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550字 小学 写景青蛙觉醒了，“呱呱”“呱呱”的叫着。潺潺小溪也“哗啦啦”应和着。燕子摆起剪尾服，在天空中画了一道完美的弧线。桃花展颜，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，那样灼灼夺目;花絮纷飞，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，那样缤纷美丽;微风拂面，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，如此和煦轻柔。春天的灵动展现出春天万物复苏，其乐融融的景象。春天在哪儿?春天在茂盛的树林中，春天在洒满汗水的田野中，春天更在人们心中，只要你亲近自然，善于发现和捕捉，春天就一直会在你的身边!
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900字 初三 写景头上风筝飞舞，周围泡泡飘浮，真是有置身于仙境中的感觉。我们刚到白堤不久，爸爸就来电话说带我们去植物园玩，我一听这消息高兴的不得了，植物园也是个捕捉春天好地方，于是我们一家就开车前往植物园。一进植物园的大门，印入眼帘的是大片大片的梅花：有红的、有黄的、有白的……五彩缤纷！我还在红梅花前拍过照呢！(挺漂亮的！嘻嘻！)只不过因为那里花草树木多，所以小虫子也很多，因此我就不太敢站在树旁拍照。但是不在树旁拍照又不好，所以我笑得比较僵，觉得快点拍完啊，快点拍完啊！渐渐的，渐渐的，我累了，于是就坐在一块离树比较远的石头上，休息了很久。这正是“春光懒困倚微风”！春到处都在，连我们住的小区里都有。我看到了白玉兰、红玉兰、樱花、迎春花、桃花以及一些叫不出名字的花。给我们的小区增添了无限生机。
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550字 初一 写景我捕捉到了家乡人进步的足迹。在这个灯的世界、人的海洋里。商贩的叫卖声，锣鼓的轰鸣声，孩子的笑声，呐喊声混成一片。你追我赶的，跑着、跳着，可热闹了！小孩子跟是不甘示弱。有的扭秧歌，有的跳舞，还有悠闲自得散步的。啊！巴彦，生我养我的地方，我能为你做些什么？唯有满腔的热情，我为你高歌，为你自豪，我爱你——巴彦！
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500字 四年级 写景我们来到溪流边，听着小溪欢快的歌声，高兴地随着溪流的歌声起舞。溪水打在石头上，飞溅起点点浪花，可好看了。小鱼小虾在水里游着，我扔给他们一点食物，他们都争先恐后的来吃，还想我摇尾巴，好像在说:“谢谢你!”我们来到空地上，看见大人带着小孩在放风筝，你看，那一个像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一个像小鸟展翅翱翔；还有的像蜻蜓，蜜蜂，蚂蚱，蝙蝠什么风筝都有，哇!那一个像蜘蛛的飞的最高，马上就要接近太阳了!我捕捉到了春的消息，我看见了春天的勃勃生机，我喜欢春天!