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550字 初二 议论文始终相信胜利的舞台永远属于我们。第二年，我们卷土再来，越挫越勇。明天，对于我们来说意义很大。明天，能让你拥有明天的欢笑；明天，能让我们学会对待事情要用发展的眼光，不要静止于某一步，而停滞不前；更好的明天，不是停留在我们口头上的，而是需要我们来创造，你自己创造的那一片明天一定会是美好的！记得自己歌唱自己美好的明天吧！
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700字 初一 议论文什么能留给明天根值得我们思考。 世界不仅属于我们，也属于将来。他把孩子的未来留给了明天，也把自己的精神留在了人们心中。 舍身救人的李学生，为了幼童的安全，不顾火车驶来，救下了五岁的男孩，但他却被火车撞死。他牺牲了自己的现在，但他把希望留给了明天，留给了将来。我想，应该把美好留给明天。 愿明天，面朝大海，春暖花开！
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1000字 初一 议论文而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我们要抛弃犹豫和彷徨，告别忧郁和哀伤，不去在乎是否会成功，只要我们在今天努力了，“明天”就是我们人生的希望。今天，我们不能没有对“明天”的憧憬，“明天”是我们在今天赖以生存的动力和精神支柱。在心里默默的告诉自己：“明天”会有阳光划破云翳，蓝天依旧会有白云的缠绵，头顶也会有暖暖的风惬意的吹过。宿松县城关中学7年极 宋常松
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500字 初三 议论文其实，一切全都在我们的心里，只是，我们还不懂我们的真理，一直未能解答，将永远成为记忆中的箱子。还是更深的失落？但当明天成为今天，甚至昨天时，人们体会到的是清醒？尤其是当现实令人不满时，明天更以唤起人们加倍的憧憬，向往。“明天”作为未来的标志，在人们想象中永远是美好。所以明天，在我们的心里，其实有如千金重，可是明天在我们的心里犹像一层纱，逝去得无影无踪。
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800字 高三 议论文从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天……
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800字 高三 议论文在潜意识中有了前一天留下的事，才有了目的性，有了灵魂依附的延续，支撑着船只前进的动力。独自漫步于海平面的尽头，你永远看不到今天与明天的界线。但当你畅想着你的明天将呈现怎样一幅画，你将改变着什么？你就会自信自己可以想象无数个明天。不要让翻卷的波浪打消你对明天的幻想，留给明天一个空间去展现，那样你会感觉自己的灵魂永远迈着大步，走向未知，美好的将来。
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800字 六年级 议论文放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！
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550字 初二 议论文明天，怀着对梦想的憧憬，怀着对理想的追求。明天，是实现梦想的源点；明天，是憧憬未来的起点；明天，是追逐美丽的开端。明天，因为有梦而美丽，明天，因为有追求而充实，怀着充实的梦想，怀着期待的成功，憧憬美好的明天。昨天，今天，明天。可以给人前所未有的信心。人生仅有三天，要珍惜现有的光阴，让我们珍惜仅有的三天，去完成美丽的梦。四川省宜宾县观音镇初级中学8年级 周玮
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550字 六年级 议论文所以我们应该生活在今天的世界里刻苦学习，不要流浪在明日的遐想时刻，像茁长成长的桃花心木那样成功吧！人生的目光须远大，但不能联系生活的琐事，一心想明天的任务，却连当务之急都处理不好，羞人呀。明天对现在来说本身就是一个虚无的词语，踏踏实实干好今天，高高兴兴迎接明天，有什么不好？既然不知道，那么就别知道好了！
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1000字 初二 议论文我们要为这个目标，不断奋力拼搏，不断积极进取，最终定会迎接到下一个更好的明天。但不同的明天会折射出一个更远大的明天，一个充满信心，美好与希望的明天。四季的明天，就是人生的明天。 简评：这是一篇相当不错的散文，文章按时间顺序写出了“四季明天都有不同哲理”的主题，有一定深度。文章最后一句概括并深化了文章主题。（语 文 老师：崔建英）