,寒意瞬间传入身体的每一个细胞。

钢琴老师在自己家里教学,由我自己走过去。路上可没有取暖器,寒风刺骨,刚开始还能坚持。到后来,因为外面太寒冷了,我哭着闹着说不去,但妈妈却还是坚定地把我送了过去。我看见钢琴老师坐在那里,眼里却并没有责怪的意思,只是轻轻地点了点头,仿佛看出了我的心意,弹奏出了《小圆舞曲》。老师的手指在琴键上飞舞着,曲子流畅地弹了出来,我似乎来到了一个春暖花开的世界,没有丝毫寒冷的气息。钢琴上的每一个琴键好像化成了一个个音符,跳跃着,舞动着,宛如雨滴一样活泼。

我轻轻地摇晃着手指,也跟着音乐一起晃动。结束的尾曲,变得轻柔、安详,安抚着跳舞的人们,让他们重新回到了甜美的梦中。随着最后一个音符消散,我也从音乐中返回现实,多么美好的一首曲子啊,从里面我仿佛看到了钢琴的生命。

我也迫不及待地将手放到钢琴上,想弹出这首美妙的曲子。可我弹奏了几遍,不是这里弹错个音,就是那里掉个音,怎么弹也弹不好。本来歌声悠扬的琴音变得五音不全,我感到十分懊恼。老师没有责备我,只是对我说想要弹好就要多练。

我深深地记住了这句话,回家之后不停地练习。哪怕弹到手指上流露出一丝血迹,哪怕弹到大脑渐渐变得混乱,视线变得模糊,也从不停止,原先寒冷刺骨的钢琴竟然被我弹成温热的。终于,我可以流畅地弹出来了,音符在我身边律动着,飞舞着。

钢琴的真谛是练,没有谁生来就是天才,只有不断的练习,才能真正明白钢琴的生命,真正体会那律动的音符。

崇山峻岭画中游

900字 六年级 写景

早上,天公作美,明媚的阳光普照着万里大地,暖暖地照 在人们身上。

我们学作文的同学在老师的带领下,一起去位于 市北的天留山森林公园游玩。 一路上,两辆面包车载着欢歌笑语的我们在蜿蜒的公路上 奔驰。道路两旁的景物飞速地向后移动,其中最多的是柿子 树,另外还有一些快要落尽黄叶的其它树木,深秋初冬的柿子 树叶,远远望去,已红彤彤的一片,到处都是“霜叶红于二月 花”的景象。 汽车离市区越开越远,地形越开越高。留在我们车子后面 的村舍渐渐地越来越小,大片的田地也整整齐齐的排列成一个 个小方块。

过了一个多小时,我们便来到了天留山。 进山一看。啊,好雄伟壮观呀!连绵起伏的山林风光雅 致,秀美的景色如诗如画一般。这里满山苍松翠柏,碧绿丛 茏,阳光穿过树枝的空间照射了出来。仿佛初冬在这儿已不复 存在,到处都洋溢着春天的温暖。

接着向上走,我们来到了山 的半中央,此时,美丽的景物全都尽收眼底。阳光不太均匀的 洒在众山上,被洒到的地方颜色鲜艳光亮,景物生动活泼,树 木翠绿的也像水洗过一般。未照到的地方,景色也显得非常别 致,成了一种墨绿色。在太阳公公的笔下,形成了一副色彩丰 富对比鲜明的山水画。 继续向前走,这里是一片美如仙境的地方,周围层层相叠 的山峦,如一朵美丽的花,站在中央的我们就像五颜六色的花 蕊一样。在这个地方,阳光充足的洒满了每一个角落,到处长 着的野草和大片大片开着白花的芦苇,在秋冬季的西北风中已 经枯黄。山上有的没长树和草的地方,成了大家想象的对象, 有的像斑斓猛虎向大家扑来,有的像机智敏捷的小白兔蹦蹦跳 跳,还有的像一支张牙舞爪的巨龙在空中飞腾。山上还有一条 小溪,溪水淙淙地从石头缝隙流出,清凌凌的水简直美极了 。

老师让我们向山顶进发,我们都没劲了,但为了更美的景 色,我们冲了上去。 经过大家艰苦的攀爬,我们终于爬到了山顶。我看见山坡 上的一片竹林,棵棵长得翠绿挺拔,有些诧异。在这个时分, 一个寒冷的季节,万物都沉睡了,而天留山的青竹依然碧绿如 春。你看,此时它多像一位花季少年,充满了旺盛的生机。 

归途的时间到了,苍翠的松柏在风中点头摆手,天留山仿 佛也借着风声向大家道别。我们与天留山分手时,有几位同学 高喊着:“再见了,大山!”他们的声音在山谷中久久的回荡 着,传遍了山峦之间。 是伟大的大自然,创造出了天留山这样的人间仙境,这次 旅游将永远印在我的心中。

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