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800字 高三 叙事人们总在自觉或不自觉中追寻着数字。就像我，我会关心这篇文章的点击率是多少？会有人有所触动给我写评论吗？他们当中有几个赞成我，又有几个来反驳我？明明讨厌数字却还得去追寻数字，真的可笑又可悲。说到底，我们还是得靠这个数字去生存。不是我们自己需要这个数字，只是由于他们都太喜欢了，我们必须要有这个数字来说服他们。没了数字，我们什么都不是！可悲啊！
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600字 一年级 叙事”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。游戏中，教室如同菜市场，肖宇洋兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……数字中的陷阱，陷阱中的数字，这不愧是知识与智慧较量的一场游戏！江西省赣州市文清实验小学五（4）班邮寄地址：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收；邮政编码：341000；联系人：陈席荣老师
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600字 五年级 叙事我们在此能获得数字化时代的资源共享，体验教育技术和教育模式的变革，自由开拓、尝试、表达，实现主动、互动、能动的教学互长等许多功能。通过搜索，我终于知道了什么是数字图书馆包括功能，让我充分的了解到现代科技的飞跃。你可别笑我，我开始真不知道数字图书馆的功能。等我长大了，也要发明一些高科技，让我们祖国的更强大！
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800字 六年级 叙事听了数字国王的一番语重心长的话，大家都觉得很有道理，数字们都为自己刚才的大声争吵而感到万分羞愧。你们都很重要，缺一不可，无论谁，都是对人们有用的数字，不要为了比用处，争地位，而损伤了和平之花呀！从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友，过上了太平生活。是呀，团结就是力量，团结才能使友谊之花越开越鲜艳！只要团结就有力量，这真是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高啊！六年级:陈盈睿
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600字 五年级 叙事难道没别的办法只能笔算了吗？我硬着头皮算起来。这时，爸爸走了过来，说：“我有一个好方法。”我按照爸爸的方法，在电脑的计算器上单击“查看”按钮，把计算器设置为科学型，单击数字2，再按下x^y键和63，结果马上出来了，是9223372036854775808！数字长达19位，爸爸还给我介绍了比亿更大的计数单位——兆。哇，要读出这个数字真要费一些工夫。我在爸爸的指导下，算出了棋盘上的麦粒总数：18446744073709551615！这是一个长达20位的天文数字，是全世界2000年的小麦总产量。哇！好大一个数！
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450字 五年级 叙事””小3羞红了脸“我选小0，他总是在为我们服务100、1000······还不是都靠他！1、4、5、6、7、8、9不说话了，小0甜甜地笑了，国王见局势已定，便吩咐：“本年度庆功会，0夺得宝座，立即领奖！”0小声说：“我其实也没什么功劳，如果没有大家，我什么也没有啊！”9个数字抱成一团，大声说：“我们要团结！”数字王国又平静了。指导老师 郭荣霞
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450字 一年级 叙事最后，我们谁也吃不了，伯父给了奶奶吃。最后，我发现表哥写差一个数字，马上“大义灭亲”，告诉了伯父。只剩下表哥了，我们三人围着他，发誓一定要找出他的错。第二天，我感到很奇怪，又试了一次，居然从1到500没有错！我问妈妈，妈妈告诉我：人一贪心，就容易出错啊！噢，原来如此！这就是一次写数字比赛，多有意思啊！你敢试试吗？
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500字 五年级 叙事第二个游戏，真可以算是高级魔术，老师让我们的脑海里随便想一个数字，她说就能算出我们这个数是几，一个数×9=积×123456789，算出个位数，就知道我们想的那个数是几了，我动手做了做，我的数字5×9=45×123456789=（5），真的！神奇，真神奇！9真可以说是无处不在呀！嗯，9神奇，不过，数字9也没淘气，我们虽然崇拜你，但是，你也别太骄傲，虚心才能进步哦！指导老师：储晓琴五年级:汤璇媛
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800字 五年级 叙事””爸爸也在边上补充到：“对呀，到那时，电视图像加倍清晰、声音特别动听，数字电视信号的播出会让我们这些电视迷享受到高质的图像和优质的伴音效果。听着听着，我竟然陷入了沉思：上海，“数字化”魅力十足的城市，人民的生活越来越信息化、现代化，作为我，正在学习信息技术的三年级小学生，不是更应该加油学习吗？只有现在努力学习，才能在长大后将我们的上海建设得更加智能、现代！
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450字 五年级 叙事而刘家峡水库蓄水也较去年同期少了8亿立方米。3亿立方米，比去年同期少了近40亿立方米。截至2月21日，龙羊峡水库蓄水下降到了61.数字是枯燥的，但他是一面镜子，他能映照出地球无时无刻的痛苦。愿我们人类能醒悟，别让我们的母亲再流泪指导教师：林菁芸上篇文章：喝药，喝药，在喝药下篇文章：没有了本篇文章：带血的数字热门推荐异种数据库集成的主要技术