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550字 初二 写人当我苏醒时，看见我躺在市医院的病床上，头上缠着白纱布，脑袋像是灌了铅一样涨痛。我回望守在我病床边的父母，我很纳闷，又很不好意思，只好苦笑了一下。后来母亲告诉我，是一个乞讨的小女孩用我的手机拨打的“120”，才将我及时送到医院的。到了医院，小女孩把手机交给了护士，并请求护士联系我的家人后，就离开了。听了母亲的话，刹那间，我想起了那个可怜的乞讨女孩。她的身影定格在我的脑海里。我呆在那里，楞了好半天。乞讨女孩终是那样淡然绽放。而我，自以为是的我，只有无尽的懊悔与渺小。只想快找个地缝钻进去。算了。
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700字 四年级 写人我从口袋里翻出零花钱，放到他面前的破瓷碗里，他缓慢的抬起头，青黑色的嘴唇微微蠕动着，似乎想对我说些什么，但又呜咽在喉中。从他的眼神中，我看出了激动，感谢及喜悦。我冲他微微一笑就回头奔往学校。我知道他在看我，直到消失在人群中。我知道那位女郎，学生及过往的人们并不是麻木无情的人，只是他们被假乞讨者欺骗过。我只想说：“不要利用人们的善心来获取金钱，因为受害的是真正的乞讨者。”
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600字 四年级 写人对于这位乞讨者，从外貌和神色描写方面，作者给予了高度的重视，细节描写的出神入化，例如，“他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了”，这样的描写充分展现了乞讨者的生存艰难和不易，并且从时尚青年和小乞丐的行为举止进行对比，为我们展现了人间冷暖。但愿这世间人人都能奉献出自己的爱!点评老师：沈霁月
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650字 四年级 写人对于这位乞讨者，从外貌和神色描写方面，作者给予了高度的重视，细节描写的出神入化，例如，“他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了”，这样的描写充分展现了乞讨者的生存艰难和不易，并且从时尚青年和小乞丐的行为举止进行对比，为我们展现了人间冷暖。但愿这世间人人都能奉献出自己的爱!点评老师：沈霁月
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550字 四年级 写人他为自己的身世而伤心，为世人的不理解而无奈。不一会儿，便双手抱住脑袋，趴在地上号啕大哭起来。”听到这些，青年呜咽得更厉害了。真是不务正业，好吃懒做的东西”“现在的年青人呀，真是说不清哟！啊！多么可怜的人呀！他竟然舍弃了自己的尊严，为亲人而乞讨！这难道不是平凡而伟大的爱的真实写照吗？大足龙岗第一小学四年级：覃天