风中乞讨者
650字
四年级
写人
“呼呼……”狂风呼啸，路边的大树被吹的东倒西歪，路上的行人都竖起衣领子，手都插进口袋里，一个个拼命的往家里赶。
在街道的拐角处，有一位年过半百的老乞丐，他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了，在狂舞的风中，乱成一团，他身上穿着一件破破的棉衣，棉衣上有着一个个小洞，里面的棉絮全露出来了，下生穿着单薄的棉裤。他眼神里流露出万风的哀求，看着来去匆匆的过路人，老树皮一样的手中捧着一只破碗，用颤抖的声音不断乞求着：“给点钱吧！”
一位时尚青年着滑板，从远处划了过来。时尚青年上身穿着红色衣服，下身穿着迪克牛仔裤，嘴里哼着周杰伦的双节棍。就在他弯的那一刻，突然，这位老乞丐挡住了急杀车，差点糟了老乞丐，时尚青年摘下了墨镜，登了下了老乞丐，说道：“你这糟老头子，要不是我今天心情好，你……”话也没有说，一溜烟的走了。
“爷爷，我今天有点收获，我给你点钱买一碗面吃吧！”一位大约八，九的小乞丐走过来，边说边递给我老乞丐五块钱。
风更大了，老乞丐依旧坐在冰冷的地上，那可怜巴巴的乞讨还在风中久久回荡着……
四年级:袁颂妍
作文网专稿 未经允许不得转载
点评：一位风中乞讨者能引起小作者的注意并且成为写作素材实在难能可贵，至少说明你有善于发现生活的心!
对于这位乞讨者，从外貌和神色描写方面，作者给予了高度的重视，细节描写的出神入化，例如，“他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了”，这样的描写充分展现了乞讨者的生存艰难和不易，并且从时尚青年和小乞丐的行为举止进行对比，为我们展现了人间冷暖。
但愿这世间人人都能奉献出自己的爱!
点评老师：沈霁月
我的弟弟
400字
四年级
写人
“起床了，起床了，太阳晒屁屁了。”我轻拍着弟弟的小屁股说。“睡醒了吗？小坏蛋。”弟弟边笑边点头。我拿了一个小汽车放在弟弟面前说：“要这个吗？”弟弟笑着说：“谢谢姐姐，给我吧。”弟弟一骨碌爬起来，满脸都是开心的笑。
“开饭了，弟弟快过来，这儿有你最爱吃的红烧肉。”我边说边收拾着碗筷。弟弟飞快地跑过来，坐在饭桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆满了菜，我笑着说：“真乖，谢谢弟弟。”弟弟也不说话，看这我狡猾地笑了。原来，他把自己不爱吃的菜都夹给了我，我假装生气地说：“真是个小坏蛋。”
“给我大汽车。”弟弟抓着玩具汽车对我喊到。我说：“这个玩具是我的！不是你的，你的在哪边。”弟弟坚持着说到：“是我的，不是你的！”弟弟一看抢不过我，便坐在地上哭起来。“唉，好吧，好吧，谁让我是姐姐呢，好弟弟，别哭了，姐姐给你就是了。”我说道。我把汽车递给弟弟，弟弟接过汽车抱在怀里笑了起来。看着他笑开花的脸上还挂着泪水，真是又好气又好笑。
这就是我既调皮又可爱的弟弟。
四年级:赵伟彤
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风中乞讨者“呼呼……”狂风呼啸，路边的大树被吹的东倒西歪，路上的行人都竖起衣领子，手都插进口袋里，一个个拼命的往家里赶。在街道的拐角处，有一位年过半百的老乞丐，他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了，在狂舞的风中，乱成一团，他身上穿着一件破破的棉衣，棉衣上有着一个个小洞，里面的棉絮全露出来了，下生穿着单薄的棉裤。他眼神里流露出万风的哀求，看着来去匆匆的过路人，老树皮一样的手中捧着一只破碗，用颤抖的声音不断乞求着：“给点钱吧！”一位时尚青年着滑板，从远处划了过来。时尚青年上身穿着红色衣服，下身穿着迪克牛仔裤，嘴里哼着周杰伦的双节棍。就在他弯的那一刻，突然，这位老乞丐挡住了急杀车，差点糟了老乞丐，时尚青年摘下了墨镜，登了下了老乞丐，说道：“你这糟老头子，要不是我今天心情好，你……”话也没有说，一溜烟的走了。“爷爷，我今天有点收获，我给你点钱买一碗面吃吧！”一位大约八，九的小乞丐走过来，边说边递给我老乞丐五块钱。风更大了，老乞丐依旧坐在冰冷的地上，那可怜巴巴的乞讨还在风中久久回荡着……450字 四年级
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风中乞讨者“呼呼……”狂风呼啸，路边的大树被吹的东倒西歪，路上的行人都竖起衣领子，手都插进口袋里，一个个拼命的往家里赶。在街道的拐角处，有一位年过半百的老乞丐，他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了，在狂舞的风中，乱成一团，他身上穿着一件破破的棉衣，棉衣上有着一个个小洞，里面的棉絮全露出来了，下生穿着单薄的棉裤。他眼神里流露出万风的哀求，看着来去匆匆的过路人，老树皮一样的手中捧着一只破碗，用颤抖的声音不断乞求着：“给点钱吧！”一位时尚青年着滑板，从远处划了过来。时尚青年上身穿着红色衣服，下身穿着迪克牛仔裤，嘴里哼着周杰伦的双节棍。就在他弯的那一刻，突然，这位老乞丐挡住了急杀车，差点糟了老乞丐，时尚青年摘下了墨镜，登了下了老乞丐，说道：“你这糟老头子，要不是我今天心情好，你……”话也没有说，一溜烟的走了。“爷爷，我今天有点收获，我给你点钱买一碗面吃吧！”一位大约八，九的小乞丐走过来，边说边递给我老乞丐五块钱。风更大了，老乞丐依旧坐在冰冷的地上，那可怜巴巴的乞讨还在风中久久回荡着……四年级:袁颂妍点评：一位风中乞讨者能引起小作者的注意并且成为写作素材实在难能可贵，至少说明你有善于发现生活的心!对于这位乞讨者，从外貌和神色描写方面，作者给予了高度的重视，细节描写的出神入化，例如，“他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了”，这样的描写充分展现了乞讨者的生存艰难和不易，并且从时尚青年和小乞丐的行为举止进行对比，为我们展现了人间冷暖。但愿这世间人人都能奉献出自己的爱!点评老师：沈霁月600字 四年级 写人
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650字
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风中的乞讨者在一个寒冷的冬天，在一个风雪交加的下午，风雪凛冽，风“呼呼”地侵入到脖子里，仿佛要穿透整个人的身体，路上的行人们不由得紧紧地拉紧了围巾，拉紧了衣服，匆匆地往家里赶去……但是谁也没有发现，在一个天桥的小角落里，踡缩着一个可怜的小乞丐。他的头发稀稀疏疏的，脸色苍白，整个人都缩在了一件破大衣里，手还在不住地对着嘴哈出来的热气揉搓着，两眼流露出极度的无助、可怜，以及无数的伤心，他的眉毛上还凝结着冰花……这时，一位天真的小男孩走了过来，手中拿着一块巧克力，看到小乞丐他好奇地停下了脚步，心想这么冷的天，怎么不回家呀，多可怜！可此时小乞丐的眼睛却牢牢地盯着他手中的巧克力，因为他多想这块巧克力属于他自己呀，由于受不了巧克力的诱惑，小乞丐嘴里不停地吞咽着口水……不想远处的一声呼唤，小男孩被他的妈妈给叫走了。“噔－噔－”一位时髦的女青年走了过来，她身穿羊绒大衣，头披金黄色的长发，还化了浓妆。可却她一不小心就踢飞了小乞丐的乞讨碗，皱皱眉头还瞄了他一眼，极不情愿地弯下腰掏出餐巾纸擦了擦弄脏了的高跟鞋，然后却头也不回地扬长而去……小乞丐气得眼睛直冒绿光，“呸，什么东西！”他对着女青年远去的背影，狠狠地骂了一句，然后再哆嗦地将踢飞的乞讨碗放回了原处……正当小乞丐余气未消时，一位老奶奶不小心摔倒了，手里提的东西也撒了一地……寒风中只见小乞丐快速地钻出了大衣，连忙扶起摔倒的老奶奶，还帮老奶奶拾起撒在地上直冒着热气的大馒头，老奶奶顿时被感动的不得了，心想这可真是个好孩子呀！她连忙拿出一袋热馒头递给小乞丐，并叮嘱他慢慢吃别噎住了，小乞丐死劲地点了点头……望着老奶奶远去的背影，小乞丐大口大口地吃着热馒头，一副满足的样子，并幻想着有人把他接回家，那该有多好呀……看着眼前发生的一幕幕，我将自己的压岁钱全部掏出来放到空空的乞讨碗中，希望他能够早日回到自己的家园……700字 四年级 记叙文
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乞讨者冬天，寒冷的北风想刀子一样割在我的脸上。我刚被一阵敲门声惊醒，我敞开门，发现了一大一小两个乞丐。小乞丐还在不熟练的发出‘唔呀唔呀’的声音。他们穿着漏絮的破袄，跪在地上乞讨。我从心中生起一股厌恶感。男子还在青壮年为什么不去找活干呢，我的厌恶感更重了。我不管他说什么‘菩萨保佑您’‘上天眷顾您’都毫不留情的把它们赶了出去。等他们再到别的地方乞讨时，我心中的厌恶才烟消云散了。北风还在呼呼的刮着，可我的心被更深的阴霾紧紧包裹着。四年级:孟申作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 抒情
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乞讨者依旧是那条繁华而又忙碌的街。急速穿行的人流中闪现着灰色的焦点。一如既往，我在前往学校的路上看到一个乞讨者。他蓬乱的银色头发中夹杂着几根黑发，但经狂风骤雨的吹打浇洗、毒热阳光的曝晒，变得暗淡而枯燥，脏乱的浏海下藏着一双沧桑的眼睛，那深邃的瞳孔，似乎要把整个世界吸进去，那张布满皱纹的脸，就像被凛冽的寒风割出一道道伤痕，花白的胡子也纠结在一起，无力的摆动着。破旧的棉袄已分不清楚颜色，就连露出的棉花也失去了原来的颜色，因站立行走困难，手中握着一根有些许大小的木棍，大概只有被握着的地方可以看见木色，破旧的土灰色的鞋子上沾满了污泥，甚至还露出了黑黑的脚指。远远望去，就像灰色的雕像。他步履蹒跚，仿佛来阵风便会将他吹倒在地，他缓慢地走向人群，突然，他停住了，伸出那只粗糙地犹如老树皮般且又瘦骨嶙峋的手，指甲缝里还藏有许多干了和未干的泥巴，他两眼流露出恳求的眼神。同时将干瘪的手伸到一位年轻时尚的女郎面前，那女郎不时的皱了皱眉头，自认为很“潇洒”的扭头就走，乞讨者舔了舔发干的嘴唇，无奈的缩回了那只手。浑浊的双眼透露出了他的孤寂、无助，他机械般地又向下一个人乞讨，一次又一次，他知道自己会被无数人拒之不理，受到冷漠的目光甚至辱骂。但似乎这些他早已习惯。他将手又伸到了一位学生面前，那位学生像遇到灾星般瞬间溜开了。乞讨者绝望了，他缓缓地走回路旁，我几乎能清晰地听到的他坐下时，骨头发出的声音。他就像块雕塑般坐在那儿，呆滞。我从口袋里翻出零花钱，放到他面前的破瓷碗里，他缓慢的抬起头，青黑色的嘴唇微微蠕动着，似乎想对我说些什么，但又呜咽在喉中。从他的眼神中，我看出了激动，感谢及喜悦。我冲他微微一笑就回头奔往学校。我知道他在看我，直到消失在人群中。我知道那位女郎，学生及过往的人们并不是麻木无情的人，只是他们被假乞讨者欺骗过。我只想说：“不要利用人们的善心来获取金钱，因为受害的是真正的乞讨者。”700字 四年级 写人
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乞讨者看！一个衣着破破烂烂却很干净的流浪汉，走路一瘸一拐的，像一只企鹅；他的手是残废的，要举起来很困难；腹部用力地顶着一辆老式四轮小车（好像他的拐杖，用来支撑身体平衡），是用破木板钉的，上面满是灰尘，有些年头了，可能是捡来的，可能是好心人施舍给他的。他是那么地不引人注意，而我觉得，他在我眼里不是让人见了就跑，让人害怕的人，事实上他是一个有着感恩之心的人。就在去年，我在火车站等车，一个身影不紧不慢地晃过我面前，引起了我注意，便跟了上去。一会儿，我知道了，他是一个乞讨者。他向一个大姐姐伸出了手，大姐姐厌恶地走开了，他又慢慢地缩回了手。可怜的样子让我觉得像自己三天没吃饭那样痛苦，必须上前伸出援手。我拿了一个一元硬币，匆匆忙忙地赶上去了。来到乞讨者面前，我一把将硬币塞进了他手里。他的脸上露出了笑容，只听他从斜歪着的嘴里硬挤出两个字：“谢……谢！”他是那么用力，听得出来他的心中甚为感激。一会儿的时间，我就连给了他几个硬币。虽然我错过了很多辆车，但是我却并不觉得婉惜，帮助贫穷的可怜人是对的。车来了，我心里想，不跟他说再见了，直接上车吧。可快上车的时候，我突然发现一双手正努力地向我挥着，是那个乞讨者，他的视线一直都在跟着我。一瞬间，我的心里竟充满了莫名的感动。他虽然不会流畅地表达感谢，但他心里一定在想：谢谢，你真是个大好人！500字 四年级 记叙文
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由乞讨者想到的……在一次去温州的时候，我们逛了逛温州的步行街，在那里，我偶然认识到了两种不同的乞讨者，事情是这样的：我们在步行街上悠闲的走着，边走还边到路旁的衣服、鞋店里看衣服，忽然，一个比我稍大的女孩进入了我的视线，只见她背着一个黄色的书包低着头跪在一快木板上，前面还铺着一块布，我看了看那块布，才知道这个女孩家里穷，爸爸妈妈都生病了，没钱治病，抽出放学的时间来乞讨，正好我的口袋里有一元钱，所以我给她了，当时，我的心里美滋滋的。但是后来遇到的乞讨的人，让我很是生气。我们又走了一段路，看见一位老奶奶拿着一只塑料的碗，过来乞讨，我想也没想，就把口袋里仅剩的一元钱给了她，那位老奶奶马上就走了。那位老奶奶走后还没过十秒，又有一位五十岁左右的大爷拿着和那位老奶奶一样的碗来向我乞讨，我打量了一下那位大爷，并没有发现他有残疾，我就说：“大爷，你怎么不去干点活，挣点钱啊？”那位大爷嘴里还是说着：“给点钱吧，给点钱吧。”我扭头就走。我又向前走了一小会，竟然发现有五六个健康的人拿着同样的碗向别人乞讨，我心想：怎么有这种事啊，还组织起丐帮来乞讨！通过这件事，我觉得那些人太无耻了，他们每个人都健健康康，身强体壮，为什么不把手心朝下去工作，而是手心朝上去向别人要钱，难道自己工作争来的钱比要来的钱少？还是花的舒服？乞讨并不是每个人都能去坐的！500字 四年级 叙事
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暖风中的乞讨者寒假时，我去北京旅游。那天，气温零下八度，所有人的鼻子都红得像樱桃，呼出来的气霎时成了白雾，不把自己裹成个“粽子”压根没法出门。马路边，大树旁，我看到了一位衣衫褴褛的乞讨者。他倚在大树上，破旧的棉袄形同虚设，手哆嗦着，口里念念有词：“行行好吧，给俺五毛钱买个馒头也行啊，好人一生平安……”时不时又咕哝着：“俺的老伴儿和那有病的孩子……”皱纹爬满了他的脸，他的脸上是风干了的泪痕。这老人为了维持生计，一把年纪了还顶着风雪出来乞讨。我心中不由得一阵酸，默默从口袋中拿出一张崭新的一块钱纸币，向他走去，递给他。他一看，一愣，接着微笑着对我说：“小兄弟，谢谢你嘞，俺这把老骨头也磕不动头了，就口头向你表示感谢吧！”“那哪行！您就是身体硬朗，也不能随便磕头啊！”他一叹气，眼眶红了起来：“乞丐哪有哪么好做啊！一天只有几十块的，一家都露宿街边，给孩子治病不说，还吃不饱！我，我……”我不忍心再听下去，只好默默走开。突然，他苍老的手抓住我的手，严肃地说道：“小兄弟，你等等！”眼神是那么坚毅，像一位历经沧桑的学者。他在棉帽里翻找着什么东西，我很疑惑，他在找什么呢？他忽然眼前一亮，兴奋地对我说：“找到了！小兄弟，你给我一块，俺找你五毛，俺能买个馒头就知足了。”说着，他递给我一张崭新的五毛钱纸币。我愣住了，愣在了原地，不知如何是好。550字 写人
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一位乞讨者今天，我和妈妈一起去迎泽公园玩，刚下车就看见路旁有一位乞讨的阿姨。她穿的衣服不脏不破，还穿了一双高跟鞋。她的身旁放着一张纸，写着：“我丈夫是个残疾人，家有一个两岁的小孩，由于生活所逼，我不得不出来乞讨，愿各位好心人帮帮我吧。”要是遇到一位老奶奶或残疾人，我会给他们点钱，可这位阿姨既健康又年轻。我心想：“你应该去找一份工作，靠自己的能力挣钱生活。”太师三附小一年级:七色花11150字 一年级 写人
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那个乞讨者_900字面前不知什么时候站了一个小男孩，胖胖的，看起来像是浮肿，脸上黑黑的，有些狼狈的感觉。我一下子没有反应过来，仔细看了看，才发现他的胸前挂了一个牌子，是张薄薄的泡沫板，上面的字工工整整。我没有接着往下看，类于此种的事情我见得太多了，我不需要管他的家境怎样贫寒，生活怎样窘迫，只要我真心诚意想要帮助他，就不需要了解这些。吴琪朝他挥手，大喊：“你走，你快走！我才没有钱给你呢！”那个男孩很委屈地走到了下一位。我拉了拉吴琪说：“你别那么激动嘛！不要赶他呀！”我知道，对于一再上当受骗的人来说，这些乞丐就不再足以相信了。我在书包和口袋里找了好几遍，只找到了1。5元。他已经走到了最后一位了，我喊他，可他听不到，于是我就把钱递给后面的同学，一个个的地传给他。我怜惜地看着他，他小小的脸上的表情太过复杂。黄帅也递给我2元，让我交给他。我看见他的脸上也是满脸的不忍。这些孩子，本该有很多的幸福和甜蜜，这些孩子，本该坐在宽敞明亮的教室里，可以不用在外面风吹雨打。可是现在，他们却要放下自尊，来到人们的面前乞讨。吴琪一再骂我，你要是上当了怎么办？我说，我无所谓。这些孩子，他们很纯真，他们不会是职业乞丐，最起码，我相信他。他们一定是迫于无奈的。他们可能家境贫寒，可能父母相逼，也有可能被别人强迫。听说有些孩子被人绑架之后，就逼着他们去乞讨，如果乞讨不到规定的数目，就要遭受毒打，更有甚者，干脆打断他们的手或腿，好博取人们的同情心。想到这儿，我开始害怕，我不希望这样的惨剧发生，我能做的，就只是给他们一点钱。黄曦告诉我，说我上当了。我没有再说什么，只是想起了楠雪姐姐。我以前见到她时，也和她谈过这个问题。楠雪姐姐说：“我们不用去管他是真是假，我们只要尽自己的责任，献自己的爱心。如果他真的不劳而获，只靠乞讨生活的话，那我们的钱反而是他的耻辱，而且，他一定也混不长的。”前天刚看了怡雯姐的《乞丐的悲哀》，怡雯姐很善良，她很真诚地对待一个老乞丐。我想，怡雯姐的文章也给了我不少的感悟。平时遇到的乞丐，若是老人或孩子，我定是给钱的。可若是年轻力壮的人，即使他是残疾，我也不会给他一点钱。这些人不比老人和孩子，他们再身体不好，也有体力，也应当去努力坚强的。那个小男孩越走越远了，步履很艰难。看着那个蹒跚的背影，我的心中不知是什么滋味，有些心酸，有些难过……只希望他一切平安。900字 初三 写人
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乞讨女孩初冬，那晚我和同学结伴回家。到了一个路口我和同学才分开，我刚转过弯，在昏暗的灯光下，忽然眼前闪现出一个脏兮兮的小女孩。她伸出一双冻红的手，乌红的嘴唇上下煽动着，似乎有些惊诧。她可怜兮兮地对我说：“大姐姐，我妈妈生病住院了，爸爸又不见了，我没办法，求求你了，请你大发慈悲给我点钱吧！求求你了！”她一边说着，一边就跪下了。什么情况，我根本没反应过来。我把头略微一偏看见，这个女孩大概也就七、八岁的样子，嘴角边有一颗略大的痣，细细的脖子上挂小巷，偶尔也会看见类似这样的人，但他们大多以骗钱为生，看得和听得多了，绝大多数人都不会相信。我老妈的叮嘱就更不用说了。迟疑中，我摆了摆手，就想大步逃离。谁知脚一踩空，我两脚一滑，整个人向地面倾斜下去了。后来，后来的情形，只有天知道了。当我苏醒时，看见我躺在市医院的病床上，头上缠着白纱布，脑袋像是灌了铅一样涨痛。我回望守在我病床边的父母，我很纳闷，又很不好意思，只好苦笑了一下。后来母亲告诉我，是一个乞讨的小女孩用我的手机拨打的“120”，才将我及时送到医院的。到了医院，小女孩把手机交给了护士，并请求护士联系我的家人后，就离开了。听了母亲的话，刹那间，我想起了那个可怜的乞讨女孩。她的身影定格在我的脑海里。我呆在那里，楞了好半天。乞讨女孩终是那样淡然绽放。而我，自以为是的我，只有无尽的懊悔与渺小。只想快找个地缝钻进去。算了。550字 初二 写人
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乞讨老人天色渐渐昏暗下来，刺骨的寒风嗖嗖地刮着，天空被笼上了一层灰色的薄纱。他，一位年过花甲的老人，两鬓早已斑白，脸上早有了皱纹。老人身穿一件满是补丁的过时旧布衣；背着一个早已褪了色的，同样缝满补丁的挎包，裤子是参差不齐，一缕缕线迎风飘动，下面还露出了大半截光着的腿，在寒风中冻得瑟瑟发抖，脚上的“鞋子“只不过是包了一层布罢了，而且满是泥土和风尘。老人拦下正在回家的我，我定盯看了一眼这位老人：饱经沧桑的面容让他在寒风中显得更加憔悴，被岁月打磨了的老人在此时显得是多么的不堪一击。“啊，啊-----”他向我伸出他那双满是老茧的双手，乞求的声音从他那掉光了牙的口腔中断断续续地传出，我瞥见了他手中的钱，猜到了老人想要什么，但一想到妈妈说过他可能是一个骗钱的骗子，我正要掏钱的手又缩了回来，冲他轻轻摇了摇手。“啊，啊……”老人似乎并不甘心，继续向我乞讨，颤颤巍巍的声音拨动着我心底的每一根弦。算了！我狠了狠心，一咬牙，转身离他而去。我又回头，老人那张苍白的面容上尽透出他的沮丧、失望和冬天的落寞、寂寞。可过了一会儿，老人又好像重拾信心，向路人一次又一次地乞讨。“啊，啊……”含糊不清的口音从远处传来。有些路人同我一样，扭头而走，老人只是一次又一次失望，有些好心路人递给老人一些钱，他便如获珍宝，一次又一次向那位路人鞠躬道谢。寒风中，老人蹒跚地走向板凳，轻轻坐下，摊开了紧攥着钱的手。他一遍又一遍抚摸着那些钱，嘴角划过一丝微笑，半响，老人站起身向街那边慢慢踱去，那早已驼了的背扣住了我的心弦。“等一等！”我向老人奔去，从怀中抽出10元钱。老人愣在原地，脸上满是惊讶、不可思议。我把钱塞给了老人，老人用颤抖的双手接过我递给他的钱。当我触摸到他那双冰凉的手，看着他埋得更深的腰，听着欣喜若狂的一声声“啊，啊”声时……远处的灯火亮了，我热泪盈眶，因为这一刻，我给予了老人温暖；这一刻，出动了我的心灵……六年级:曾逸澜700字 六年级 写人
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乞讨者你是一名乞讨者，是这个城市里身份最卑微的一群。你，或许是白发苍苍的老人；或许是身体残疾的青年人；或许是年幼瘦弱的小朋友，也可能是体格健壮的中年人。在你所谋生的这个行当里，人们的身份不一。我不知道你为什么要成为一名被人看不起的“叫花子”，也许你有自己的苦衷吧！我愿意这么相信。你混迹于这个城市大大小小的街口。年老的你一边不停的摇晃着缺了口的搪瓷缸里那为数不多的几枚硬币，一边不住地对施舍过你的学生们“祈愿”：“祝你们当上三好学生，祝你们当上三好学生……”。残疾的你在沾满泥水的地上展开了一张讲述你不幸遭遇的“说明”，每当一个路人经过你的身旁你就会用绝望的语气哀求道：“可怜可怜我吧！”。年幼的你只是牵着比你还年幼的弟弟妹妹，眨巴着清澈的大眼睛楚楚动人的望着马路上熙熙攘攘的人群。但我知道，即便如此，还是没有多少人给予你们施舍。大多数人只是急急地，看都不看地从你身边走过，仿佛你的身上有致命的细菌，多看一眼就会被传染。然后一连坦然地潇洒远去，只留下一个背影。于是有人发表言论说处于现在这个商业化时代的人们太麻木不仁太自私太功利太急躁太冷酷了，面对一个个身处于水深火热，急需帮助的人们只是冷眼旁观。是这样吗？当我看到你虽未失去了双臂的残疾人但把碗刷得干干净净；当我看到你说自己已是风烛残年的一位盲人却暗暗咒骂那个只投了一角纸币；当我看到你说自己是大学生却连一道最简单的算术题都不会做。我已经完全没有心情考虑施舍你的问题。乞讨者，我该相信你吗？是乐观的相信并给予施舍还是抱以怀疑的态度麻木不仁的从你身旁走过？或许是……望着路灯下佝偻着身子的你，我多想大声说：“乞讨者，请给我一个答案！”650字 六年级 状物
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乞讨这天，我和姐姐出去逛街。路过市场的时侯，看见一个男人趴在地上，正在乞讨。我端详着他：好像已经爬了好远的路，衣服划的不成样子，他的头发好像很久没洗了，随意地翘起。一条腿比另一条腿短好多，手中拿着一个破罐子，在地上时不时地划出响声。看他那痛苦的表情，口里不断的呻吟，叫人看了心酸。可是，旁边的路人看都不看他一眼，好像他是隐形的，别人看不见似的。我正准备从兜里拿出钱给他，却被姐姐拦下了。姐姐告诉我，他那样的人，大多是骗子。利用别人的好心赚钱。比如说她的老家周口，共有三十万人，如果一人给他一块钱，那就是三十万。我听得似懂非懂，只是不住地点头。后来，我在《儿童文学》上看到了一篇关于乞讨的故事，故事中的主人公丧失双亲，沿街乞讨，却被人用怀疑的眼光看待。真乞讨与假乞讨，引起了我的深思……假乞讨，让人们损失钱财，给了不劳而获的人；需要帮助的人，因为假乞讨者给人们的印象，得不到帮助；因为假乞讨者给自己的印象，再次见到任何乞讨的人——无论是真是假，都不会再给予钱财。换句话说，假乞讨的人，都在伤害人!无论是需要帮助的人，还是给予帮助的人，都受到了他的伤害。如果一个人大部分生命都用来换取别人的同情心，而自己什么都不干，那他活着还有什么意义呢？一个人活在世上，如果不能脚踏实地地获取自己的所需，而依靠别人，那他岂不是成了一只寄生虫了吗？自己得到的东西才是最珍贵的，最难忘的，而依靠别人所得到的，在心里永远都会轻如鸿毛——起码对一般人来说。假乞讨，给所有人伤害。欺骗，更致以人刻骨铭心的伤害。所以，我要以此为警钟，不欺骗任何人——不伤害任何人，脚踏实地，一步步地走在人生的道路上。650字 五年级 叙事
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乞讨两年前的一天，我在一个公交车站的旁边看见了两个乞丐。一个乞丐双目失明，以卖艺为生；另一个乞丐则是向人们乞讨，乞求人们能够施舍他一些钱。有一天，妈妈突然问我：如果你有5角钱，你打算给这俩个乞丐中的哪一个？妈妈的话让我陷入沉思，又让我回忆起那两个乞丐：一个乞丐什么都不说，只靠拉二胡得到很少很少的钱；而另一个乞丐，向人们投去哀求的目光，那双拿钱盒的手和那一声声叫喊，又让我陷入沉思……。过了一会儿，我对妈妈说：“妈妈，如果我有5角钱，我会选择给第二个（就是向人们乞求钱的那个）乞丐。”妈妈听了微笑地说：”为什么你会给第二个乞丐一些钱呢？”“那个人看起来那么可怜。”我说。听了我的话，妈妈的神情变得严肃了：“难道你不认为第二个乞丐可以用自己的双手去挣钱吗？可他却坐在这里乞讨，不劳而获。而那个靠卖艺为生的人，他拉二胡卖艺，挣来的钱都是经过自己努力劳动得到的，所以我会选择把钱给第一个乞丐。”妈妈的一席话又让我陷入沉思：妈妈为什么不把钱给第二个乞丐呢？那个乞丐的诉说那么令人同情，可妈妈偏要给第一个乞丐，难道向人乞讨就不能施舍吗？有一天我又遇到了一件事，这件事让我彻底明白了妈妈为什么要把钱给第一个乞丐。那是一个晴朗的好天气，我准备去文具店买橡皮，走到一个人群非常多的地方，有一个人突然碰了我一下，然后进入了人群，我再一看那个人，不就是以前的那个乞丐吗？这个乞丐年轻、身体健康，完全可以用自己的双手去劳动，可他却只想不劳而获。难道他不想想这样既害了自己，也伤了那些真心想帮助他的人的心吗？这时，妈妈的话又回想到我耳边，我真想对那些乞丐说：“难道你们就不能靠自己的劳动，去挣真正属于自己的钱吗？”650字 初二 叙事
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对乞讨者的新认识如今的乞丐是不是太那个了！为什么他们会残忍，拿那些应该在教室里上课的孩子们来当乞讨的工具！今天上街逛了一圈买了点新年礼物！~正想出商场门，突然来了一位小朋友拉着我和妹妹的衣服不放，非要我给他钱不可，我看到他那副样子。心里有说不出的不忍，出于对他的同情我很慷慨的给了他2个硬币。就当我和妹妹准备往公交车站走时，一个小姑娘又朝我们走来。她穿的和前面那位小朋友一样，一定是来乞讨的。本来我是想给她的，但后来想想。我们义乌咋来那么多乞丐啊？而且都那么小？忽然我的脑子好象闪了一下，想起老师说的在那一带有个这样的丐帮什么的。看来他们也许就是那一伙人派来的。恍然大悟的我这时才意识到我该理她远点！可是来不及了，她已在我们的跟前向我伸出那只带满污垢的手。本想给她一个硬币，但想到给了她也不会用在她的身上，所以我就忍心没有给她！看着她那期待的眼神，但又想起她背后的指使者，所以我硬着没给她！就当我要离开时，异想不到的事发生了。她竟拉着我脚不放，非要我给她钱，她才肯放我走。我是一个很要面子的人，在人来人往的大街上，看着他们用异样的目光看着我被她硬抱着的腿不放，心里难免会很火。我开始不顾自己的面子在大街上第一次骂起了人来！可那位小朋友还是没有肯放开我的意思，就在僵持的那段时间里，一位好心的姐姐过来。她建议我用武力解决，看着她那模样我很不忍心这样做，但为了自己我还是做了。我一脚就把她给踢开了。看着她痛苦的样子，心理有很多对不起！但事情已发生了，我也不想辩解什么！真的很恨那些只要金钱，而让下一代去要饭的大人们。你们何曾想过你们的孩子为了你们而不要尊严，在大街上给人下跪来讨取那几块硬币，你们良心何忍！我想生命的真谛就是——坚强！只有坚强的人才不会被社会淘汰！650字 高二 记叙文
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乞讨老人今天，学校里来了一位“乞讨”的老人。双腿距离远，裤子半开着，走路一瘸一拐，这是我们对老人的第一印象。老人来到我们的教室，用粉笔在黑板上写了几个字：“好同学们呀，祝学习天天向上，考上大学高中。”我们围上来看。老人道：“捐点钱吧。”说完，拿出一块牌子让我们看，上面写着：因骨折需一万元，求好心人帮帮忙！有一点钱的同学都捐了。我坐在位置上，心里十分矛盾：捐还是不捐？同学走过来问：“有钱吗？捐一点吧。”我无力的摇了摇头。老人又写了几个字，开头分别是“中”“一”“眼”“八”。我们捐了钱以后，老人又写了几个字：你们都是貴人。他指着“貴”说：“最上面是“中”，然后是“一”，下面是“眼”（目），最后是“八矛盾了很久，我终于捐出了一元钱。老人上了四楼，同学也跟着上了四楼。过了一会儿，看见程程上去了，还没下来，想去看看，便上了去。走到楼梯口，见程程正强忍着泪水。我叫了她一声，她一头，泪珠儿便掉了下来。“怎么了？”我问道。“他们也太过分了！”程程带着哭腔而愤愤的说，“六（2）班说在上课，把门‘啪’一声关上了，六（1）更过分，直接关上门！”“啊！”我大惊，随之，泪腺罢工了。下了楼，一直害怕老人再受那些“无耻”之徒（在此泛指六的男生）的欺负。过了一会，同学说，老人下楼了。这时，迫不及待的问老人的情况，但这一问，却让我更加控制不住的哭：“那个老爷爷的牌子被六（1）班的几个男生抢过去玩了是一片的寂静，随后，又是一片的谩骂一堆人渣！”同学下楼看老人了。独自在教室里，很不舒服，便下楼去看。到了楼梯口，看见同学在看着一个地方。随目光看去，老人一瘸一拐的身影又进入了我的眼帘。程程说，老人去四三班的时候，那个班的人男生女生都在拼命地笑，还在老人背后指指点点。”我又忍不住了！方圆还说：“我看见老人走的时候眼里闪着泪光！”老人可能要去初中，希望他别去，搞不好初中的人会打他！唾弃那群没人性，如shit一般的四三人渣与六的男走狗们吧！650字 六年级 记叙文