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1200字以上 初二 抒情散文音乐使我永远陶醉……让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。山东威海文登市文登市三里河中学初二:鞠鸿雯
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800字 初二 抒情散文我陶醉在这快活的书海中！所以在那个时候我很自由，不用在乎任何事情，只要投入的去读书就够了。畅游在书的海洋中，不用在乎自己的贫贵身份，在它面前，人人平等，都是读者。地球的引力真的很强，让我死心塌地的对它充满敬佩，完全被这个世界所征服。音乐、书籍、亲情、景色……我完全陶醉在哪儿。我庆幸我可以担当宇宙中那颗最渺小的尘粒。我爱这缦妙的世界，神秘的自然界！周村一中初二：薛白钰
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550字 初一 抒情散文在日常生活和读书生活中，他们总是生生的吸引着我，让我陶醉于此，读书生活，让我的学习成绩大大提高。日常生活中，我还可以尽情的享受爸爸妈妈的爱，我陶醉在爸爸妈妈对我浓浓的爱意中，我不会受伤，因为有爸爸妈妈的爱来保护，我不会失败。因为有爸爸妈妈的爱给予我勇气，让我看清方向，走正直的路。我陶醉在爸爸妈妈对我浓浓的爱意中。不管是生活还是读书，他们让我陶醉，让我的生活充满快乐，充满精彩！
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1000字 初二 抒情散文也许宅在家里是个错误的思想。我掉头回家去，暗暗庆幸自己出来走走，认识了一个不一样的夏天。门口的马路口正是红灯，忙碌的车终于停下脚步休息会儿了。风吹过来，有点热。叶子又沙沙作响，绿灯亮了！车又开始了忙碌，而我的心开始没那么热了。一路回忆着那段风景，我似乎有点陶醉了。为什么呢？这个夏天，你让我陶醉！初二:清鸢
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650字 初一 抒情散文我不是一个专业的音乐家，可以内行地赞美此曲的一音符，一节奏是多么得恰到好处，但我可以用自己的感觉，来诠释音乐的真谛。就算听不到，在我心里的回响仍旧是最美的。这是美的享受。音乐，这一永恒的美让我陶醉，也希望我能像那琴声一样，在城市的喧嚣中，弹奏出属于自己的一份宁静。山西忻州河曲县河曲中学101班初一:王啸秋
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600字 六年级 抒情散文秋天也显得那么与众不同。小路两旁的树，那枯黄的树叶在瑟瑟的秋风中飘落了，像一只只金色的蝴蝶书写着说过累累的秋季。小路上铺满了厚厚的秋叶，红的，黄的，橙色的，将近咖啡色的，一片片，走在上面发出“沙沙——”的声响，树叶下面还藏着一些小野果，捡起来还可以拼成一个笑脸呢！山间小路真美啊！啊！山间小路让我陶醉！
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550字 初一 抒情散文君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。花让我陶醉……
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700字 初二 抒情散文那被承载于玻璃片上的青春标本，在时间持续不断的风化里，终于流徙成为了宇宙里漂浮的尘埃。夹起一口栗子烧鸡，放在嘴里，却凭空增了一缕苦涩与伤感。奶奶老了，只是那时我并不懂。”慢慢地我长高了，奶奶头上的“白线”也由一根变成了两根、三根……不知这令我陶醉的栗子，还有几年的保质期……杭州市富阳富春三中初二:俞森霞
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600字 初一 抒情散文如今，我们还在上学，如果还可以悠闲自在地钓鱼该多好啊！当行人路过时，他还招招手，生怕惊动鱼儿。你瞧！一个头发蓬乱的孩子，不在读书，也不在练字，而是在一处背阴少人的地方专心致志学钓鱼呢！唐诗、宋词既有喜怒哀乐四种感情，还表达了诗人的心情，每一首诗也在讲述一个故事。我想，这就是我喜欢唐诗、宋词的原因吧！读唐诗、宋词，我陶醉着……初一:苏雅潇
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650字 初一 抒情散文当他们满身鲜血，站在敌人已尸首异地的战场，看着金色的太阳缓缓落下，眼眶里却又溢出了点点血泪……“当”不知不觉，当我还陶醉在乐声中流连忘返时，二胡声又一下子戛然而止，教室里顿时响起了排山倒海的掌声，绕梁不绝……噢，二胡，我将永远热爱和迷醉在你那金色的旋律中！江苏省海门市东洲国际初一1125班初一:俞航缘