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1000字 初二 叙事在美国，我们一行去商场shopping，商场的售货员对我们特别热情，我们在那疯狂地购物，隐形中，为美国促进了经济的发展。可想，为什么售货员对中国学生如此热情，其中少不了的是中国在不断发展，国民经济在不断提升，抛开这点，我们不正是为美国谋福利吗？一个星期的学习后，我们紧接着去东部游玩，白宫、国会、联合国、华尔街、百老汇……让我们体验到了另一番美国风情。我觉得美国人虽然没有英国人那样绅士，但还是有值得我们学习的地方，这次的美国行，我受益颇多。
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600字 初一 叙事美国对小孩特别关心爱护。有一次，跟我们一起前来参加比赛的安娜妈妈因为安娜自己跑去和别人玩，让她焦急的找了安娜一小时，所以一时气急，轻轻的打了安娜的小脸蛋一下。谁知，过了2分钟，2名警察就跑了过来，说安娜妈妈虐待小孩，要把她抓到警察局去，要不是有个台湾人为她解围，估计她真的要被拘留了。美国真是一个严于律己的国家啊！
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1200字以上 高三 叙事美国人托福思维还体现在综合写作中。综合写作阅读部分是典型线性思维：第一段是中心思想段;二、三、四段为理由段。听力部分结构与阅读相似：第一段为中心思想段;二、三、四段为三个理由段。如果阅读讨论的是一件事的advantage，听力就是这一件事disdvantage。即所谓三个对应，三三相反。综合写作考的这类作文为advantage和 disadvantge类型。综合写作这种结构导致独立写作作文类型限制为aGREe or disaGREe类型。考独立写作，我们可仅抓一个观点agree or disagree来写，无须用advantage和 disadvantge类型。托福写作的核心在于美国人的思维，我们了解这种思维就会获得高分。托福作文是内容大于形式的作文，所以，我们更要注意美国人的思维。反之，我们的精力在漂亮的句型和词上，只会给人文过饰非的感觉，其恶果就是丢分。
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500字 叙事我们也有一些不同的结婚。如果你想结婚了。在中国，你一定要听你父母的心目中，你永远不可能用你自己的想法。或者，你的父母会很生气。但是，你可以使用America.So你自己的想法，有很多年轻人，他们彼此相爱，但他们无法获得在中国结婚。他们只是在美国可以结婚或其他国家。现在是比以前更好，但美国从来没有像这样的情况，我认为。这是来自美国和中国在其他一些方面存在着差别。你怎么看？
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1000字 六年级 叙事“Made in china”将不再是普通产品的代名词，它将是一种品牌的象征，一种科技的象征，就像现在的美国科技产品、德国汽车一样驰名世界，令世界羡慕，令中国人自豪！我们生产出来的产品科技含量高、能耗少、污染少，世界各地的人们都争相选购。我相信等我长大了，祖国将不再是普通产品的“世界工厂”，将成为高端产品的“世界工厂”！（指导老师：吴秋华）hhghdxrh六年级：笑谈古今
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900字 六年级 叙事其实，说真的，我也很支持奥巴马哦！原因嘛，有很多……在思想道德方面，麦凯恩几乎“破产”！奥巴马是反对战争的，而麦凯恩却提出把美国和伊拉克的战争延续下去！在组织工作上，奥巴马也胜过麦凯恩一筹。奥巴马动员了大批志愿者挨家挨户去做宣传和拉票，而麦凯恩在这方面差得多。对于奥巴马能当选，我相信，美国人都会很高兴的！
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650字 五年级 叙事继续观看，来到最后一个部分。我看很多人挤在那里，便也过去看看，原来一个动画风车，你用手在屏幕前的空气中转一圈，画中的风车就跟着转一圈，你的手转两圈，风车就跟着转两圈。更让我惊讶的是，原来平时生活中的很多生活用品，那么多都是美国品牌。什么海飞丝、飘柔、舒肤佳，绿箭口香糖、肯德基、雪碧、可口可乐，甚至波音飞机，通用、福特汽车等。当然产地却大多是在咱们国家的。最后，去参加美国强生公司的活动，得到了一只很小的小精灵。向芬兰馆进发。
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500字 五年级 叙事美国的教育之所以重视文科，是基于一个概念：视野的开阔对将来任何一种工作都种要。即使你以后是一个科学家，因为视野的开阔，你可能只做了100次试验，结果就出来了；而一个视野狭隘的科学家，可能要200次试验，结果才会出来。”所以，阅读和对文科的领域知识的广泛吸收，对将来从事任何工作都有潜在的好处.。所以，从今以后我们也要加深阅读量为考上哈佛的理想铺路。
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500字 二年级 叙事最精彩的是小火车，它可不是一般地小火车吆！坐上去后先是爬上一座假山，又忽然从山上滑了下来，我们都失重了，大家心惊肉跳，脸色发白，嘴里不停地发出“啊，啊”的叫声，人们还没反应过来，小火车就以螺旋状从假山上窜了下来，真是刺激极了。在美国迪士尼乐园，虽然有好多项目没玩，但我感到依然非常快乐！二年级:徐若水作文网专稿 未经允许不得转载
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1000字 初二 叙事接下来的两天，我总结出了美国中学的特点：学生在课堂上踊跃提出自己的观点，提出各种问题。他们的思维很灵活开放，最后一天精彩的“小美人鱼”舞台剧展露无疑。他们十分热情，因此，除了结对同伴外，我还认识了一位朋友。他们乐于助人，给予了我许多恰到好处的帮助。他们学校的校规很自由，允许学生染发、戴耳钉、染指甲，可以散发来学校。课堂也十分自由，围坐在圆桌旁，小组合作学习。课堂里，可以不受约束的直接出教室上洗手间。这些都让我十分惊讶。这三天丰富的校园生活，将是一段甜蜜的回忆。初二:傅齐萱作文网专稿 未经允许不得转载