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500字 五年级 书信在这儿，我给大家提个建议，写作业前先制定作业表，先写什么，用多长时间，只要条理的安排，一定会在短时间内写出有效的作业。如果作业很多，不必担心，我告诉你一个保密意见，（不准外传呀）回家以后，先写一会儿作业，累了时，不要撑着写，可以先玩一会，等精力充沛时在写。让我们一起写“好”作业！实验二小五年级：高欣瑜
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800字 初三 书信我使劲揉揉眼睛，汗~~头晕晕，眼花花。我这祖国的花朵还没盛开呢，咋感觉就要谢了呢？这“暴风雨（作业）”来得也太猛烈些了吧？！好不容易挪到了桌边，我就跟三天没见米似的，使劲地扒饭，都顾不上拿正眼瞧菜一下，像交差的，三下五除二就ok完工，真是悲惨的一顿。都说时间就是金钱，谁让咱是小学生，既没金钱更没时间呢！废话少说，赶紧把嘴擦了，“革命尚未成功，同志更需努力”，咱要继续“革命”做作业喽！
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1000字 初三 书信福州的GDP下降我父母的工资奖金就会不高我父母的工资奖金不高我家就买不起好东西我家买不起好东西我就不能吃好东西我不能吃好东西我就体质差我体差我就容易生病我容易生病我就不舒服我不舒服我就得请假我请假我就听不成课我听不成课我就不懂这些知识点我不懂这些知识点我就不会做作业我不会做作业我就得抄我不抄我就做不完
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550字 小学 应用文接下来，我还采访了表妹。表妹可是个“贪玩鬼”，剩下的作业还能堆成山呢！她以为我是在批评她，做了一个鬼脸，调皮地说：“不要像我这样就行了！”最后，我总结了一下：暑假作业最好前一个月做完，每天平均做一点，劳逸结合。这样既不会对作业产生厌烦，也可以轻轻松松地玩，不是挺好吗？当然，有时可以提前完成一些作业，预防有其它突发事件发生。朋友们，你认为，我说得对吗？
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700字 六年级 书信2.以比赛作业质量为主题，以小组为单位，举行一些小评论活动，激起同学们的兴趣。3.偶尔让同学们自己布置作业4.以测验成绩为依据，分两批同学，让相同水平的同学做相同作业，好成绩同学做少些作业，让他们有更多时间学习新的知识。成绩一般的同学自然会有种羡慕的感觉，促使他们加把劲，拿到好成绩。通过这次调查，希望老师有针对性的设计各种提高同学们成绩与作业质量的方案，然后实施。
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450字 六年级 演讲稿”我今天可是有一大堆作业啊！”“嗯，去你们学校读书才叫爽！吃完午饭，我如同一道光，闪回二楼，拿起一本五年级下册的《语文》看起来，再重温里面的“草船借箭”，彷佛那刀光剑影，斗智斗勇的场面就在眼前一样，令我拍案叫绝。看了好多的书后，我就开始练习背诵了。似乎非常轻松就能背诵了。难得的没有家庭作业的时刻，没有作业的感觉真爽！
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900字 初三 书信学生每天做很多作业并不是理所当然的，一颗心应该对另一颗心充满理解和宽容，这样一朵花才会因为一滴雨露而鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶而荡漾清波。让孩子更像孩子吧！
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500字 六年级 演讲稿我那原先笨重的脚步一下变得轻快了，嘴里哼着轻快的小曲，跳着活泼的“骑马舞”，虽然我知道唱得有些走调，跳得也不合节奏，但我才不管那么多呢。忽然，一声巨响，我失足掉进了一个大黑洞，我吓得双眼紧闭，直冒冷汗。当我睁开眼睛，发现自己原来坐在教室里，老师正在讲台上布置作业呢。原来刚才是一个梦，不知道什么时候能够美梦成真呢？但我坚信，梦想是会成真的。
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500字 二年级 书信可不知道为什么，我偏偏还很喜欢你。因为每次做完作业，我都能感到对今天的知识理解得又深刻了几分，对考试也就更自信了一点。我最喜欢的题型莫过于语文的阅读理解了，不为什么，就因为能看到一个精彩的短篇。数学的应用题我也很喜欢，因为应用题占的地方大，做完应用题，作业就完成一半了，很让人有成就感。哎，作业君你让我对你到底该“爱”，还是“恨”呢?祝身体健康对你又爱又恨的小学生
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1200字以上 六年级 书信甲：这就对了。（看表）都快七点了，我还要回家做作业呢！再见了。（用《上学歌》的曲调唱）小鸟说：早早早，你为什么背上炸药包？乙：（迷惑地）嗯！你背炸药包干什么？甲：（唱）我去炸学校，老师不知道，线一拉，就开跑，轰隆一声学校没有了。乙：你这是唱的什么歌？甲：我们学校的校歌呀，同学们自己编的。乙：（独白）这样的学校有这样的校歌，也难怪！（甲乙退场）