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900字 高三 记叙文有人说：生命的意义在于给予。是的，给予不一定要惊天动地，平凡的事物，往往最能慰藉人的心灵。饥渴难耐时，别人端来的一碗热粥，温暖了我的身心；伤心失望时，别人一句亲切问候，总是能给我无穷的动力。给予给了我温暖，更给了我勇气。让我在人生路上继续前行。时间是把抓不住的沙。不管怎样，我们都无法追上时间快速的脚步。光阴易逝，可内心中别人给予自己快乐的点点滴滴永远无法忘怀。这些回忆虽经历了岁月的沉淀，任然清晰如昨日。
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800字 高一 叙事阳光给予花儿营养，花儿以盛开相报；人们给予大树水分，大树以阴凉相报。所谓：“滴水之恩，涌泉相报”，世间万物何曾不是这样？因果关系，循回环来，这是生态平衡，谁也无法更改。想，这植物，那畜生，你给它点恩赐，它就对你“涌泉相报”，虽然，本是不图回报，但真的是，好有好报，恶有恶报！连畜生都懂的东西，人，这么高智商的高级动物，却不懂吗？
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800字 高一 记叙文你是寒冬结束，春发出呼唤时的第一场春雨，在干裂生硬的大地上，在无数生命的等待和期盼中，用那甘甜清澈的雨露。将希望和生机撒向大地，新生的嫩芽在早春湿润的泥土里，因你的给予焕发出勃勃生机，世界因你的给予，复苏在春天的暖风中。给予，是美好的，是神圣的，就像我们永远都忘不了那句流传千古的深刻哲理——“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，我们也会受到自然的启示。
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600字 高一 议论文绿树的吸收是为了给予，机遇是吸收的目的。绿树为了达到机遇的目的，深深扎根于土壤之中，不断吸收水分和养料。人也是如此，要使自己能给予，唯一的途径是从外界不断地摄取、吸收。当年蒲松林为了写《聊斋志异》，曾在自己家门前摆上桌凳，免费向行人供应茶水，只要求行人给他讲狐鬼神仙故事，20余年从不间断。就这样，他收集了大量的故事，经过精心修改、加工，终于写成了不朽巨著《聊斋志异》。这就是蒲松龄对后人的“给予”。
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900字 高三 议论文绿树作为一道美丽的风景线存在于世界的每一个角落。绿树对人类的生存具有十分重要的环境效益。而且对人类的生产生活有巨大的经济效益。每当我看到那充满生机造福于人类的绿树，我对它那无私的给予顿生敬意，而绿树在给予的背后，必须深深扎根与土壤中，不断的吸收水分和养料。更不可思议得一棵不大的树，一昼夜吸收的水分竟达5公斤多，这不禁令人想到凡是能够给予的万物都是在吸收的前提下进行的。
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650字 高三 议论文“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我想龚自珍之所以这么说，是因为他想对清王朝再尽一份力，再回报一次生他养他的祖国。我不否认当时的清王朝已经走向衰落，但这又能怎样呢，能阻止一颗对祖国热爱的心吗？它曾给予我们那么多，它连接着我们的血我们的肉。“鱼唯一的就是水，要是水蒸发了，那鱼就会和水一起消失掉。”这像不像我们和祖国的关系呢？正因为如此，当我们的祖国受到蹂躏时才有那么多的人不顾一切地保卫它。
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700字 高三 议论文如今，物质资料丰富的年代里，给予已经不再是什么难事了。那些慈善家们，那些富豪们，动辄就捐献几百万来救济贫困地区或者是灾区来回报社会。这是因为，我们的社会是温情的，而非冷漠的。常言道：赠人玫瑰手有余香。因而，我们乐在给予。给予是人生价值的承担，一个人想要实现价值，就必须坚持个人与社会的统一。从微观看起，洗脚妹刘丽，工资微薄且劳累，却能十年如一日地坚持下来，为那些缺少资金而无缘大学的学生献出一份力。
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600字 高三 叙事不知从何时起，总喜欢助人为乐，但是不知道乐在那里，不过帮助人之后总觉得一下子松了一口气，仿佛心上的一块石头落地。给予，好想每个人都不陌生吧！其实从另一个角度来说，给予大意就是奉献吧！给予，应该是我每天都在做的事，为什么会这么执着呢？春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了，我应该叫他们“侄子”，最大的不过才5岁，一天晚上我们出去闲逛，我抱着老大，突然他大叫：“叔叔，快放我下来，快放我下来！
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450字 高三 散文有人问佛：我为什么还是如此的贫穷佛曰：你没有学会给予别人。即使你是一个贫穷之人，你依旧有很多东西可以给予别人，比如说:对人微笑、主动让座、欢迎客人到来、善意的看待别人等，这些是谁都可以做到的。很多人，之所以贫穷不是因为他不努力，而是他过于计较，比如人与人的交往。若是有一个人总是在打电话给你的时候，先响一下再挂断，让你拨过去，你会喜欢这样的人吗细心观察一下，这样的人多半是越计较得失，越难成大器，他的心只有那么大，只能装得下自己，还怎么去装财富呢
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1200字以上 高一 抒情散文阳光里，总会有人给予你一丝明媚，蒸发你眼角的泪水与冷漠。我其实不太喜欢小时侯的自己，充满着幼稚，愚笨，长的也缺乏小公主般的可爱气质，如果真要说让我找一点可取之处，恐怕也就脸上的两个小酒窝了吧。现在看来，童年时期的自己所过的生活和其他人没什么两样，只是我的成熟尚早了些，所以到现在才不过十六岁的青春年华，却要被同学、家人冠以成熟的标签。