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600字 六年级 抒情春天的灵动展现出春天万物复苏，其乐融融的景象。春天在哪儿？春天在茂盛的树林中，春天在洒满汗水的田野中，春天更在人们心中，只要你亲近自然，善于发现和捕捉，春天就一直会在你的身边！【点评】小作者亲近自然，享受春天，用优美灵动的文字捕捉春天，赞美春天，读来别有一番韵味。文章段落结构整齐有序，谋篇布局有匠心。
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650字 六年级 散文幸福，是久旱之后的春雨，是嫩叶上晶莹的露珠，是大海中矗立的灯塔，是夜空中闪亮的繁星，是伤心时朋友的一个微笑，是失意时父母的一个拥抱。身患重病的人，每天早上的按时醒来是幸福；是去父爱的孩子，每天能得到母亲的关怀是幸福；外出的人们能平安返家是幸福……幸福是奇妙的，你很难用一句话形容它，也说不出清它究竟包含着什么，但每当你说出善意的话语、做出有益的事情、存下美好的回忆，相信就能留住一些甜蜜幸福。用自己的真心去捕捉幸福，就一定会在不知不觉中收获幸福。
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500字 六年级网兜一落地，我便死死的将它摁在地上，直到看到那只蝈蝈落网之后我才松了口气。我定下心来仔仔细细的端详这位“歌唱家”先生：他的两只触角又细又长，两只眼睛圆溜溜的瞪着我，两只翅膀是土灰色的，就像一位披着燕尾服的绅士，长的还真有些像“歌唱家”。自从有了这位“歌唱家”的加盟，我们家每天都是歌声朗朗了。捕捉歌唱家六年级作文400字
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800字 六年级 叙事最后，我一共捉住了5只草蜢，全放生了。我盯住它，一刻也不分神，然后伸出手向它伸去，接着，我用大拇指和食指这两只手指把它捏住，就这样，我捉住了一只。一只绿如翡翠的草蜢被我发现了。于是，脚还没干，我都去寻找目标了。许多哥哥姐姐都不是我的对手！今天的捕捉记真有趣，我和爸爸约定，下次阳光明媚的时候再来一次！六年级:吴嘉恩
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550字 六年级 状物再看看窗外，它还在翩翩起舞，真的好美！小雪花像怕我一样，一落入我的手中，马上消失的无影无踪，再也找不到了。但不知怎么的？我伸出双手接住了一片雪花，想细细地观察。美无处不在。朋友，请让你的眼睛为这世间发现更多的美吧！也许，美就在与你咫尺之间，你却找不到！捕捉生活中的美丽，生命将多一份色彩！六年级:汤倩仪
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550字 六年级 叙事”这为母亲盼了多久，看着儿子，这位母亲自豪地笑了。更让她开心的是，儿子突然说了一个字：“妈。金色的夕阳，见证了这一美丽的瞬间。还有可爱的瞬间、难忘的瞬间、缤纷瞬间……总之像百花一样，各有各的特色。其实，生活中并不缺少美，只是缺乏发现美的心眼。擦亮你的眼睛，开始捕捉生活的瞬间吧，相信你能大有收获，从每一个瞬间中收获一些智慧，来丰富自己吧！