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500字 高一 叙事我是一株小草，一株生活在森林里的小草。从小，大自然母亲便教导我要坚忍不拔。于是，我在她的熏陶下，懂得了坚强，领悟了友爱，渗透了处世之理，不论风吹雨打，我都毅然挺立。我感谢大自然母亲，是她的教诲，使我通过了最重要的考验！我是一朵花，以前我总认为我是最美的，世界因我而存在，可大自然母亲却教育我：外表的美貌是会消逝的，只有美好的心灵，才经得住时间的见证，就像那空心竹，抵挡不住霍霍的砍刀。
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550字 高二 散文我是一株小草，一株生活在森林里的小草。从小，大自然母亲便教导我要坚忍不拔。于是，我在她的熏陶下，懂得了坚强，领悟了友爱，渗透了处世之理，不论风吹雨打，我都毅然挺立。我感谢大自然母亲，是她的教诲，使我通过了最重要的考验!我是一朵花，以前我总认为我是最美的，世界因我而存在，可大自然母亲却教育我：外表的美貌是会消逝的，只有美好的心灵，才经得住时间的见证，就像那空心竹，抵挡不住霍霍的砍刀。我不禁羞愧难当。从此，我便把自己开放得更灿烂，让蜜蜂能够采集更多的蜜。现在，大家都夸我比以前更漂亮了!
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650字 高二 议论文走进大自然，我听到小鸟在歌唱；看到蝴蝶在嬉戏；见到蜜蜂在劳作。走进大自然，我听到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私语。走进大自然，我听到大风在呼啸，看到雷电在忙碌；感到雨雪在低诉。大自然如同一本耐读的书，每一页都是丰富多彩的，每一节都是五彩缤纷的，每一课都是意味深长的。看，那东升的旭日，带着新生的朝气朝我微笑，它让我读懂了重新再来的希望。
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700字 高二 散文溺水三千，我只取一瓢，却足以感受水的精深；星汉灿烂，我只望一颗，却足以体验宇宙的浩瀚；江山如此多娇，我只览一次，却足以领略大自然的华丽。大自然的华丽以它多变的姿态呈现。在江南，它可以是“一枝红杏出墙来”的点点惊喜；在撒哈拉，它可以是火烧云将地平线模糊的大沙漠；在西伯利亚，它可以是冰原生物称霸的白色地带……
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1200字以上 高二 写人春日迟迟，异木萋萋。踏着清晨的薄雾，奔向大自然。大自然是孩子们真正的乐园，只有在大自然中才可以摆脱学习的疲劳，才会忘记曾有的不快；只有在大自然中才可以开怀地，发自内心地笑。当你放下书包，甩开一切作业，抛开脑海中的一切杂念；穿上自己最喜欢的衣服，带上最让你想带的东西，投入大自然，那种感觉――轻松，愉悦！
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450字 高二 记叙文五点多钟，走出教室，才发觉有些疲倦。冬日的夜晚，风有一些凉意，我远望天空，深呼吸，静静地走去车场。此刻，学校安静了许多，仿佛听见了几声生生脆脆的鸟鸣声，或许只是一种幻听，但颇有真实感。整个大地，宽广而又宁静，迎来许多大自然的朋友，虽然它们与人类无法在语言上沟通，但却可以通过心与心之间的沟通，来取得相互之间的理解以及信任，和它们交朋友，将会发现与其交流格外舒心。
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700字 高二 写景春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。
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1000字 高二 散文大自然是奇异美妙的，而风又是大自然的信使——它将大自然的风采传播到每一个角落。不信，就请你亲自来感受一下吧！鸟在低鸣，兽在微嘶，风云在潜移，树林在生长。万物欣欣向荣，像沁人心脾的韵律，随大地的伸展而舒展开来。那种近乎无声的天籁，虽雄浑却又淡漠，这种韵律只有懂得欣赏它的人，才能够听到，这就是万物同你的游戏啊！让你在一片自然汪洋中，愉快而又轻松地同风儿飞翔！
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600字 高三 写景大自然，一切的起源。大自然中充满了神奇，充满了奥秘，从未有人真正的了解过她。她似一名蒙着面纱的女子，给人一种神秘感，让人对她面纱下隐藏着的美丽的容颜充面了好奇。在我眼里，她是美好的，我爱这样的她。春夏秋冬是她四种不同的情绪。春，她活泼开朗，充满生机；夏，她热情奔放，充满活力；秋，她稳重成熟，高贵美丽；冬，她冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，她都是那样的吸引人。
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800字 高一 议论文驻足山顶，俯视，只见万物尽情舒展；漫步海边，远望，只见海水广袤无边；倚靠门窗，仰看，只见月亮洒下清辉……审视这个世界，我们同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭。“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡只剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。