阅读作文结尾(8篇)
  • 550字 高三 写景
    “结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”净化心境,驱除杂念,最好的方法,那就是阅读吧!“山光悦鸟性,阅读空我心,万籁此都寂,唯余满怀馨”。每个书香满怀的日子,就是我最愉悦的时刻。于是,我越发珍惜阅读,珍惜自我,珍惜人生。我喜欢阅读,喜欢心如止水,杂念全无的宁静,喜欢体验生命升华的感受,喜欢……
  • 550字 初三 写景
    黄昏美景对于忙于学业的我千载难逢,阅读黄昏后,让我懂得了要抓住光阴,每一分每一秒都从自己的手中或是浪费或是把握。从窗台眺望,只见夕阳已分外柔艳耀眼,伸出手遮住它,然后让光芒从指缝间倾泻而出,仿佛时光匆匆,从指缝间点点流逝,朦朦胧胧的我眯着眼睛,感叹着时间的短暂与飞逝。纷纷小雨时断时续,转身抬头看夕阳的另一头已有两道亮丽的彩虹架在天空中,黄昏里,各种美妙的事物一同出现,我喜悦地感受着初夏的细雨缠绵的黄昏,阅读着黄昏带给我的美好与舒畅。初三:苏欣月
  • 650字 五年级 写景
    ”多么朴素的话语,多么朴实和善良的人,它深深的打动了我,让我今后也要做一个宽容和善良的人。和挣钱比起来,我想我帮助了别人,我会更加快乐些,这样不是比挣钱更有价值些吗?”老板笑着说:“我看到他手里只有5元钱,如果我说要9元的话,他是盲人手脚不方便,这样他就需要回家再取一趟钱。课外阅读能使我长知识,培养自己的自学和阅读能力,让课外阅读伴随我整个学习过程,伴我茁壮成长……
  • 450字 六年级 写景
    这不仅使我学到了各种道理,还提高了我的写作能力。阅读书籍是个很好的爱好,它能通过各种“行径”,是我们开阔了视野,学到了知识。它像一把钥匙,为我开启了成功之门;它像一叶扁舟,载着我驶向成功的彼岸;它像一架梯子,帮我登上了知识之山。阅读书籍是我的爱好,它帮我提高了成绩,我要认真学习,以优异的成绩来报效祖国!邱金元纪念小学六年级:陈黄彤
  • 800字 四年级 写景
    冬天就像圣洁的象征一样照进心中。啊,整个家乡仿佛踏进了冰川时代,整个心也似乎沉浸到晶莹的雪世界中去了。雪,给我们带来了无比的乐趣,白茫茫的大雪,代表了冬季的来临,也代表了春天的到来。它是飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形,给我们带来了无穷的快乐。它简直还可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂,(在心中)。雪,你是个洁白无暇的使者!我喜欢阅读这美丽的冬天!广东深圳宝安区安乐小学四
  • 500字 三年级 写景
    飞太空没有航天服不行;为什么有些植物淹不死;动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针;古堡里为什么没有蜘蛛网;变色龙为啥换“衣裳”;老牛为什么要放袋鼠屁,老牛怎样才能放袋鼠屁。读《简快作文》,我学到了一些写作知识,积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我,小女孩多么悲惨,我多么幸福。“读书使人明理,读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长。
  • 500字 六年级 写景
    蒲公英最伟大的地方在于:自己长大后,能飞出妈妈温暖的怀抱,勇敢地去创造自己的天地!就如大自然中的一株小小的蒲公英,当它的种子成熟后,它便随时勇敢地踏上自己的征程,最后它飘到哪,哪就是它的家,无论是肥沃的土地,还是坚硬的石缝,它都会在那扎根、发芽、开花、结果,繁衍下一代。一片片葱绿苍翠的树木,一丛丛万紫千红的鲜花,还有各种奇山异水,珍禽怪兽,尽在这个令人陶醉的大自然里。让我们一起去阅读大自然的精彩,一起去感受大自然的美妙,一起去探索大自然的奥秘吧!
  • 550字 六年级 写景
    每一种美都展示出各自的形态,而真正的美则表现于它的内在。就如大自然中的一株小小的蒲公英,当它的种子成熟后,它便随时勇敢地踏上自己的征程,最后它飘到哪,哪就是它的家,无论是肥沃的土地,还是坚硬的石缝,它都会在那扎根、发芽、开花、结果,繁衍下一代。蒲公英最伟大的地方在于:自己长大后,能飞出妈妈温暖的怀抱,勇敢地去创造自己的天地!一片片葱绿苍翠的树木,一丛丛万紫千红的鲜花,还有各种奇山异水,珍禽怪兽,尽在这个令人陶醉的大自然里。让我们一起去阅读大自然的精彩,一起去感受大自然的美妙,一起去探索大自然的奥秘吧!六年级:张荀作文网专稿 未经允许不得转载