茶壶作文结尾(10篇)
  • 500字 小学 叙事
    于是,这位姑娘吧茶壶扔到了旮旯里,被一位贫穷的老妇人捡走了,夫人回家后把碎茶壶拼成了一个花盆,里面种了一棵向日葵种子。“现在我有了生命,有了力量,有了精神,这一切的一切都是这位老妇人给予的我。”茶壶心里充满了感激。不久向日葵开花了....做人不能骄傲,要宽容,要把自己喜欢的东西送给别人,孔子说过“己所不欲,勿施于人”。
  • 650字 小学
    茶杯不知真正的情况,(建议改为:是茶壶在骗他,还信以为真。)所以大吃一惊,急忙说:“对不起!对不起啊……”刚赔了不是,茶杯又补充说道:“快点站好位置!快!好像主人过来了。”而茶壶撅着嘴说:“来了就来了,何必大惊小怪。”谁知主人真的过来了,而且她手里还拿着一个新的茶壶。旧茶壶见了,急得眼泪都快掉出来了,它后悔莫及,喃喃自语道:“这可能就是我骄傲的下场,哎!早知如此,何必当初……”最后茶壶变成了垃圾箱的废物,再也没有骄傲的机会了……(看到茶壶骄傲的下场,令人心酸,也发人深省。)
  • 450字 四年级 记叙文
    爷爷叹了口气,跟我说出了这个茶壶的来由。原来当年爷爷当兵的时候,有一个好兄弟,那个好兄弟后来做任务的时候不幸身亡,这是他送给爷爷唯一的东西,爷爷就当这个茶壶是他了,所以这么宝贝。小小的我也被震撼了,爷爷几十年如一日地宝贝这茶壶,原来只为当初的一份兄弟情。这茶壶不仅仅是一个茶壶,更是爷爷和他的朋友友谊的象征啊。
  • 450字 六年级 叙事
    的女仆,而我是付出者,是女主人。我把幸福分给人类中的口渴者。在我的体内,中国茶叶泡在滚开的毫无味道的水中。"这些都是茶壶在他血气方刚的青年时代说的。他立在摆好茶具的桌上,一只最纤秀的手把他揭开。不过长着最纤秀的手的人却很笨拙,茶壶掉了下去,壶嘴折了,壶把断了,盖子就不值一提了,关于他已经讲得够多的了。茶壶晕乎乎地躺在地上,沸水从里面流了出来,
  • 550字 初二 记叙文
    父亲的茶壶泡出来的茶是浓郁香滑的,浓郁的茶香加上茶壶本有的气息,形成了一种特殊的,独一无二的特殊味道。不同的茶显示出的是不同的风格。相比之下,父亲更喜欢那种去寒气的、去潮的茶。那种劲头很大的茶,所以父亲的茶壶看起来也有种苍劲在其中。深褐色几近朱色,显得其有种壮汉的劲道,也有一种老者的沧桑。香滑,浓郁,清香……那永不萧瑟的茶壶……
  • 700字
    这天一早,我顶着瓢泼大雨匆匆赶到画室。咦?往常早早就来到画室打扫、准备的“茶壶”老师今天居然没来?兴许老师也被大雨拖住了脚步吧。我放下东西,坐了下来。时间一分一秒地过去了,其他同学陆续赶到,可“茶壶”老师却始终不见踪影。大家虽没有抱怨,但心中都有些着急了,跺脚声、咳嗽声、窃窃私语声此起彼伏。正在这时,一脸倦色的“茶壶”老师抱着一摞书推门而入。同学们像是见到了救星,立刻围了上去,七嘴八舌地问:“老师您去哪儿了?”“老师您怎么了?”邱老师满脸歉意地说:“同学们,对不起。我带着发高烧的孩子在医院刚输完液,没想到回来的路上又遇到了大雨,来晚了……”他边说边放下书本,站到讲桌前:“好,我们开始上课……”传播知识,送来美好,为他人煮沸一壶沁人心脾的茶,这就是我们的“茶壶”老师。好“壶”,好老师。
  • 500字 六年级 应用文
    那套青花瓷茶具的茶壶不仅茶壶内部空间大,并且外观很漂亮。白的没有一丝痕迹的表面上,有两只黄鹂站在枝头叽叽喳喳的叫着,好像在聊一天的经历。天上还飞翔着一群白鹭,有的白鹭刚刚起身,也有的白鹭已经展翅翱翔了。这正像杜甫《绝句》这首诗中的:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。这两句诗,充分赞美了茶壶上景色的生动和优美。虽然有时,爷爷的茶壶会泡上芬香四溢的红茶,也有时会泡上败火解渴的绿茶,还有时会泡上供小孩夏天清热解暑的柠檬片。无论是泡红茶,泡绿茶,或者泡柠檬片,都不会减少人们对茶具的喜爱,我的爷爷也是这样。
  • 650字 六年级
    看着眼前的情景,我也激动得脸红心跳:我有一个好姥爷!我要学习姥爷,拾金不昧,诚实做人。点评:开篇简明扼要的交待了“买茶壶”的主题,统领全文。由“姥爷”细致的挑选茶壶的过程,可以看出姥爷对茶、茶壶的喜爱。由小老板对姥爷的不耐烦——惊——喜——感动的不知道说什么好。姥爷的优秀品质也就跃然纸上。小作者选题新颖,叙述具体,语言准确,感情真挚,是篇写人记事的佳作。
  • 550字 四年级 状物
    妈妈更是赞赏地看着这个茶壶,觉得它物有所值,那么大的摩擦撞击,都没有破碎,这茶壶的材质可见何等的好!可是,有一次,妈妈无意中把这个茶壶打到了地方,妈妈都无法睁眼看这个茶壶的“惨剧”,以为这个茶壶肯定是要“身亡”了,但是,让妈妈意想不到的是茶壶竟然完好无损地摔在了地上,一点磨损伤痕都看不见,让众人都大吃一惊。哈哈,这果然是个物有所值的茶壶
  • 500字 五年级 记叙文
    释圆微微一笑,摇了摇头,说:“你画的是不错,只是将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下啊。”年轻人听了,笑道:“大师为何如此糊涂?哪有茶杯往茶壶里注水的?”释圆听了,说:“原来你懂的这个道理啊!你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低,才能得到一脉流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。”年轻人思忖了良久,终于恍然大悟。